　　《信息系统分析与设计（第4版）》共14章。前两章介绍信息系统的基础概念。第3至第13章讨论信息系统开发，包括信息系统建设概论、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统维护，重点讨论系统分析阶段的流程建模、用例建模、领域对象建模，以及系统设计阶段的结构化设计方法、面向对象设计方法、面向服务设计方法和详细设计。第14章简要介绍信息系统工程进展，主要是云计算技术和应用。
　　《信息系统分析与设计（第4版）》可用作信息管理与信息系统、计算机应用、软件工程等专业的教材，也可供从事信息系统建设的技术人员、管理人员参考。

内页插图

第1章系统思想
1．1 系统的概念
1．1．1 系统是什么
1．1．2 系统的分类
1．2 系统的特性
1．2．1 系统的整体性
1．2．2 系统的层次性
1．2．3 系统的目的性
1．2．4 系统的稳定性
1．2．5 系统的突变性
1．2．6 系统的自组织性
1．2．7 系统的相似性
1．3 系统思想的发展
1．3．1 古代朴素的系统思想
1．3．2 系统思想的淹没
1．3．3 现代系统思想的兴起
1．3．4 复杂系统理论热潮
1．4 系统工程
1．4．1 系统工程的兴起
1．4．2 系统工程方法
1．5 软系统方法论
1．6 物理一事理一人理系统方法论
习题

第2章信息、管理与信息系统
2．1 信息的概念
2．1．1 信息的定义和性质
2．1．2 人作为信息处理器的特点
2．2 信息与管理
2．2．1 信息是管理的基础
2．2．2 管理中的信息
2．2．3 信息管理
2．3 信息系统
2．3．1 信息系统的定义
2．3．2 信息系统的基本功能
2．3．3 信息系统的结构
2．4 信息系统分类
2．4．1 按技术发展分类
2．4．2 按管理应用分类
2．5 信息系统与组织
2．5．1 信息系统在组织中的地位
2．5．2 信息系统对组织的影响
2．6 信息系统的发展趋势
2．6．1 影响信息系统发展的因素
2．6．2 发展趋势
习题

第3章信息系统建设概论
3．1 信息系统建设是复杂的社会过程
3．1．1 信息系统建设的复杂性
3．1．2 信息系统开发是一个社会过程
3．2 信息系统建设的一般方法
3．2．1 早期方法的不足
3．2．2 系统方法的应用
3．2．3 系统建模
3．2．4 建立管理模型
3．2．5 统一建模语言
3．3 信息系统的生命周期
3．3．1 系统规划阶段
3．3．2 系统分析阶段
3．3．3 系统设计阶段
3．3．4 系统实施阶段
3．3．5 系统运行和维护阶段
3．4 基于生命周期的开发方法
3．4．1 瀑布开发方法
3．4．2 原型开发方法
3．4．3 迭代开发方法
3．4．4 螺旋开发方法
3．4．5 敏捷开发过程
3．5 基于开发技术的开发方法
3．5．1 管理模型到信息处理模型
……

第4章系统规划
第5章系统分析概述
第6章流程建模
第7章用例建模
第8章领域对象建模
第9章系统设计概述
第10章系统总体设计
第11章系统详细设计
第12章系统实施
第13章系统维护与管理
第14章信息系统工程新进展

附录A 关于课程设计的建议
附录B UML2．0图形符号
附录C 建模工具Rose的使用
参考文献

前言/序言

　　这一版对全书框架做了较大调整，章节通过增减后由原来13章改为14章，不仅如此，本版对系统分析和系统设计章节进行了彻底整合，调整后的章节次序与信息系统开发生命周期更加吻合。
　　重大修改有以下几处：
　　第一，对第1章进行了补充和完善，增加了对系统工程方法的介绍，将原来第13章中的软系统方法论引入到本章，与传统系统工程方法进行了比较。此外，还对我国学者提出的具有东方特色的物理一事理一人理系统方法论作了简要介绍。
　　第二，删去了第2章管理系统。这是考虑到很多高校信息管理与信息系统专业都开设了管理学原理、企业经营管理模拟系统等前修课程，已具备相关基础知识。
　　第三，从信息系统生命周期和开发技术两条线出发，重新梳理了第4章关于开发方法的介绍，前者包含瀑布方法、原型方法、迭代方法和螺旋方法等，后者则有结构化方法、面向对象方法和面向服务方法等。
　　第四，第5章系统规划中增加了对关键成功因素法和价值链分析法的介绍，这两种方法在实际信息系统和IT规划中较为常用。同时也缩减了理论篇幅，增加了规划工作的实用步骤列表。
　　第五，第3版第6，7，8，9章分别讲述了结构化系统分析、设计和面向对象系统分析、设计，事实上，部分任务和工作内容在这两种方法中是有重叠的，比如数据需求分析、输入输出设计、界面设计等，如何能做到既不重复又能自成体系，原来的章节设计很难兼顾。虽然现代信息系统多数采用面向对象方法开发，但这不表明结构化方法就是落伍的，结构化思想和逐层分解的方法与面向对象方法、面向服务方法并不冲突，其理念在系统开发中仍然适用，甚至是永不过时。为了更好地与信息系统生命周期5个阶段相对应，在改版时结合实际项目开发过程，将分析阶段整理为概述、流程建模、用例建模、领域对象建模等4章，设计阶段整理为概述、总体设计、详细设计等3章。这是全书变化最大的部分，也是本书的核心内容。重新整理后的章节经过实际教学验证，发现在讲授时更加流畅，同时将不同开发方法进行了有效融合，比原来将两种方法完全割裂的生硬做法更为科学合理。
　　第六，重新编写了信息系统工程新进展这一章，对云计算的概念和技术等进行了简要介绍，并使用了一个案例来说明云计算在信息系统建设中的应用。
　　在这一版的编写过程中，崔国玺老师承担了第5章的编写工作，北京信息科技大学的孙志恒、孙若莹和宋燕林老师也对本书编写提出了很好的建议，但限于时间，这些建议在本版中还未能全部实现。
　　因编者水平有限，部分想法还值得商讨，存在错误和不妥之处，敬请批评指正。
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