　　VEX IQ集积木、搭建、编程于一体，不仅能够锻炼青少年的动手能力，思维逻辑能力，而且能够通过上课或比赛锻炼他们的团队协作能力与领导能力。本书图文并茂，详细地介绍了VEX IQ 与 ROBOTC，让读者由浅入深地了解VEX IQ这一系统，掌握精妙的搭建技巧，开拓思路，更可以通过学习以C语言为基础的 ROBOTC开发环境，为将来从事科技工作奠定基础。　　本书适合对乐高机器人有一定基础的青少年，以及向着科技特长生方向发展的学生阅读。

作者简介

　　码高机器人教育致力于通过提供一站式教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高机器人提供了覆盖6-18岁的机器人爱好者的教育解决方案，一个机器人爱好者在码高可以完成全部的机器人教育知识学习，熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控，全面提高自身的科学素养，为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。　　作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构，其已经打造了常规课程产品线和集训课程产品线。常规课程主要通过让孩子进行系统化并结合实践的理论学习，掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识，让学生成为一个机器人操控者。集训产品线则涵盖了国际比赛系列、国际认证系列、国内比赛系列、国内冬夏令营、主题集训等，通过集中性、团队化、国际化、高难度的训练，让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者，能够根据一个特定的主题规则，设计搭建和操控自己的机器人，并进行完美的任务挑战，与国际和国内的机器人高手同场竞技，实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。

序第1章入门 1.1VEX IQ 简介 1.2RPBPTC简介 1.2.1ROBOTC 1.2.2ROBOTC 安装 1.3虚拟世界简介 1.4编程语言介绍 1.4.1task main 1.4.2while 1.4.3if与if.else 1.4.4符号 1.4.5get 1.4.6set 1.4.7sleep 1.4.8reset 1.4.9target 1.4.10degrees 1.4.11value 1.4.12int 1.4.13waituntil 1.4.14threshold 1.4.15repeat 1.4.16switch.case 1.4.17 函数 1.4.18 变量 1.4.19 液晶显示 1.5固件更新第2章VEX IQ 硬件 2.1硬件介绍 2.2VEXIQ主控器系统第3章ROBOTC 介绍 3.1ROBOTC 编程环境界面介绍 3.1.1菜单栏 3.1.2工具栏 3.1.3函数库 3.2程序的创建、编辑 3.3基础编程 3.3.1基本运动 3.3.2命令书写含义及格式 3.3.3触碰传感器 3.3.4超声波传感器 3.3.5颜色传感器 3.3.6陀螺仪传感器 3.3.7TouchLED 3.3.8遥控器第4章虚拟世界 4.1虚拟世界界面介绍 4.1.1选项 4.1.2成就 4.1.3机器人 4.2虚拟世界挑战 4.2.1基本运动挑战 4.2.2传感器挑战 4.2.3程序流程挑战 4.2.4远程控制挑战 4.2.5多功能赛台挑战第5章SnapCAD 5.1Snap CAD 界面介绍 5.1.1菜单区 5.1.2工具区 5.1.3硬件区 5.1.4视图区 5.2操作方法第6章实战案例 6.1摩托车 6.1.1摩托车作品图 6.1.2摩托车编程详解 6.2抓娃娃机 6.2.1抓娃娃机作品图 6.2.2抓娃娃机编程详解 6.3流水线 6.3.1流水线作品图 6.3.2流水线编程详解 6.4密码箱 6.4.1密码箱作品图 6.4.2密码箱编程详解

前言/序言

　　随着科技的不断发展，社会的不断进步，机器人必将是人类未来生活中不可缺少的一部分，也将是人类着重研究开发的项目。在未来科技发展领域中，《中国制造 2025》更是将机器人列为重点发展目标。在如今的社会中，已经拥有各式各样的机器人，它们个个身怀绝技，为人们的生产、生活带来了诸多方便。而这一方面的知识掌握，更应该是从孩子们抓起，从兴趣培养开始，让他们从小对科技产生情愫，为将来更好地融入到科技时代做准备。　　码高机器人教育将 VEX IQ 纳入到教育课程中，其课程体系将动手搭建与编程实践相结合，锻炼了孩子们的动手能力和逻辑思维能力。孩子们不仅可以在课堂中快乐地学到机器人的各种专业知识，更能在国际比赛中得到实践、锻炼，从而提高他们的团队协作能力，培养他们的科技竞技精神，使他们的综合素质得以全面升华。　　——北京市海淀区教委教育顾问怀英目录
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