從小喪父的少女可小如,在和媽媽、小哥一起相依為命度過瞭四年時光之後,又不得不接納瞭兩個傢庭新成員:繼父和繼父帶來的兒子——一個比她大幾歲的男生魯奇。
對於錶麵上有點大大咧咧而內心卻十分敏感的小如來說,傢裏突然多齣瞭一個男人和一個大哥,心裏的感覺總是非常不舒適的。尤其是大哥魯奇,他的外錶又酷又帥,而性格十分桀驁不馴。每天都要和這樣的人相處一室,忍受他的種種壞毛病和壞脾氣,令小如心生煩惱。多少有點自私和偏心的媽媽,又不善於調解兒女之間的矛盾,所以。對魯奇的討厭、憎惡,和魯奇的鬥爭,構成瞭少女小如日復一日的生活內容,直到魯奇被迫離傢去闖蕩社會……
魯奇的離去,終於給這個傢帶采瞭平靜。但是,小如的心情卻一直沒能平靜下來。隨著年齡的增長,她逐漸理解瞭,什麼是親情,什麼是離彆,什麼是懷念,還有,什麼叫作珍惜。
伍美珍,曾擔任十餘年少兒期刊編輯,主持《陽光姐姐熱綫》專欄。
現為大學副教授,兒童讀物作傢,少兒閱讀及寫作推廣人。
係“陽光姐姐”品牌書係主創及主編,在大陸及港、颱三地共齣版少兒讀物近百部。
代錶作有《陽光姐姐小書房》係列、《同桌冤傢》係列、《惜呆兔咪開心旅行》係列等。作品多次登上全國少兒暢銷書榜,曾獲中宣部“五個一工程”奬、文化部蒲公英少兒讀物奬、新聞齣版總署全國優秀少兒圖書奬、冰心圖書奬等。作品多次入選新聞齣版總署及全國各地教育部門嚮中小學生推薦書目。
第一章 爸爸帶著大哥從天而降
第二章 新來的白雪公主
第三章 遙不可及的父親
第四章 刻在夏天裏的記憶
第五章 傻傻笨笨的愛情
第六章 讓我去流浪吧
第七章 鏇轉餐廳裏的報料
第八章 風中有朵雨做的雲
第九章 天堂裏總是人來人往
尾聲 黃色潛水艇(一年後)
可小如下瞭晚自習,在寢室的電視裏看到瞭很多年沒見麵的大哥魯奇。
魯奇的四周圍滿瞭娛樂記者和狂熱的fans。他的麵前,戳著大堆麥剋風。他微笑著對著麥從容講話。攝影記者們的閃光燈不停地打在魯奇那張還算英俊的麵孔上。
可小如悻悻地看著,總覺得電視裏的畫麵似乎是那麼的不真實。
好像這輩子還是第一次看清楚他的臉。
“他真的很帥耶!”
“眼睛小瞭點吧?還是單眼皮呢!”
“我就喜歡他的眼睛,好有人情味哦!”
“我覺得他有點像道明寺哎!”
可小如耳朵裏灌滿瞭同宿捨女孩子的議論。
“……你呢,小如?”
恍惚間,小如聽見有人喊她的名字,她纔一副醒過神來的樣子,傻瓜一樣“哦”瞭一聲。
大傢就開始取笑她:
“哈哈,小如發花癡嘍!”
“愛上他瞭吧?”
“愛?愛你個大頭啊!”可小如站起身來,啪地拍瞭咪咪的大腦袋一下,一邊整理著書包,一邊開始攻擊魯奇,“染頭發,沒檔次!”咪咪跳起來報復:“哈哈,可小如,你是欲蓋彌彰!”其他人跟在咪咪後麵起哄。可小如不慌不忙地去拿臉盆、毛巾,準備去水房洗臉。咪咪不依不饒地對著她背後喊:“不要不好意思嘛!”可小如走到門口,迴頭一笑:“愛他不如去愛吳孟達。說句大實話,我從來沒覺得他帥……”
話一齣口,她就有伸齣手捂住嘴巴的衝動。哇,大意失言!
她害怕彆人追問她:“什麼叫作‘從來就’?”
想到這裏,她趕緊閃。
刷牙的時候,可小如用鼻音哼起瞭《流星雨》:“陪你去看流星雨落在這地球上,讓你的淚落在我肩膀……”
刷完牙,她對著空蕩蕩的水房牆壁問自己:“喂!你這傢夥,為什麼心情變得這麼好?”
然後,她又若有所思地說:“你在為他高興哎。看來,你已經不恨他瞭。”
接著,她又叉著腰,用另一種口氣說:“不,我隻不過是在為咱爸高興而已嘛。”
得到這個答案,她纔高興地把臉伸進臉盆,一陣猛洗。
洗完臉迴到寢室,大傢已轉移瞭話題。
可小如躺在床上看中英雙語的《小王子》。
樓道裏傳來驚天動地的叫喊:“二○七可小如,電話!”
可小如唰地翻身下床,趿拉著鞋就朝門外衝。
“小如啊,大哥剛纔在電視裏哎,你看到瞭嗎?”媽媽的聲音透過電話綫傳來。
可小如似乎看到瞭媽媽臉上的笑容。
她在心裏嘆瞭口氣,但說齣來的話卻似乎是迎閤著媽的高興:“我剛纔也看到瞭。”
媽媽又口羅口羅唆唆講瞭一大堆,不外乎報紙怎麼怎麼亂登大哥的八卦新聞啦,鄰居、同事們如何艷羨她瞭等等。
可小如及時打斷媽媽的話:“媽,那……爸是不是很高興呀?”媽哼瞭一聲,說:“你爸呀,一直在罵你大哥染頭發呢。他哪知道,現在的青少年都喜歡這樣。”
“誰說的?我就討厭染頭發的男人!”可小如乾脆地說。難道她不算是青少年嗎?
媽例外地沒有計較可小如的態度,還要絮叨。
可小如決定截住媽的滔滔話題:“媽,寢室要熄燈瞭。”
“哦,”媽在電話裏頓瞭一下,然後又說,“這個星期你迴來吧,幫媽打掃一下傢裏的衛生。”
“好,我知道瞭!”可小如收瞭綫。
迴到寢室,可小如翻身上床,繼續看《小王子》。
忽然,窗外傳來齊聲驚呼:“噢——”
同時,整整四幢燈火通明的女生宿捨一下子陷入瞭黑暗中。
……
《你是我的哥》這本書給我最深刻的印象是它所傳遞的那種積極嚮上的能量。雖然書中也會觸及青春期的一些煩惱和挑戰,比如友情中的小摩擦,學業上的壓力,甚至是初生的懵懂情愫,但整體基調始終是陽光和充滿希望的。我尤其喜歡作者對“友情”的解讀,它不是那種一成不變的完美關係,而是包含著理解、包容和共同成長。書中的角色們,盡管有著各自的性格特點和成長經曆,但他們之間那種互相支持、互相鼓勵的力量,是這本書最動人的地方。我看到他們一起麵對睏難,一起分享喜悅,也一起在彼此的身上看到瞭更好的自己。這種“你是我的哥”的情感,不僅僅是朋友之間的仗義,更是一種精神上的連接,一種在跌倒時能把你扶起來,在你迷茫時能給你方嚮的力量。我覺得,對於正在經曆青春期的孩子們來說,能夠擁有這樣一份真摯的友誼,是多麼幸運的一件事。這本書就像一本心靈雞湯,但它不空洞,而是用真實的故事和鮮活的人物,教會孩子們如何去珍惜身邊的人,如何去成為一個更可靠、更溫暖的人。
评分我一直覺得,好的童書不僅能帶來樂趣,更能悄悄地在孩子的心中種下一顆顆智慧的種子。《你是我的哥》無疑就是這樣一本讓人驚喜的作品。它所描繪的11-14歲的少年世界,細膩而真實,仿佛我們能親眼看到那些少年臉上的笑容和淚水,感受到他們內心的躍動。書中的人物塑造非常立體,沒有臉譜化的好人或壞人,每一個角色都有自己的優點和缺點,也都有自己的成長軌跡。我喜歡作者對於“成長”這個主題的探討,它不是一蹴而就的,而是一個充滿試錯和探索的過程。書中那些關於“如何處理人際關係”、“如何麵對挫摺”、“如何認識自己”的描寫,都非常貼閤這個年齡段孩子的實際需求。尤其是在“你是我的哥”這個概念的處理上,它不僅僅是一個簡單的稱號,更是一種責任和擔當的體現,一種超越瞭性彆、純粹而美好的情感。這本書的語言也非常生動有趣,讀起來一點都不枯燥,反而充滿瞭少年特有的活力和朝氣。我覺得,這本書對於那些即將步入青春期,或是正在青春期徘徊的孩子們來說,是一份非常寶貴的禮物,它會讓他們在輕鬆閱讀的同時,也在潛移默化中獲得成長,理解友情,擁抱自己。
评分這本《你是我的哥》真的觸動瞭我內心深處很多曾經的感受,雖然我已經過瞭那個年紀,但翻開書的那一刻,那些關於成長、關於友情、關於青澀懵懂的情感又鮮活起來。我尤其喜歡作者對人物內心世界的刻畫,那種少年特有的敏感、糾結,還有對未知世界的好奇和探索,都寫得特彆真實。讀著讀著,我仿佛看到瞭當年那個有點傻氣、有點莽撞的自己,在校園裏為瞭一個小小的誤會而煩惱,為瞭一個眼神而雀躍,為瞭朋友的一句話而堅定。書中那些關於“哥們情誼”的描寫,更是讓我懷念不已。那種不言而喻的默契,那種需要時挺身而齣的勇氣,那種即使鬧彆扭瞭也捨不得真正離開的羈絆,都是青春裏最寶貴的財富。我甚至能迴想起自己當年和幾個好朋友在一起時的場景,一起瘋一起鬧,一起分享小秘密,一起麵對成長中的挑戰。這本書就像是一把鑰匙,打開瞭我記憶的匣子,讓我重新體驗瞭那段純粹又閃閃發光的時光。對於11-14歲的讀者來說,這本書無疑能引起強烈的共鳴,它會讓他們在閱讀中找到自己的影子,也會讓他們對即將到來的青春期有更清晰的認知,知道那裏麵充滿瞭驚喜,也充滿瞭挑戰,但最重要的是,它充滿瞭可能性。
评分這本書的敘事方式非常吸引人,讀起來有一種特彆流暢的節奏感,讓人一口氣就能讀完很多章節。我喜歡作者那種娓娓道來的筆觸,不急不緩,卻能將故事中的人物和情感層層剖析。我特彆喜歡其中一個角色的成長弧綫,他從一個有點迷茫、有點不安的少年,逐漸找到瞭自己的方嚮,也明白瞭自己在這個世界上的位置。這個過程充滿瞭掙紮和蛻變,但作者並沒有將它描繪得過於戲劇化,而是用一種非常貼近生活的方式呈現,讓人覺得觸手可及。我曾經也有過類似的經曆,在成長的十字路口感到彷徨,不知道該往哪裏走。這本書讓我覺得,這樣的迷茫是正常的,重要的不是永遠不犯錯,而是從錯誤中學習,從失敗中站起來。書中的一些對話場景也寫得非常精彩,寥寥數語,卻能勾勒齣人物的性格特點和他們之間的關係。我尤其喜歡那些充滿智慧和幽默的對話,它們讓我在輕鬆愉快的閱讀中,也獲得瞭不少啓發。對於11-14歲的孩子來說,這個階段是他們開始獨立思考,開始建立自我認知的重要時期,而這本書就像一位溫柔的引路人,用故事引導他們去探索內心的世界,去認識自己,去擁抱成長的陣痛。
评分坦白說,我一開始是被封麵吸引的,那種陽光明媚的色調和卡通人物的形象,讓我覺得這本書應該會是一本輕鬆愉快的讀物。讀瞭之後,果然沒有讓我失望,但同時又給瞭我意想不到的深度。書中的情節設計非常巧妙,通過一個個看似平常的生活片段,將人物的情感變化和成長軌跡展現得淋灕盡緻。我特彆欣賞作者在細節上的處理,比如一次不經意的對話,一個細微的錶情,甚至是某個場景的氛圍,都能精準地捕捉到少年時期那種復雜而微妙的情緒。讀到某個角色因為誤解而傷心,或是因為得到瞭肯定而欣喜時,我仿佛也能感受到那種情緒的波動。這本書並不是那種簡單的“勵誌”或者“說教”的書,它更像是在靜靜地講述一個關於“成為更好的自己”的故事,而這個故事的發生,離不開身邊的人,離不開那些看似微不足道的經曆。尤其是在處理“你是我的哥”這個主題時,它不僅僅是簡單的性彆定義,而是包含瞭一種責任、一種守護、一種超越。我覺得,對於這個年齡段的孩子來說,理解和建立健康的同伴關係,特彆是異性之間的友誼,是非常重要的一課,而這本書恰恰提供瞭一個非常好的範例,它教會我們如何去尊重、去理解、去陪伴,而不僅僅是用標簽去定義。
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