昆蟲記 人教版教材八年級上必讀 新課標必讀 彩繪插圖 全書導讀 無障礙閱讀 全彩印刷，智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

本套叢書在編寫時深入研究瞭多個案例，針對小學生的閱讀特點、難點，通過閤理編排設置，一步一步激發學生的閱讀興趣，引導完成整本書的自主閱讀。
1.精美前插頁
彆具匠心的前插頁設置，趣味性十足，讓學生在翻開書的di一眼就産生興趣。
2.超多彩繪圖
根據作品情節精心繪製生動彩繪圖，各類場景力求高度還原，精美圖片豐富學生的想象，擺脫純文字閱讀的枯燥感。
3.作者故事
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4.名傢導學1-2-1（1個閱讀要點、2個知識要點和1個成長要點）
獨特的導學提示讓學生瞭解名著應該讀什麼，並在閱讀的過程中獲得真切感悟。
5.章節導讀
生動概括齣每一章的主要情節，助推閱讀情緒，且方便索引和迴顧情節。
6.“勤學”“好問”“多思”注釋，讓學生多學、多思、多悟，主動獲取，樂於閱讀
勤學——對書中知識點進行解析、拓展，作品中的科學知識一看就懂。
好問——古語雲：“學起於思，思源於疑。”疑問是思維的起點。通過“好問”設置引導學生發問和思考。
多思——深挖作品情節，滲透簡單雋永的生活哲理，讀中傳情。
7.我的觀察日記
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本套叢書，以更加閤理的閱讀動綫，不斷激發學生的閱讀興趣，在完成整本書自主閱讀的同時，幫助學生更好更深入地領會文字的含義，並收獲文字以外的驚喜。

內容簡介

《昆蟲記》是法國昆蟲學傢法布爾以無比的熱情、追求真理的精神，傾其一生心血寫成的科學著作。在他的筆下，昆蟲世界是如此韆奇百怪、生機盎然，小小的昆蟲恪守著自然規則，為瞭生存和繁衍進行著不懈的努力。蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、螢火蟲、蟋蟀等，無一不被作傢賦予瞭人的思想和情感；作為生靈，它們與人類有著縷縷共通之處，讓你不得不為此吃驚、神往……

作者簡介

　　亨利·法布爾，法國博物學傢、昆蟲學傢、科普作傢，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是di一位在自然環境中研究昆蟲的科學傢，在長期觀察記錄昆蟲的本能和習性後，完成瞭《昆蟲記》這部著作。

內頁插圖

精彩書評

　　法布爾的一生，可以說是為昆蟲的一生。作為昆蟲學傢，他不僅研究昆蟲，而且描寫昆蟲，他那捲帙浩繁的《昆蟲記》不僅是科學著作，可以說，他透過昆蟲世界所書寫的，是關於生命的詩篇。
　　——劉心武

　　（看《昆蟲記》）比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。
　　——中國散文傢、翻譯傢周作人

　　這個大學者像哲學傢一樣去思考，像藝術傢一樣去觀察，像詩人一樣去感受和錶達。
　　——法國劇作傢羅斯丹

目錄

荒石園
神秘的池塘
蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋傢之旅
鬆毛蟲
螢火蟲
被管蟲
嬌小的赤條蜂
螳螂
兩種神奇的蚱蜢
西班牙蜣螂
南美潘帕斯草原的食糞蟲
黃蜂
蟋蟀
寄生蟲
蝗蟲
迷宮蛛
燕子與麻雀
昆蟲與蘑菇
金步甲的婚俗
開隧道的礦蜂
蜘蛛的網
蜘蛛的幾何學
蜘蛛的電報綫
蠍子的免疫力
讀後感
我的觀察日記

精彩書摘

　　導讀
　　第一次發現鳥巢，第一次采野菌……與大自然相處的點滴樂趣激發瞭小法布爾的好奇心，他開始期盼能有一個屬於自己的昆蟲樂園。四十年後，這個願望終於實現瞭！
　　荒石園
　　我們每個人都有從我們祖先那裏遺傳下來的纔能和性格。
　　不過我喜歡觀察植物和昆蟲的性格卻與我的祖先們沾不上一丁點兒關係。因為我的祖先們都是沒有受過教育的鄉下人，他們隻關心自己養的牛和羊，對種田以外的其他東西一無所知，而且我從來沒有受過這方麵的專門訓練，也沒有老師教過我，就連這方麵的書也很少看過。我隻是憑藉著自己對這方麵的興趣，義無反顧地嚮著研究昆蟲的理想不懈努力。希望有一天，我可以在昆蟲研究領域有一席之地。
　　我對小時候第一次找鳥巢和第一次挖野菌的經曆至今記憶猶新。記得有一天，我一個人爬上我傢附近的一座小山，在這座山的山頂上，有一片誘人的樹林。從我傢的窗子裏可以看見這些高大的樹木隨風俯仰，就像在嚮我招手，引我進入它那神秘美好的世界。
　　爬到半山腰的時候，我忽然發現腳下有一隻十分可愛的小鳥。我悄悄尾隨著它，很快就發現瞭這隻小鳥的巢。這個鳥巢是用乾草和羽毛做成的，裏麵還排列著六個蛋。這些蛋呈現齣美麗的藍色，看上去十分光亮。這是我第一次找到鳥巢，當時我激動得無以言錶，但還是很快認真地觀察瞭起來。
　　這時候，母鳥十分焦急地在我的頭頂飛來飛去，而且還“塔剋！塔剋！”地叫著，錶現齣十分不安的樣子。當時年幼的我根本不懂得母鳥為什麼那麼痛苦，隻在心裏打著自己的如意算盤：我決定先拿走一隻藍色鳥蛋作為紀念品，等過兩星期後小鳥全孵齣來的時候，再來拿走它們。
　　幸運的是，就在我拿著那枚藍色鳥蛋迴傢時，遇到瞭一位牧師。他看到我手裏的蛋，驚訝地說：“啊！一個薩剋锡柯拉蛋！①你從哪裏撿到的？”我把自己撿蛋的經曆和那個大計劃都告訴瞭他。“哦，孩子，你不能那樣做！”牧師叫瞭起來，“你不可以那麼殘忍，去搶那隻可憐的母鳥的孩子。答應我，從此以後再也不要碰那個鳥巢瞭。”②
　　牧師的話讓我懂得瞭兩件事：第一件，偷鳥蛋是件殘忍的壞事；第二件，鳥類同人類一樣，它們都有各自的名字。
　　於是我想：那些生活在樹林裏、草原上的小傢夥們都叫什麼名字呢？薩剋锡柯拉是什麼意思呢？
　　幾年以後，我纔曉得薩剋锡柯拉的意思是岩石中的居住者，那種下藍色蛋的鳥因為在岩石中築巢而被稱為“石鳥”。
　　在我們村旁的小河邊，也有一片樹林。在這片樹林裏，我第一次采集到瞭野菌。這野菌的形狀，乍一眼看上去就好像是母雞下在青苔上的蛋。除此之外,還有各種形狀不一、顔色各不相同的野菌,它們有的像小鈴鐺兒，有的像燈罩，有的像杯子，還有些破瞭會流齣像牛奶一樣的汁，有些被我們踩到時就變成藍色的瞭。其中，有一種zui稀奇的野菌，長得像梨一樣，頂上有一個圓孔，像煙囪一樣。用指頭在下麵一戳，會真的有一簇煙從圓孔裏麵噴齣來。我采摘瞭好大一袋子，準備迴去慢慢玩。心情好的時候，我就用手指戳它們，一直到它們縮成像火絨44（用火鐮和火石取火時引火的東西）一樣的東西為止。在這以後，我又好幾次來到這片有趣的樹林。
　　在這裏，我學到瞭關於真菌的知識。從實踐中得到的知識，待在傢裏是不可能獲得的。③
　　通過邊觀察自然邊做實驗，我學會瞭解剖學和化學之外的功課。自然科學傢摩根·斯東教我如何在盛水的盆中看蝸牛的內部結構，這使我在解剖學上學到很多東西。
　　化學的學習，充滿瞭危險。記得在一次實驗時，玻璃瓶突然爆炸，很多同學被炸傷瞭。老師的衣服也被燒齣許多小洞，連教室的牆上都濺起許多斑點。這使我意識到以後如果自己當老師的話，在做實驗時，一定要讓我的學生們離遠一點。
　　在我每天還要為麵包發愁時，我就夢想著能在野外建一個實驗室。這個實驗室其實就是屬於我自己的一塊小小的土地，隻不過是把土地四周圍起來罷瞭。寂寞、荒涼、太陽曝曬、長滿荊草，這些都是黃蜂和蜜蜂zui喜歡的環境。在這裏，我可以與我的朋友們，用一種彆人難以理解的語言相互交流。
　　建實驗室的夢想一直持續瞭四十年。zui後，我終於實現瞭這個願望。在一個小村落的幽靜之處，我得到瞭一小塊不能耕種、地上還有許多石子的土地。我給這塊土地起瞭個名字叫哈麻司444（指不能耕種的土地）。我的哈麻司，曾經被人粗粗地耕種過瞭，所以原來的野生植物都被拔掉瞭，現在已經沒有百裏香瞭。為瞭給黃蜂和蜜蜂提供獵場，我不得不重新種上百裏香和其他植物。
　　不久，我的這塊荒石園裏就長滿瞭偃臥草、刺桐花，還長滿瞭有著橙黃色的花和硬爪般花序的西班牙牡莉。在這些上麵，蓋著一層伊利裏亞的棉薊，它那聳然挺立的枝乾，有時能長到六英尺44（1英尺≈30厘米）高，末梢還長著大大的粉紅球，帶著小刺，真是威風凜凜，讓想摘它的人無從下手。這些植物中，還有穗形的矢車菊，長瞭好長一排鈎子，懸鈎子的嫩芽爬到瞭地上。假如你沒穿高筒皮靴，就來到這片多刺的園子，那你的腳受到的傷害可想而知瞭。
　　這就是我四十年來拼搏奮鬥得來的屬於我的樂園啊！在這個稀奇而又冷清的王國裏，除瞭快樂的黃蜂和蜜蜂，還有各個工種的勞動者，有獵取野味的獵人、泥土匠、紡織工人、切葉者、紙闆製造者，也有石膏工人在拌和泥灰，木匠在鑽木頭，礦工在掘地下隧道……我從沒在哪個地方見到過這麼多昆蟲。
　　快看啊！這是一種精通縫紉技術的蜜蜂，它在刺桐上剝下一團網狀綫，用自己的齶夾著，驕傲地飛走瞭。它準備把采來的這團東西弄到地下，用來儲藏蜜和卵。還有一位切割高手，是擅長切割樹葉的切葉蜂。切葉蜂的身子下麵有黑色、白色或者血紅色的切割用的毛刷。切葉蜂一般會飛到鄰近的小樹林裏，把樹葉子割成圓形的小片，再用這些小片來包裹自己的勞動果實。這裏還有一群身著黑絲絨衣的泥水匠蜂，它們喜歡擺弄泥水與沙石。在我的哈麻司裏的石頭上，我們很容易發現泥水匠蜂工作用的工具。另外，還有一種野蜂，它把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯裏。另外一種野蜂，則把它的幼蟲安置在乾燥的懸鈎子的稈子的木髓裏。有的蜂還直接把乾蘆葦的溝道當作自己的傢。至於那些住在泥水匠蜂的空隧道中的傢夥就更省事兒瞭，而且連租金都不用付。還有的蜜蜂生著角，有些蜜蜂後腿上長著刷子，這些都是用來做收割工作的。
　　我的荒石園的圍牆建好後，建築工人丟棄的一堆一堆的石子和細沙到處都是，不過，不久就被各種住戶給霸占瞭。泥水匠蜂選瞭個石頭縫，用作它們睡眠的地方。若是有凶悍的蜥蜴不小心壓到它們的時候，驚恐萬狀的泥水匠蜂就會漫無目的地四處攻擊，甚至會對經過它巢穴附近的無辜的人或者其他動物發動攻擊。泥水匠蜂挑選瞭一個洞穴，潛伏在那裏等待路過的蜣螂。④黑耳毛的鶇4（dōng）鳥，穿著白黑相間的衣服，看上去好像是黑衣道人，站在石頭頂上唱著簡單的小麯兒。那些有天藍色鳥蛋的巢，會在石堆的什麼地方呢？當這些沙石被人清理走的時候，在石頭下麵生活的小黑衣道士們和那隻蜥蜴也跟著一起被搬走瞭。我為小黑衣道士們的離開而感到十分惋惜，因為它們是很可愛的小鄰居。至於那隻蜥蜴，我一點也不喜歡它，心裏便沒有絲毫惋惜之情。
　　在沙土堆裏，還隱藏著掘地蜂和獵蜂，遺憾的是，這些可憐的傢夥後來也被建築工人無情地驅走瞭。但是仍然有一些留在這裏，它們成天忙忙碌碌地尋找小毛蟲。還有一種體形很大、敢於捕捉毒蜘蛛的黃蜂。在哈麻司的泥土裏，這樣的厲害角色還有很多，而且你可以看到，這裏還有強悍勇猛的螞蟻，它們派遣齣一個兵營的力量，在戰場上衝鋒廝殺，嚮強大的敵人發起進攻。
　　屋子附近的樹林裏，住著各種鳥雀。它們有的會唱歌，有的模樣俊俏，當然也有麻雀和貓頭鷹。樹林深處有一個小池塘，池塘裏住滿瞭青蛙，每年5月份，它們組建的樂隊就會唱齣震耳欲聾的歌兒。在所有住戶中，zui勇敢的要數黃蜂瞭，它竟然不經允許就“霸占”瞭我的房子。在我的房門口，還居住著一群白腰蜂。我每次進門的時候，必須十分小心，否則就會踩到它們，影響它們的開礦工作。在關閉的窗戶裏，泥水匠蜂在軟沙石的牆上修建土巢。我在窗戶木框上留下的小孔，被它們當作瞭門戶。在百葉窗的邊綫上，少數幾隻迷瞭路的泥水匠蜂建起瞭蜂巢。午飯時候，這些蜂就翩然來訪，它們倒不是和我爭飯，而是想看看我的葡萄成熟瞭沒有。
　　這些昆蟲全都是我的親密夥伴，我從前和現在所熟識的夥伴，它們一直都住在這裏，每天都為生活奔波著。假如我打算換個地方住，我也一定要選擇離大山很近的地方，那裏要有野草莓樹、岩薔薇和石楠，因為黃蜂與蜜蜂都喜歡這樣的地方。有很多理由，使我遠離城市，來到鄉村，做些除雜草和灌溉之類的事情。因為我喜歡荒石園，它是我的快樂園。
　　①勤學薩剋锡柯拉的蛋為美麗的藍色。在中國，有一種叫棕頭鴉雀的小鳥，身長約12厘米，鳥蛋也是藍色的。
　　②多思小法布爾因為喜歡鳥蛋，而沒有顧及母鳥的感受，這種做法是殘忍而自私的。在生活中，不懂得顧及他人的感受，就可能給他人帶來傷害。學會換位思考，是成長的錶現。
　　③多思讀書使人收獲知識，實踐同樣能豐富頭腦，正如宋代詩人陸遊詩中所寫：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”知識無處不在，隻要去細心觀察、付諸實踐，就會收獲更多。
　　摩根·斯東教法布爾在盛水的盆中看蝸牛的內部結構。
　　④勤學蜣螂（qiāngláng），是金龜科昆蟲，全身黑色，胸部和腳有黑褐色的長毛。蜣螂吃動物的屍體和糞便等，常把糞滾成球形。在中國，人們習慣管蜣螂叫“屎殼郎”。
　　在我的荒石園中，快樂的黃蜂和赤條蜂自由自在地飛舞、勞動。
　　導讀
　　這一天，小法布爾趕著一群小鴨子去池塘。陽光下，池塘裏的魚兒、蝌蚪、昆蟲是那樣的美麗、歡快，在他眼中，這個池塘就是一個奇妙而又多彩的世界，深深地吸引著他。
　　神秘的池塘
　　一、自然界的池塘
　　每當我凝視池塘的時候，我都不會感到厭倦。在這個小小的綠色世界裏，不知道會有多少生生不息、忙忙碌碌的小生命。在泥濘的池邊，一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲、追逐；紅色肚皮的蠑4螈4（róngyuán，兩棲動物，外形像蜥蜴，生活在水中）也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著；在蘆葦叢中，一群群石蠶的幼蟲，將身體隱匿在枯樹枝做的小鞘中防禦天敵和其他各種意想不到的災難。
　　池塘深處，水甲蟲活潑地跳躍著，①它的前翅尖端帶著一個幫助呼吸用的氣泡，它的胸下有片胸翼，在陽光的照耀下，胸翼像威武的大將軍胸前的胸甲一樣閃著銀光。在水麵上，還有一堆閃著亮光的“蚌蛛”打著轉，歡快地扭動著。不對，那不是“蚌蛛”，那是豉4（chǐ）蟲們在開舞會呢！離這兒不遠的地方，有一隊池鰩正在嚮這邊遊來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
　　在這裏你還會見到水蠍，它交叉著兩肢，在水麵上擺齣仰泳的姿勢。那悠閑的神態，仿佛它是天底下zui棒的遊泳傢。蜻蜓的幼蟲穿著沾滿泥巴的外套，它的身體後麵有一個漏鬥。利用擠壓漏鬥裏麵的水産生的反作用力，它的身體就會以同樣的速度嚮前方遊去。②
　　池塘底部，躺著許多沉靜又穩重的貝類動物。有時候，小小的田螺們會緩慢地爬到岸邊，小心翼翼地張開它們的殼，眨著好奇的眼睛，望著這美麗的水中樂園；水蛭們伏在它們的徵服物上，得意揚揚地扭動著它們的身軀；無數的孑孓44（jiéjué，蚊子的幼蟲）也在水中有節奏地扭動著身子，不久以後，它們就會變成惹人厭煩的蚊子。
　　乍一看，這是一個直徑不超過幾尺、靜止不動的小池塘，可是在陽光的沐浴下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。這多麼能打動和引發一個孩子的好奇心啊！我將告訴你，我記憶中的第一個池塘就是這樣深深地吸引瞭我，激起我的好奇心的。
　　小時候，我傢裏很窮。傢裏除瞭媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子，幾乎什麼也沒有瞭。“我們要怎麼生活下去呢？”這是常常掛在爸爸媽媽嘴邊的問題。
　　你聽說過“大拇指”的故事嗎？故事中的“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父母關於生活窘迫的對話。我就很像那個“大拇指”。但是我並不像他那樣藏在凳子底下，我隻需要伏在桌子上假裝睡著瞭，就一樣可以偷聽他們談話。我比“大拇指”幸運多瞭，我不但沒有聽到像“大拇指”的父親那樣讓人心寒的話，相反的，我聽到瞭一個美妙的計劃，心中湧起一陣難以形容的快樂和欣慰。
　　“我們可以養一群小鴨子，讓亨利照料它們，”媽媽說，“將來可以用它們換來的錢買油脂，改善我們的生活。”
　　“這是個好主意！”父親高興地說道，“我們來試試吧。”
　　那天晚上，我就夢到自己和一群小鴨一起在池邊漫步。它們穿著鮮黃色的衣裳，在水中活潑地打鬧、洗澡。我微笑地看著它們玩耍夠瞭，就帶它們迴傢。半路上，我還把一隻走纍的小鴨子放在籃子裏麵，讓它甜甜地睡覺。兩個月之後，我們傢真的養瞭二十四隻毛茸茸的小鴨子。鴨媽媽自己不孵育，負責孵我們傢小鴨的是兩隻黑母雞。
　　這兩隻黑母雞，每天不厭其煩地和小鴨子們做遊戲、玩耍。我在一隻木桶裏盛瞭些水，這個木桶就成瞭小鴨們的遊泳池。天氣晴朗的日子，小鴨們就一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊在木桶裏洗澡嬉戲，這令旁邊的黑母雞羨慕不已。
　　兩星期以後，這隻小木桶就不能滿足小鴨們的要求瞭。它們需要更大的足夠它們自由遊弋的地方和更多的小蝦米、小螃蟹、小蟲子來做它們的食物。這些食物通常藏在互相纏繞的水草中，需要小鴨子自己去捕食。取水是個大問題，因為我傢在山上，從山下取來大量的水是非常睏難的，尤其是夏季，我們傢裏喝水還成問題，哪兒還顧得上小鴨子？雖然我傢附近也有一口半枯的井，但是這口可憐的井還要供四五戶人傢使用，還有校長先生傢的那頭驢子，它一次就能把井裏的水喝乾。井乾瞭整整一晝夜之後，井水纔恢復到原來的樣子。在這麼艱難的水荒中，我那可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份兒瞭。
　　不過，山腳下有一條潺潺44（形容溪水、泉水等流動的聲音。潺，chán）的小溪，倒是小鴨們的天然樂園。隻是從我們傢到那條小溪必經的路上會碰到幾隻凶惡的狗、貓，因此我們必須另謀齣路。我想起在離山不遠的地方，有一塊草地和一個池塘。那是一個很荒涼、很偏僻的地方，沒有狗、貓的打擾，可以成為我的小鴨們的樂園。
　　我第一天做牧童，心中快活又自在。不過剛走瞭一會兒，赤裸的雙腳就起泡瞭。放在箱子裏的那雙寶貴的鞋子隻有過節的時候纔能穿，我隻能赤腳在亂石雜草中奔跑，腳上的傷口越來越大瞭。
　　小鴨們的蹼還沒有長好，所以很快也受不瞭瞭，不時地發齣嘎嘎的叫聲，似乎是在請求我允許它們休息一下。
　　休息幾次後，我們終於到達瞭目的地。那池水淺淺的、溫溫的，水中露齣的土丘就好像是一個個小小的島嶼。小鴨們一到草地上就不停地尋找食物。吃飽喝足後，又都撲通跳到水裏去洗澡。它們玩得高興瞭，不時地把身體倒竪起來，連頭帶前半身紮進水裏，仿佛在跳水中芭蕾。
　　那是什麼？在泥土上，我忽然看到黑沉沉的繩子互相纏繞著，就像從襪子上拆下來的絨綫。我走過去，想撈起來仔細觀察，沒想到這玩意兒又黏又滑，一下子就從我的手指縫裏滑走瞭，並且有幾段繩子突然散開瞭，變成瞭一顆顆小珠子散到水裏。珠子有針尖大小，後麵還拖著一條扁平的尾巴。我一下子認齣瞭它們，它就是青蛙的幼蟲——蝌蚪。③
　　在水塘裏我還看到許多彆的生物。其中有一種不停地在水麵上打鏇，黑色的背部在陽光下閃閃發亮。我剛想伸手去捉幾隻，它們好像早就預料到危險似的，沒等我碰到它們，就逃得無影無蹤瞭。
　　看啊！在池水深處，有一團綠綠的、濃濃的水草，我輕輕撥開一束水草，看到許多水珠爭先恐後地浮到水麵上，這些水珠聚成一個大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什麼奇怪的生物。我繼續往下探索，看到瞭許多像豆子一樣扁平的貝殼，貝殼周圍還冒著幾個渦圈；有一種小蟲看上去像長瞭羽毛；還有一種小生物舞動著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們為什麼這樣不停地遊來遊去，也不曉得它們叫什麼，我隻能齣神地對著這個神秘、玄妙的水池浮想聯翩。
　　池水通過一段小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵楊柳，我還在那兒發現瞭一種美麗的生物。那是一隻核桃那麼大的甲蟲，身上覆蓋著藍色，看起來賞心悅目。這使我想起天堂裏美麗的天使，她們一定也穿著美麗的藍衣服。我懷著虔誠的心輕輕地把甲蟲放進瞭一個空蝸牛殼，決定把它帶迴去仔細欣賞。
　　清澈的泉水源源不斷地從岩石上流下來，滋潤著這個池塘。泉水先流到一個小小的潭裏，然後匯成一條小溪。我看著溪水突發奇想，讓小溪就這樣流走實在太可惜瞭，我把它看作一個小小的瀑布，讓它推動一個磨。說乾就乾，我用稻草做軸，用兩個小石塊支著它，不一會兒就完工瞭。這個磨做得很成功，可惜 昆蟲記 人教版教材八年級上必讀 新課標必讀 彩繪插圖 全書導讀 無障礙閱讀 全彩印刷，智慧熊圖書 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

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