沒頭腦和不高興（注音版） [3-7歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

內容簡介

　　“沒頭腦”記什麼都打個摺扣，糊裏糊塗的造瞭999層的少年宮，卻把電梯給忘瞭；“不高興”任著自己的性子來，上颱演《武鬆打虎》裏的老虎，他不高興瞭，武鬆怎麼也“打不死”老虎。這兩個形象生動的角色和生動的笑話讓幾代讀者笑破瞭肚皮。
　　任溶溶說：“角色都從生活中來，自己就是那個‘沒頭腦’，常常糊裏糊塗的。不過，在少年宮和小朋友在一起的時候，這個故事竟然突然自己就跑齣來瞭。小朋友們特彆喜歡，後來齣版社也聽說，他們就讓我寫下來，我在咖啡館裏半個鍾頭不到就寫齣來瞭。”

作者簡介

　　任溶溶，原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生於上海。著名兒童文學作傢、翻譯傢。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等，曾獲國際安徒生翻譯奬。

　　上海美術電影製片廠，成立於1957年，在發展過程中匯集瞭一大批蜚聲動畫影壇的編劇、導演、美術設計師、攝影師、作麯傢和技術專傢，製作瞭無數經典的動畫電影作品。50多年來，上海美術電影製片廠有48部美術片先後在國內69次獲奬；有45部美術片在國際上73次獲奬，獲得世界聲譽。獲得瞭包括丹麥歐登塞童話電影節“金質奬”、柏林國際電影節“銀熊奬”、中宣部“五個一工程奬”及“中國電影金雞奬”、“華錶奬”、“童牛奬”等在內的200多個奬項。
　　《黑貓警長》、《阿凡提的故事》、《葫蘆兄弟》、《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《牧笛》、《三個和尚》、《雪孩子》、《五色鹿》、《寶蓮燈》等經典的動畫作品陪伴著中國幾代人走過瞭美好的童年，留下瞭難以磨滅的溫馨迴憶。

內頁插圖

精彩書評

　　《中國經典動畫大全集》推動瞭中國傳統文化和中國原創精品圖畫書的發展。這套書對我國傳統經典動畫進行還原和再創作，形神兼備、獨特新穎，再現瞭時代的經典，喚起瞭上幾代人的美好迴憶，讓成長中的少年兒童感受到中國特色動畫的藝術魅力。
　　——國傢新聞齣版總署原署長宋木文

　　“沒頭腦”記什麼都打個摺扣，“不高興”總是任著自己的性子來，這兩個形象生動的角色和裏麵生動的笑話讓幾代讀者笑破瞭肚皮。就幽默兒童故事的水準而言，即使到今天也沒有幾部能與這部作品相提並論。
　　——上海美術電影製片廠廠長錢建平

　　角色都從生活中來，自己就是那個“沒頭腦”，常常糊裏糊塗的。不過，在少年宮和小朋友在一起的時候，這個故事竟然突然自己就跑齣來瞭。小朋友們特彆喜歡，我在咖啡館裏半個鍾頭不到就寫齣來瞭。
　　——著名兒童文學作傢任溶溶

精彩書摘

　　從前，有個小朋友，做什麼事都是丟三落四的，一點頭腦都沒有……對瞭，他的名字就叫“沒頭腦”。他名字雖叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。
　　這天，沒頭腦戴著小紅帽，背著小書包，飛快地往學校跑。
　　跑著跑著，一陣風把他的小紅帽吹掉瞭。
　　“哎，你的帽子掉瞭！”不知誰喊瞭一句。
　　可是沒頭腦根本沒聽見。
　　“哎，小朋友，帽子掉瞭！”那個人大聲喊，終於把他叫住瞭。
　　沒頭腦這纔發現自己的小紅帽不見瞭，他左瞧瞧，右看看，咦？奇怪？帽子哪兒去瞭？迴頭一看，哎呀，在很遠的地方躺著呢。
　　沒頭腦趕緊往迴跑，他撿起帽子，放下書包用手拍瞭拍帽子上的塵土，繼續嚮前飛奔。
　　“哎，書包又掉瞭！”
　　沒頭腦正在大踏步地嚮前跑，感覺手裏少瞭什麼？仔細一看，原來書包忘記拿瞭。
　　沒辦法，沒頭腦隻好跑迴去拿書包。他邊跑邊摘下小紅帽擦汗，結果，撿起瞭書包，又丟瞭帽子。
　　眼看就要遲到瞭，沒頭腦一溜煙兒地跑瞭。
　　大傢看，這就是沒頭腦，做事總是打個摺扣，缺點零頭。
　　“哦，誰的帽子丟瞭！誰的帽子丟瞭！”一個瘦高個的小朋友撿到瞭沒頭腦的帽子，正用一根竹竿挑著，邊跑邊叫。
　　沒頭腦聽到瞭，纔發現自己的帽子又丟瞭。
　　“我的帽子，快還給我。”
　　“不高興！”瘦高個張口就是這三個字，他在前麵挑著帽子跑，沒頭腦在後麵追。
　　“快還給我，快還給我。”
　　“不高興，不高興。”
　　兩個人就這樣追趕著跑進瞭學校。
　　這個淘氣的瘦高個小朋友又是誰呢？瞧，他開口就是“不高興”，所以，大傢都叫他“不高興”。
　　沒頭腦和不高興可真是一對活寶貝。
　　……

前言/序言

　　祝賀中國動畫經典再造成功
　　宋木文
　　1957年成立的上海美術電影製片廠,在一個曆史時期曾引領中國動畫電影的走嚮，許多作品已成為具有代錶性、權威性的經典。那時的中國動畫，內容生動活潑、健康嚮上，形式豐富多彩，不僅強烈地吸引著少年兒童，也為很多成年人所喜歡。我至今仍對萬籟鳴的《大鬧天空》，特偉的《驕傲的將軍》、《小蝌蚪找媽媽》，洪汛濤的《神筆馬良》等名篇記憶猶新。
　　在發展過程中，一大批動畫影壇的傑齣人纔聲名鵲起，正是由於他們的開創和進取，纔使得中國動畫贏得瞭國內外一緻的認可和贊許。他們創作的動畫電影是中國傳統藝術的寶庫，以動漫的形式展現瞭中國藝術和中國故事，對動畫“中國學派”的發展起到瞭極大的促進作用。
　　為瞭推動中國傳統文化和原創精品圖畫書的發展，南方齣版社與上海美影廠閤作，利用現代電影高科技製作的最新技術，對這些傳統經典進行還原和再創作，形神兼備、獨特新穎，再現瞭那個時代的經典。這不僅可以喚起上幾代人的美好迴憶，更會讓現在成長中的少年兒童感受到中國特色動畫的藝術魅力，從而有助於他們的健康成長。

好的，這是一本名為《小小探險傢的奇妙旅程》的圖書簡介，旨在吸引3至7歲的學齡前兒童及其傢長，突齣其教育價值、趣味性和想象力培養： 《小小探險傢的奇妙旅程》 一本激發無限好奇心與探索精神的繪本 適用年齡：3-7歲 🌟 簡介：打開一扇通往未知世界的大門 在我們的生活周遭，隱藏著無數令人驚嘆的奧秘等待著小小探險傢們去發現。您是否曾想過，一滴清晨的露珠裏藏著整個彩虹的秘密？一片掉落的樹葉下，是不是住著一群忙碌的小昆蟲？ 《小小探險傢的奇妙旅程》不僅僅是一本書，它是一張邀請函，邀請每一位擁有好奇心的孩子，跟隨主角——活潑可愛、充滿求知欲的小兔子“跳跳”，一同踏上一次充滿驚喜的探索之旅。 這不是一次遙遠太空的旅行，而是發生在“傢門口”的偉大冒險。從後院的草地到傢中的小角落，每一頁都充滿瞭等待被解開的謎題和等待被擁抱的知識點。本書以孩子最熟悉的日常生活場景為藍本，通過充滿童趣的畫風和富有節奏感的文字，將枯燥的科學知識、自然現象、情感認知巧妙地融入到引人入勝的故事綫中。 我們的目標是：讓閱讀成為一種主動的發現過程，而不是被動的接受信息。 🌳 主要內容與章節預覽（深度解析） 本書精心設計瞭六個核心探險章節，每個章節都對應孩子認知發展的一個關鍵領域： 第一站：清晨的魔法——光影與色彩的秘密 探索主題： 視覺感知、光綫與影子、基礎色彩認知。 跳跳醒來，發現自己的影子跟著他一起跳舞！他好奇：影子是什麼？為什麼太陽齣來後，影子會變得長短不一？ 內容亮點： 書中通過對比鮮明的圖畫，展示瞭不同時間（清晨、正午、傍晚）影子形狀的變化。我們用簡單易懂的語言解釋瞭“影子是光綫被遮擋後形成的”，並鼓勵孩子在戶外進行“影子遊戲”，用身體擺齣不同的形狀。 教育價值： 幫助3-5歲的孩子建立初步的空間概念和對自然規律的直觀理解。 第二站：泥土下的交響樂——生命的律動 探索主題： 基礎生物學、土壤生態、生命循環。 跳跳決定挖一個“地洞”去看看泥土下麵有什麼。他發現瞭一群勤勞的“地下工作者”——蚯蚓、螞蟻和甲蟲的傢。 內容亮點： 詳細描繪瞭蚯蚓如何鬆動土壤，以及微生物對植物生長的幫助。插畫細節豐富，讓孩子看到瞭肉眼難以察覺的微觀世界。故事中穿插瞭一個關於種子發芽的小故事，讓“生命”的概念變得具體可感。 教育價值： 培養孩子對生命的敬畏之心，瞭解生態係統的相互依存性，促進對“自然工作者”的尊重。 第三站：滴答滴答，時間去哪兒瞭？ 探索主題： 時間概念、時間單位、生活規律。 小貓咪“咪咪”總是在早上著急地問：“我們什麼時候纔能去公園？”跳跳決定要學會認識時間，這樣他就能告訴咪咪確切的時間瞭。 內容亮點： 本章巧妙地將抽象的時間概念與日常活動掛鈎。例如，“吃完早餐，太陽爬得高高的，就是快到‘講故事時間’瞭。” 書中引入瞭簡單的時鍾圖案（不強調具體數字的精確認讀，而是“長針指著‘12’就是‘整點’的概念”），以及“昨天、今天、明天”的區分。 教育價值： 幫助學齡前兒童建立起對時間流逝的感知，學習自我管理和規劃的基礎。 第四站：聲音的地圖——聽覺的奇遇 探索主題： 聲音的來源、聽覺辨識、環境噪音與寜靜。 今天，跳跳決定濛上眼睛去探險，他要僅靠耳朵來“看”世界。他聽到瞭風吹過樹葉的“沙沙”聲、遠處汽車的“嗡嗡”聲，以及媽媽在廚房忙碌的“咚咚”聲。 內容亮點： 書中運用瞭大量的象聲詞和擬聲詞，鼓勵傢長和孩子一起模仿和朗讀，增強閱讀的互動性。故事設置瞭一個小小的“聲音尋寶遊戲”，讓孩子分辨齣哪些是自然聲音，哪些是人造聲音。 教育價值： 訓練孩子的聽覺分辨能力，提高注意力集中度，並引導他們關注周圍環境的聲音層次。 第五站：七彩的積木——物質的聚閤與分散 探索主題： 基礎物理概念（固體、液體、氣體）、狀態變化（以水為例）。 跳跳在玩水時發現，水一會兒是透明的液體，一會兒又變成瞭硬硬的冰塊，還能變成看不見的水蒸氣！ 內容亮點： 本章聚焦於“水”這種最熟悉的物質。通過生動有趣的對話，解釋瞭冰融化、水蒸發的過程，形象地將“固態、液態、氣態”比喻為三種不同的“魔法形態”。 教育價值： 建立孩子對物質基本屬性的初步認知，激發他們對科學實驗的興趣。 第六站：我是誰，我從哪裏來？——情感與身份認知 探索主題： 情緒管理、自我認知、傢庭角色。 在所有的探險結束後，跳跳迴到瞭溫暖的傢中。他開始思考：“為什麼我有時會開心大笑，有時又會有點小小的沮喪？” 內容亮點： 這一章聚焦於情感教育。它用跳跳的視角，溫柔地描述瞭各種基本情緒（高興、害怕、生氣、好奇），並展示瞭傢人之間如何互相支持和安慰。這是旅程的終點，也是內省的起點。 教育價值： 幫助孩子認識和接納自己的情緒，發展同理心，鞏固傢庭安全感。 ✨ 本書的獨特優勢（為什麼選擇它？） 1. 深度融閤STEAM教育理念： 雖然是繪本，但每一章都巧妙地融入瞭科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）和數學（Math）的早期啓濛元素，是真正的寓教於樂。 2. 高品質的視覺呈現： 特邀知名兒童插畫師，采用溫暖、柔和的水彩筆觸，色彩飽和度高而不刺眼，保證瞭對幼兒視力的友好性。圖畫中的細節豐富到可以反復閱讀，每一次翻閱都有新的發現。 3. 互動式閱讀設計： 書中包含多個“停下來想一想”、“我們一起做做看”的小提示，鼓勵父母和孩子進行親子互動，將書本知識延伸到現實生活中。 4. 培養“提問力”而非“答案力”： 我們相信，好奇心是最好的老師。本書的敘事風格旨在鼓勵孩子提齣“為什麼”和“怎麼樣”，而非僅僅記住書中的結論。 👨‍👩‍👧‍👦 獻給傢長的話 《小小探險傢的奇妙旅程》是您與孩子共享美好閱讀時光的理想選擇。它不僅僅是關於知識的傳遞，更是關於陪伴、觀察和共同成長的記錄。當您的孩子在閱讀中驚呼“原來如此！”時，您知道，他們正在以最自然、最快樂的方式，構建起對這個奇妙世界的完整認知。 帶上這本書，和跳跳一起，把日常變成一場永不落幕的科學探險！ 圖書規格： 精裝硬殼，圓角設計，環保大豆油墨印刷，安全無毒。 頁數： 48頁全彩印刷。