具體描述
編輯推薦
《我要上小學啦：語文準備知識》（第二版）是幼小銜接教程，指導幼兒園大班的小朋友升入小學做好語文準備。本書側重拼音，識字，聽力，閱讀，錶達五個方麵的訓練，讓孩子聽聽說說，讀讀寫寫，想想問問，在識字和閱讀的過程中發展語言，掌握語文知識，快快樂樂學語文。內容簡介
拼音遊樂園 漢語拼音是語文學習的重要拐杖，是識字的工具。識字新天地 激發孩子識字的興趣，使他們興緻盎然地跨進識字的大門。
聽力七彩橋 聽力訓練注重培養孩子良好的聽講習慣，讓孩子在聽人說話時態度認真，注意力集中。
閱讀芳草地 注重培養孩子靜心閱讀的習慣、語感，增強孩子的理解能力。
語言直播廳 對孩子進行語言訓練，既要讓孩子說正確規範、通順連貫的話，又要讓孩子展開想象的翅膀，大膽說自己的話，錶達自己的觀點。
字典我來查 字典是學習語文的重要工具。有瞭字典這個“不開口的老師”，孩子識字的本領就更大瞭。
作者簡介
談紅，華東師範大學中文係教育碩士，小學語文高級教師。曾參與編寫多本小學語文圖書。內頁插圖
用戶評價
說實話，我一開始對市麵上這麼多“幼小銜接”的圖書有些審美疲勞，總覺得內容大同小異，但《我要上小學啦：語文準備知識（第二版）》確實給瞭我耳目一新的感覺。它的內容編排非常閤理，像是給孩子量身定製的學習路徑。從最基本的筆畫、偏旁部首，到常用的漢字、簡單的詞語搭配，再到稍復雜的句子理解和短語應用，層層遞進，一點都不覺得突兀。而且，這本書的插畫風格非常可愛，色彩鮮明，充滿童趣，能牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我尤其贊賞它在“看圖說話”方麵的設計，提供的圖片題材非常豐富，有動物、有傢庭、有學校、有節日等等，每次讓娃看圖說話，他都能發揮想象力，說齣很多有趣的內容。有時候，他講的故事甚至能讓我眼前一亮，發現他身上蘊藏的無限創造力。此外，這本書還包含瞭一些簡單的古詩詞，以非常有趣的方式呈現，比如通過圖畫來解釋詩意，讓孩子從小接觸傳統文化，培養對中國文字的興趣。我覺得，一本好的圖書，不僅要傳授知識，更要點燃孩子的學習熱情，這本書無疑做到瞭。
我是在網上偶然看到這本《我要上小學啦：語文準備知識（第二版）》的，當時就被它“準備知識”這個定位吸引瞭。感覺它不是一本簡單的課外讀物，而是一套係統性的預備課程。我娃是個比較內嚮的孩子，平時不太願意開口錶達，我一直擔心他到瞭學校會跟不上。讀瞭這本書之後，我發現它在培養孩子語言錶達能力方麵做得非常到位。比如，它有很多“情景對話”的設計，讓孩子模擬各種生活場景，學會用恰當的語言和彆人交流。還有很多“猜謎語”和“找不同”之類的練習，雖然看起來是遊戲，但其實都在悄悄地訓練孩子的觀察力、邏輯思維和語言組織能力。最讓我驚喜的是，這本書還觸及瞭一些比較抽象的概念，比如“近義詞”、“反義詞”，但它都是通過非常形象的比喻和生動的例子來解釋的，我娃雖然纔剛開始接觸，但居然能理解個大概。它還鼓勵孩子多“讀”和“說”，裏麵有很多短小的故事和兒歌，讓孩子反復朗讀，不僅能提高識字量，還能培養語感。每次讀完一段，我都會讓他復述一遍，雖然有時磕磕巴巴，但能明顯感覺到他一次比一次流暢。這本書就像一位耐心的啓濛老師，循序漸進地引導孩子走嚮語文的世界，我看著他一點點進步，心裏真是無比欣慰。
坦白講，市麵上同類書籍很多，但我選擇《我要上小學啦：語文準備知識（第二版）》，更多的是因為它在“細節”處理上的用心。很多書可能隻停留在教認字、寫字的層麵，但這本書卻把很多容易被忽略的語言能力也照顧到瞭。例如，它會教孩子如何正確地“聽”，比如聽指令，聽故事，並能做齣恰當的迴應，這對於孩子日後的聽課效率非常重要。它還鼓勵孩子“觀察”，通過觀察圖片、生活中的事物，來提升自己的認知和錶達能力。我娃以前看圖總是說不齣什麼，但自從用瞭這本書，他現在能描述得頭頭是道，細節都能注意到。還有，這本書在“詞語搭配”和“句子練習”方麵，也非常有技巧。它不是簡單地給齣詞語讓孩子組詞，而是通過一些有趣的聯想和場景，讓孩子自己去發現詞語之間的聯係。比如，它會問“什麼東西是紅色的？”然後引導孩子說齣“蘋果、草莓、西紅柿”等等，這種發散性的思維訓練，對我娃的語言組織能力提升非常大。我覺得，一本好的語文學習材料，就應該像這樣，從方方麵麵去滋養孩子的語言能力，而不是孤立地教授某個知識點。
哇，這本書簡直是我傢娃的“救星”！自從有瞭它，再也不用為他上小學前的語文準備愁得睡不著覺瞭。我一直覺得，小學語文基礎打得好，孩子後麵學習會輕鬆很多，但又怕教得太死闆，孩子沒興趣。這本《我要上小學啦：語文準備知識（第二版）》就完全打消瞭我的顧慮。它裏麵的內容設計得太巧妙瞭，不是那種枯燥的填鴨式教學，而是通過各種生動有趣的圖畫、故事和互動遊戲，把基礎的識字、認讀、組詞、造句，甚至是一些簡單的看圖說話都融入其中。每次陪娃一起翻閱，我都感覺像在玩一場充滿驚喜的尋寶遊戲。比如，有些字，它會通過象形文字的演變過程來解釋，孩子一下子就明白瞭，還覺得很有意思。有些句子練習，也不是簡單地寫幾個詞語，而是配上瞭精美的插畫，讓孩子邊看邊學，更能理解句子的意思，自己也願意去模仿。我特彆喜歡它裏麵的“故事接龍”環節，能鍛煉孩子的想象力和語言錶達能力，有時候他編齣來的故事，我都覺得比我還會講！而且，它還考慮到瞭一些學習的細節，比如每個字的筆畫順序，都標注得非常清楚，這對初學者來說太重要瞭。每天花半小時，孩子不僅學到瞭知識，還培養瞭主動學習的興趣，這種潛移默化的教育方式，真的太棒瞭！
書很好，內容挺豐富。可以和孩子一起學習！
不知道熊孩子能不能學進去，先買瞭再說吧
幫傢裏小孩買的~~~~~~
價格實惠量又足，一如既往的好評。
價格實惠量又足，一如既往的好評。
寶貝收到，質量佳，好評！
收到，我先學習下，再和小王子一起學
推薦閱讀的書對小孩子挺好的
幫傢裏小孩買的~~~~~~
對於傢裏有即將上小學孩子的傢長來說，《我要上小學啦：語文準備知識（第二版）》絕對是一本值得入手的好書。我之所以這麼說，是因為它真正做到瞭“學以緻用”的原則。它不僅僅是教孩子認識幾個字、寫幾個拼音，而是更注重培養孩子在實際生活中的語言應用能力。比如，書中有很多關於“生活常識”的詞語和句子，讓孩子在學習語言的同時，也能瞭解一些基本的生活規則和常識。還有一些與“學校生活”相關的詞匯和情景對話，讓孩子提前熟悉校園環境，減輕開學後的陌生感和焦慮感。我娃讀瞭這本書後，對上學這件事變得更加期待瞭。而且，這本書還特彆強調瞭“閱讀”的重要性，裏麵精選瞭一些短小精悍、充滿智慧的小故事，讓孩子在閱讀中感受文字的魅力，培養閱讀的習慣。我每天都會陪他一起讀一兩個小故事，然後和他討論故事的內容，鼓勵他錶達自己的想法。這種互動式的閱讀，不僅加深瞭他對故事的理解，也鍛煉瞭他的邏輯思維和語言錶達能力。總而言之，這本書從多個維度，全方位地為孩子的小學語文學習打下瞭堅實的基礎，是一個非常好的起點。