发表于2024-12-20
《第1作业》以给学生提供高质量、有效的作业为原则,在题目的设计上遵循以下理念:
1. 高效——整本书是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确,章与节之间训练任务分布合理,节与节之间相互照应。
2. 精练——以精选的少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确,在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。
3. 新颖——注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习,激发学生学习兴趣。
4. 实用——与学校实际教学进度一致。题量设置合理,轻松巩固每日学习。
1.本书严格与上海市牛津版教材同步,按照教材目标设定相应的练习题目
2.罗列出知识重点,便于学生掌握、家长辅导
3.有与主题相关的拓展内容,帮助有余力的学生增加词汇量
4.注重语用,尤其是口语训练,让学生在设计的语境中运用所学的语言
5.一定量的阅读增加了语言输入量,培养学生语感,提高理解能力
小学高级老师,校骨干教师,长期担任中高年级英语备课组组长,执教的班级在每次区统考中成绩都名列前茅,对阅读教学有深入的研究,参与校教研组《小学英语阅读》课题研究获得奖项,并在《徐汇教育》上发表《小学高年级英语阅读教学模式》一文。参编《小学英语同步学习与辅导》四年级第一学期 上海科技出版社,《英语综合训练》三年级 华东理工大学出版社。
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1 Module 1Unit 1/
3 Module 1Unit 2/
10 Module 1Unit 3/
17 Module 2/
25 Module 2Unit 1/
27 Module 2Unit 2/
36 Module 2Unit 3/
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61 Module 3Unit 3/
69 Module 4/
77 Module 4Unit 1/
79 Module 4Unit 2/
87 Module 4Unit 3/
95Test for Module 1Unit 1
103 Test for Module 1 Unit 2
107 Test for Module 1 Unit 3
111 Test for Module 2 Unit 1
115 Test for Module 2 Unit 2
119 Test for Module 2 Unit 3
123 Test for Module 3 Unit 1
127 Test for Module 3 Unit 2
131 Test for Module 3 Unit 3
135 Test for Module 4 Unit 1
139 Test for Module 4 Unit 2
143 Test for Module 4 Unit 3
147 Mid�瞭erm Examination
151 Final Examination
155 Keys & Tapescripts
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