《计算机网络原理实验教程》将计算机网络原理融入一系列实验中,目的是加深读者对计算机网络原理的理解加强对读者网络专业技能的培养。全书共7章，内容包括网络基本管理与配置、交换设备配置与管理、路由设备配置与管理、方域网技术与配置、网络安全配置与管理、其他网络技术、网络规划与设置。《计算机网络原理实验教程》可作为工程型与应用型本科、高职高专的计算机网络原理与技术课程的配套教材或实践用书，也可作为网络建设、管理和维护工作者的参考用书。

作者介绍

文摘

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（3）发送和发送控制部分
发送和发送控制部分负责帧的发送。由图1-3可以看出，发送部分接受来自“NRZ曼彻斯特转换器”的曼彻斯特码的数据，并在发送控制部分允许的条件下将数据发送到媒体，发送的数据称为TxD。
根据LAN管理部分和TxD，发送控制部分判定是否进行发送。
（4）接收和接收控制部分
接收和接收控制部分负责帧的接收。这一部分判断网络是否有载波信号的存在，判断的依据是从RxI）中获得。因此，网络上来的信号一方面馈送给接收器，另一方面要馈送给接收控制部分。接收控制部分根据LAN管理部分和媒体上接收的信号判定是否使接收器工作。
5.网卡的技术指标
（1）网卡速率
网卡速率是计算机所能提供的带宽。市场上主要有三种网卡：10M、10／100M自适应、服务器专用1000M。自适应是指网卡可以与远端网络设备（集线器或交换机）自动协商，确定当前的可用速率是10Mb/s还是100Mb/s。
（2）是否支持双工
半双工是指两台计算机之间不能同时向对方发送信息，只有当一台计算机传送完之后，另一台计算机才能传送信息。
全双工是指双方同时进行数据传送。目前所有的网卡都支持全双工，但当网卡与集线器相连时，只能用半双工，因为集线器只能工作在半双工方式，所以绝大部分的网卡默认设置是自动的。

序言

网络技术的发展已对人们的生活产生了深刻的影响，很多人对网络产生了浓厚的兴趣。许多高校都开设了计算机网络原理与技术等方面的课程，这些课程的开设对学生加深理解网络原理、提高网络工程与网络应用技术起到了一定的作用。但从编者多年的教学经验来看，学生普遍感到网络理论较为抽象，在实际生活中得不到验证。于是编者利用实验室提供的有利条件，开始编写相关讲义，经过几年试用，学生对网络课程评价较高，实践能力得到明显增强，教学效果良好。作为教学研究成果，编者对相关讲义进行了整理，编写了本书。
本书紧紧围绕计算机网络原理课程的教学，介绍了从物理层到应用层的大部分相关内容。通过实践本书所提供的实验有助于学生加深对网络原理的理解。
本书具有以下特点：
（1）以网络原理与技术为主线，紧密结合教学实际。书中的所有实验都与网络原理相关理论具有很好的对应关系。通过实验能深化读者对所学知识的巩固和理解。
（2）内容选择合理。本书的实验都是比较经典的实验，涉及网络规划与管理中最基本的技能与技巧。
（3）可操作性强。所有实验均经编者上机验证通过，且步骤明确。
（4）改变传统的教学模式。书中有大量的“观察与思考”，有些是让读者通过提示信息进行思考，有些是要求读者查阅相关资料解决问题，有些则需要读者根据要求提出解决方案。这有助于读者由被动学习变为主动学习，培养自学能力，提高分析与解决问题的能力。
（5）适用面广。本书既可作为计算机网络原理与技术课程的配套教材，也可作为独立教材使用，适用于工程型、应用型等多种层面的学生以及从事网络工作的工程技术人员。

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