越玩越聰明的思維遊戲 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

1.《越玩越聰明的思維遊戲》數字計算+邏輯判斷+圖形創新+數獨推理，提升觀察力+想象力+推理力+創造力+專注力+應變力，激發無限潛能，成就超強大腦
2.小開本圖書，內文進口膠版紙張，方便攜帶，隨時隨地激活腦細胞
3.圖文結閤，講解詳細，啓發思維

內容簡介

《越玩越聰明的思維遊戲》精選瞭400個經典的思維遊戲，主要分為4個類彆，分彆是數字計算、邏輯判斷、圖形創新、數獨推理。其中有看似復雜、轉換思維後卻發覺非常簡單的推理題，有讓人睏惑不解、需要仔細觀察的圖形難題，有需要邏輯思維和判斷力纔能搞定的數獨遊戲等。這些濃縮瞭思維訓練精華的遊戲能幫助你快速掌握提高思維能力的有效方法，讓你越玩越聰明。

作者簡介

阿誌，門薩會員，腦力訓練專傢，他認為，發現事物的規律並善用邏輯推理能力，將影響人們生活的方方麵麵。

內頁插圖

目錄

前 言
Chapter 1 數字計算//001
Chapter 2 邏輯判斷//057
Chapter 3 圖形創新//137
Chapter 4 數獨推理//199

精彩書摘

1
如果寶拉給蘇珊6元，她們將有相同數量的錢。如果蘇珊給寶拉6元，那麼寶拉的錢將是蘇珊的7倍。她們兩人各有多少錢？
2
海蒂爺爺對彆人說：“我的每個兒子的兄弟與兒子一樣多，我兒子們與孫子們的數量加起來恰好是我的年齡。”已知海蒂爺爺的年齡在50歲到70歲之間，你知道海蒂爺爺多少歲瞭嗎？
4
如果字母的值與它們在字母錶中位置的數值相同，如k=11，那麼這個乘法序列的乘積是多少？(t-a)(t-b)(t-c)……(t-z)
7
一塊矩形田地的周長是3000米，把它改造成什麼形狀纔能使其麵積最大呢？
8
(B+A)/3=B2，且B∶A=1∶8。想一想A和B分彆是多少。
9
喬有9個孩子，他們齣生的間隔很規則。這9個孩子年齡的平方總和等於喬年齡的平方，請問孩子們分彆多大瞭？
10
使用數字1～9組成一個九位數，每個數字隻能使用一次，使第一位數可以被1整除，前兩位數可以被2整除，前三位數可以被3整除，依次類推，一直到九位數能夠被9整除。
13
在1993年的一天，瓊斯說：“我發現我現在的年齡正好是我齣生年份的4個數之和。”你能推算齣瓊斯是哪一年齣生的嗎？
15
甲、乙兩名運動員在長100米的遊泳池兩邊同時開始相嚮遊泳，甲遊100米要72秒，乙遊100米要60秒，略去轉身時間不計，在12分鍾內，二人會相遇多少次？
16
已知甲的年齡是乙的兩倍，乙比丙小7歲，三人的年齡之和是小於70的質數，且質數的各位數字之和為13，請問：甲、乙、丙三人的年齡分彆是多少？
17
世界杯足球賽小組賽，每個小組4個隊進行單循環比賽，每場比賽勝隊得3分，敗隊得0分，平局時兩隊各得1分，小組賽結束後，總積分最高的兩個隊齣綫並進入下一輪比賽，如果總積分相同，還要按淨勝球排序。所以一個隊要保證齣綫，那麼至少要積多少分？
18
甲、乙、丙三人比賽象棋，每局比賽後，若是和棋，則這兩個人繼續比賽，直到分齣勝負，負者退下，由另一人與勝者比賽，比賽若乾局後，甲勝4局負2局，乙勝3局負3局，如果丙負3局，那麼丙會勝幾局？
19
周末晚會上，師生共有20人參加跳舞，其中張老師和7個學生跳舞，李老師和8個學生跳舞……依次下去，一直到王老師，他和參加跳舞的所有學生跳過舞，這個晚會上參加跳舞的學生有多少人？
21
一副撲剋牌有4種花色，每種花色有13張，從中任意抽牌，最少要抽多少張纔能保證有4張牌是同一花色的？
22
有兩副撲剋牌，牌的排列順序都是：大王、小王、黑桃、紅桃、方塊、梅花四種花色排列，其中每種花色又按A，2，3，……J，Q，K的順序排列，有個人把這兩副撲剋牌上下疊放在一起，然後從上到下把單數張的丟掉，把雙數張放在最底層，直到剩下最後一張牌，那麼這張牌會是什麼呢？
23
將7個相同的小球分彆放入3個相同的盒子裏，允許有的盒子空著，請問會有多少種不同放法？
24
有100個人，其中至少有1人說假話，又知這100人裏任意2人總有個說真話，那麼說真話的究竟有多少人？
25
現在有長度分彆為1、2、3……9cm的綫段各一條，請問可用多少種不同的方法從中選用若乾條組成正方形？
26
袋子裏裝有2002個糖果，薇薇和安安輪流取，每次可取1、2或3個，誰能最後取完糖果誰就獲勝，如果安安先取，她能獲勝嗎？如果想獲勝，該如何玩這個遊戲？

前言/序言

具有超常思維能力的人更容易獲得成功，因此對於人們來說，全麵開發自身的思維能力，遠遠比考試獲得優異的成績、通過書本獲得更多知識更加重要。思維遊戲則是鍛煉思維能力、充分發掘大腦潛能、提高智力水平的重要方法。
本書精選瞭400個經典的思維遊戲，主要分為4個類彆，分彆是數字計算、邏輯判斷、圖形創新、數獨推理。其中有看似復雜、轉換思維後卻發覺非常簡單的推理題，有讓人睏惑不解、需要仔細觀察的圖形難題，有需要邏輯思維和判斷力纔能搞定的數獨遊戲等。這些濃縮瞭思維訓練精華的遊戲能幫助你快速掌握提高思維能力的有效方法，讓你越玩越聰明。

《玩轉思維的奇妙旅程：腦力挑戰與智慧啓迪》 歡迎踏上一場引人入勝的思維探險之旅，在這裏，好奇心是你的嚮導，邏輯是你的利器，而每一次的嘗試，都將引領你發現內心潛藏的無窮智慧。這並非一本枯燥的說教手冊，也不是一套冰冷的公式大全，而是一扇通往更加敏銳、靈活、富有創造力的思維世界的大門。我們將通過一係列精心設計的腦力挑戰，喚醒你沉睡的觀察力，點燃你熄滅的聯想力，錘煉你堅韌的分析力，讓你的大腦在趣味盎然的遊戲中，煥發齣前所未有的光彩。 第一章：視界之眼——洞察細微，捕捉真相 在這片由視覺構築的迷宮中，我們首先要學會的，是“看見”。“看見”不僅僅是用眼睛捕捉圖像，更是用心去解讀其中的含義，去發現那些被忽略的細節，去辨彆那些不易察覺的差異。 “找不同”的進階遊戲： 告彆那些簡單的“兩幅圖找茬”，我們將進入更加復雜、充滿欺騙性的視覺場景。你需要具備非凡的專注力，能夠在紛繁的像素點中，捕捉到一絲微妙的變動；你需要敏銳的觀察力，能夠從看似一模一樣的物體中，找齣它們之間最核心的區彆。這些遊戲不僅僅是考驗眼力，更是鍛煉你對局部與整體關係的理解，培養你耐心細緻的品質。想象一下，在一幅描繪熙熙攘攘市集的畫捲中，你需要找齣畫傢無意間遺落的一件物品，或是微調瞭人物動作的細微之處。這需要你全神貫注，將注意力集中在每一個角落，用放大鏡般的審視去解析畫麵。 圖形推理的密碼： 許多隱藏的規律，都藏在錯綜復雜的圖形序列之中。你需要像一位密碼破譯師，去分析圖形的演變，找齣鏇轉、翻轉、增減、變形的邏輯。這些題目將挑戰你抽象思維的能力，讓你學會從具象的圖形中，提取齣其背後的抽象規則。例如，一組由圓形、方形、三角形組成的圖形，它們可能在顔色、大小、數量、組閤方式上遵循著某種不為人知的規律。你需要靜下心來，逐一分析，找齣那個支配一切的“遊戲規則”。有時候，規則會非常直觀，但更多時候，它會隱藏得非常巧妙，需要你進行多角度的思考和嘗試。 空間想象的魔方： 當圖形從二維平麵走嚮三維空間，你的想象力將得到一次極大的飛躍。我們將挑戰你對物體在空間中的位置、方嚮、形狀變化進行預測和還原的能力。展開的立方體如何摺疊？一個物體在不同角度下會呈現齣什麼形狀？這些問題將鍛煉你建立心理模型，並對其進行靈活操作的能力。想象一下，你麵對一個展開的紙盒，需要準確地想象齣它摺疊起來的最終形態，或者，你需要辨認齣一組從不同角度拍攝的同一件物品的照片，並推斷齣它的整體結構。這需要你擺脫二維視覺的束縛，在腦海中構建立體的空間感。 第二章：邏輯的脈絡——抽絲剝繭，推理無界 清晰的邏輯思維，是我們解決問題的基石。在這片由推理構築的森林中，我們將循著綫索，撥開迷霧，找到通往真相的道路。 “誰是凶手”的博弈： 在一個虛構的場景中，信息往往是碎片化的，甚至是矛盾的。你需要像一位經驗豐富的偵探，收集所有可疑的綫索，運用排除法，逐一篩查，最終鎖定真正的“凶手”。這不僅考驗你的邏輯推理能力，更鍛煉你分析信息、識彆矛盾、做齣判斷的能力。例如，在一個小型聚會中，每個人都有不在場證明，但其中必然有人撒謊。你需要仔細梳理每個人陳述的細節，找齣邏輯上的破綻，從而揭露真相。 數理謎題的挑戰： 從簡單的算術題到復雜的代數方程，數理謎題以其嚴謹的結構，要求我們進行精確的計算和嚴密的邏輯推演。這些題目將幫助你鞏固數學基礎，更重要的是，培養你嚴謹的思維習慣和解決復雜問題的能力。例如，經典的“過河問題”需要你仔細規劃每一步的順序，確保所有條件都能被滿足；“數獨”遊戲則要求你運用邏輯推理，填滿每一個數字，使其滿足行、列、宮的唯一性要求。 決策樹的演進： 在麵對多個選項和不確定性時，如何做齣最優決策？決策樹將幫助你係統地分析每一種可能性，評估其潛在的收益和風險，從而做齣理性的選擇。這種思維方式不僅適用於遊戲，更能指導我們在現實生活中做齣更明智的決定。例如，在規劃一次旅行時，你需要考慮不同的交通方式、住宿選擇、景點安排，並權衡它們的時間、費用和滿意度。決策樹能夠幫助你清晰地梳理齣每一種方案的優劣，最終做齣最適閤自己的選擇。 第三章：創意的火花——聯想飛躍，構想無限 創造力是人類進步的引擎。在這片由想象力點燃的星空中，我們將鼓勵你打破思維定勢，讓靈感自由馳騁。 “如果……會怎樣？”的猜想： 這是一個激發想象力的絕佳工具。我們將提齣一些奇特的場景或問題，鼓勵你跳齣常規思維，進行大膽的聯想和推測。這些猜想沒有對錯之分，關鍵在於你能否拓展思路，産生齣意想不到的答案。例如，“如果地球上所有的水突然消失會怎樣？”、“如果動物都會說話，世界會變成什麼樣？”這類問題，可以讓你從不同的角度審視世界，培養發散性思維。 故事接龍的魔法： 從一個簡單的開頭，到一段跌宕起伏的故事，你需要運用想象力，為故事添加新的情節、人物和轉摺。這不僅能鍛煉你的敘事能力，更能培養你對故事情節發展的預測和把控能力。你們可以輪流接龍，每個人為故事添磚加瓦，看看最終會走嚮怎樣的結局。 “給……找新用途”的煉金術： 很多日常用品，在我們的眼中可能隻有一種固定的用途。我們將挑戰你，去發掘它們隱藏的潛能，為它們找到全新的、意想不到的用途。這就像一位煉金術士，將平凡的物質，轉化為價值非凡的寶藏。例如，一個舊牙刷，除瞭刷牙，還可以用來清潔鍵盤縫隙、擦拭鞋子、甚至作為小巧的繪畫工具。 第四章：思維的躍遷——融會貫通，升華智慧 當我們將視界、邏輯和創意融為一體，你的思維將發生質的飛躍，進入一個更加廣闊的領域。 策略遊戲的博弈： 在棋盤之上，在虛擬世界，我們與對手進行智慧的較量。每一次的落子，每一次的選擇，都蘊含著深遠的策略。你需要預判對手的意圖，規劃自己的行動，並不斷調整策略，以求最終的勝利。這是一種綜閤能力的體現，將邏輯、觀察、預測和臨場應變完美結閤。 設計挑戰的創新： 我們將提供一個具體的問題或需求，讓你運用所學的思維工具，設計齣解決方案。這可能是一個産品設計，一個活動策劃，甚至是一個解決某個社會問題的方案。在這個過程中，你需要清晰地定義問題，收集信息，分析原因，提齣創意，並評估可行性。 反思與迭代的循環： 學習的最終目的，是不斷進步。我們鼓勵你在每一次的挑戰後，進行反思，總結經驗，找齣不足，並為下一次的嘗試製定更優的策略。這個循環往復的過程，將幫助你不斷優化你的思維模式，成為一個更優秀的學習者和問題解決者。 踏上這段旅程，你將不僅僅是完成一道道題，更是在進行一次對自我的深度探索。你會發現，原來你的大腦擁有如此強大的力量，等待你去喚醒。你會在一次次的“ Eureka ”時刻中，體驗到智慧的光芒，並在輕鬆愉快的氛圍中，悄然地，卻又堅定地，讓自己“玩”得越來越聰明。