　　本书详细地介绍了老人的性格特点、心理特征和常见疾病；介绍了养老院护理人员的护理技能，包括如何调适老人的情绪，如何急救老人的不良情绪，如何对患有各种老年常见病的老人进行心理护理，如何帮助老人树立正确的生死观。本书对养老院老人的心理学理论以及护理以及护理人员的的护理技能作了深入浅出的介绍，通俗易懂，实用性强。本书可供广大老年人及养老院工作人员参阅。

序
前言
项目一老年心理护理认知
项目二老年社会适应心理与护理
子项目一空巢老人的心理问题与护理
子项目二离退休老人的心理问题与护理
子项目三老年人婚姻家庭中的心理问题与护理
子项目四失独老人的心理问题与护理
项目三老年常见心理问题与护理
子项目一老年焦虑症心理与护理
子项目二老年抑郁症心理与护理
子项目三老年自杀心理与护理
子项目四阿尔茨海默症及其护理
项目四老年临终心理与护理
参考文献

前言/序言

　　进入新世纪以来，随着我国人口老龄化形势的日益严峻，老年人的服务需求越来越多样化，养老服务成为关乎老年人晚年生活质量及每个家庭福祉的民生事业。以习近平同志为核心的党中央，高度关注人口老龄化问题，并对加快发展养老服务业做出了系统安排和全面部署。
　　自2013年，《老年人权益保障法》《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》颁发实施以来，国务院各部门密集出台了近40项政策规定和标准规范。2015年10月，习近平总书记在加强老龄工作的重要指示中强调：“有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局，事关亿万百姓福祉。要立足当前、着眼长远，加强顶层设计，完善生育、就业、养老等重大政策和制度，做到及时应对、科学应对、综合应对。”仅在2016年间，习近平总书记对养老问题就有四次重要批示和讲话，其中两次提出“人才队伍建设”。习近平总书记的讲话不仅体现了大国领袖对老年人的关爱，更是对今后养老服务发展和为老服务人才工作政策的顶层设计。2016年5月27日，习近平总书记在就我国人口老龄化的形势和对策举行第三十二次集体学习时强调，人口老龄化是世界性问题，对人类社会产生的影响是深刻持久的，提出：“制定家庭养老支持政策、农村留守老人关爱服务政策、扶助老年人慈善支持政策、为老服务人才激励政策，促进各种政策制度衔接，增强政策合力。”2016年10月11日，习近平总书记主持中央全面深改领导小组会议时提出“推动养老服务业技术、设施、标准、人才建设”。
　　“十三五”期间，我国处于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的阶段，老龄化进程与家庭小型化、空巢化相伴随，与经济社会转型期的矛盾相交织，社会养老保障和养老服务的需求将急剧增加，这给应对人口老龄化增加了新难度。
　　为应对这些新的变化趋势，我国提出推进养老服务社会化的政策。
　　社会化养老服务一方面带来全社会共同参与养老服务的良好局面，另一方面也面临着人才队伍严重短缺的困境。目前，我国养老服务人才队伍的问题突出表现在人才严重短缺、队伍不稳定、文化程度偏低、服务技能和专业知识差、年龄老化等方面。这些困难严重制约着我国养老服务水平的提高，严重影响老年人多样化的养老服务需求的实现。发展人口老龄化社会迫切需要大量专业化的养老服务与管理专业人才。
　　“行业发展、教育先行”，人才队伍建设离不开教育，大力推进老年服务与管理相关专业的发展是未来一个历史时期民政部和教育部的重点工作之一。在这样的社会背景下，由全国民政行指委老年专指委、中国养老产业和教育联盟、机械工业出版社组织全国多所大专院校联合开发的“高等职业教育养老服务类示范专业规划教材老年服务与管理专业改革创新教材”，旨在以教材推进课程建设和专业建设，进而提高老年服务与管理人才培养质量。

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