Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)

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韦恩·艾弗里特 著
图书标签:
  • 科学
  • 英语
  • 六年级
  • 同步学习
  • 美国原版
  • 彩色
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出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201120263
版次:1
商品编码:12141687
品牌:Holybird
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:轻型纸
页数:128
字数:280
正文语种:英文

具体描述

编辑推荐

   《Smart Science:跟美国学生同步学科学》系列图书由加拿大教师韦恩·艾弗里特以美国中小学教学大纲为标准专为国内中小学生编写的课外读物,以大16开全彩色英文形式出版,本书为第六册。本册书期望让孩子们对宇宙知识有更多的了解与认识,知道星球的形成与存在规律。初步了解宇宙间万物间的联系与独特性,以及人类如何与自然相处,学会如何防止灾害等。本书有配套外教朗读,在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平,购买方式详见图书封底博客链接。


内容简介


  继《Smart Reading:跟美国学生同步练阅读》之后,Holybird 又策划出版了《Smart Science:跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。本书主要针对准备出国留学的学生,让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者,也可以用来坚持阅读,不断积累词汇,训练阅读能力。

  全套书共8册,参照美国目前的"共同核心标准"(Common Core State Standards)以及各年级教学资源而编写,大致对应西方高中以前的各个年级(Grade 1-8)。每册内容包括50篇课文,由加拿大具有15年ESL教学经验的老师精选新近科学短文,加上配套词汇与阅读理解训练,可供学生在一年内使用。全书图文结合,彩色印制,帮助读者更好地学习和理解科学知识,同时强化英语,本书有配套外教朗读,在学习科学知识的同时亦能提升英语阅读水平,购买方式详见图书封底博客链接。愿这套英文版的科学读本得到读者的支持和喜爱,期待您的反馈!


内页插图

目录

01 The King Penguin...............................................................001

02 Looking Closely at the World...........................................004

03 On the Rise...........................................................................007

04 A Sticky Lesson ..................................................................010

05 Review (Lessons 1-4)....................................................013

06 Pangaea................................................................................015

07 Jackson's Chameleon........................................................018

08 Moving Energy....................................................................020

09 The Arboreal Tarantula....................................................023

10 Review (Lessons 6-9).......................................................026

11 The Keel-billed Toucan......................................................028

12 Clean Energy.......................................................................031

13 The Firefly............................................................................034

14 The Mosquito.......................................................................036

15 Review (Lessons 11-14)...................................................039

16 The Praying Mantis............................................................041

17 The House Cricket..............................................................043

18 The Brood X Cicada............................................................045

19 The Boa Constrictor............................................................048

20 Review (Lessons 16-19)...................................................051

21 The Great Egret...................................................................053

22 Mold......................................................................................056

23 Following a Trail.................................................................059

24 Living in Groups.................................................................061

25 Review (Lessons 21-24)...................................................063

26 Human Civilization............................................................065

27 The Black Vulture................................................................068

28 Common Snapping Turtle.................................................070

29 Vitamins...............................................................................072

30 Review (Lessons 26-29)...................................................075

31 The Bottom of the Ocean...................................................077

32 Earthquakes.........................................................................079

33 The Andean Condor...........................................................082

34 The Mockingbird................................................................084

35 Review (Lessons 31-34)...................................................086

36 The Great Blue Heron........................................................088

37 Tiny Pluto.............................................................................090

38 Computer Habits................................................................092

39 Ruby-throated Hummingbird..........................................095

40 Review (Lessons 36-39).....................................................098

41 The Peregrine Falcon..........................................................100

42 The Atlantic Puffin..............................................................103

43 The Amazon River Dolphin..............................................106

44 The Names of Stars.............................................................108

45 Review (Lessons 41-44).................................................111

46 Anyone Out There?............................................................113

47 Fascinating Chimps............................................................116

48 The Common Loon.............................................................119

49 The Brown Pelican..............................................................121

50 Review (Lessons 46-49).....................................................123


前言/序言

近些年,Holybird Publishing 陆续出版了一系列西方学校曾经使用的经典课本,如《美国语文》、《英语语文》等,归并于"西方原版教材与经典读物"系列。这类教材,原使用年代大致相当于民国时期,选文内容注重学生心智的培养,不太说教训导,而是潜脑润心、格物致知。这些书出版后颇受家长和老师的好评,有些学校还指定作为英语教学的补充读物。我们之所以推荐这些教材作为中国孩子的英语学习读物,一是试图改变一下国内许多孩子完全以传统英语教材学习英语的方式,二是这类原版教材,原本就是很好的教育读本与英语文学阅读范本,学生们阅读后对西方社会的文化与历史背景将有更多理解和认识。

  这些书上市后,我们也不断收到一些家长的咨询,他们准备让孩子出国留学,问我们能否出版一些西方学校的现代教材。其实这也是我们出版《美国语文》这一系列后一直在思考的问题。2014 年,Holybird Publishing 在加拿大温哥华岛上美丽之城维多利亚注册并开展出版业务,我的小女儿也正好从北京的人大附中初中毕业,转入加拿大公立学校9 年级入读高中。伴读孩子学习的过程中,我更多地了解北美学校教育与教材体系。后来发现,完全照搬西方教材给国内中小学生使用,并不一定十分可取。一是西方学校教材针对英语为母语的孩子,并建立在课堂教学基础之上,很多学习安排需要互动与教学指导;二是即便在西方学校,很多老师也并非完全按课本进行教学,自主性较大,其教学模式、考试测评等与中国学校差别不小。为了满足这类家长与学生的需求,我不断查阅美国、加拿大与英国的学校教育资源并进行比较,最后决定,以美国现行的教学标准--"共同核心标准"(Common Core State Standards)为指导,聘请加拿大老师为中国学生针对性地编写一系列读物。

  对于"共同核心标准",有些读者或许不太完全了解。简单而言,它类似于中国的全国统一教学大纲。在美国,学校教育系统是由各个州政府所监管与指导。这意味着,阿肯色州与俄勒冈州的孩子们,即便读同一年级,他们在学校所学的内容与教学要求可能不大相同。这些孩子们完成高中阶段(12 年级)的教育之后,将接受高等教育或步入职业生涯,由于他们接受的是不一样的教学标准的教育,由此便会产生一系列问题。尤其是当某个家庭从一个州搬迁至另一个州时,孩子们的续读或许会出现麻烦。"共同核心标准"正是着力解决这一问题。美国一些著名教育家与商界政界名人,极力倡导并制定这一共同核心教学标准,以尽量弥合各州之间的教育差异。比尔·盖茨基金会也大力支持该标准的制定与实施。目前为此,美国42 个州、哥伦比亚地区、4 个领地都志愿接受和实施这一教学标准。

  共同核心标准,涵盖了幼儿园至12 年级(K12)的教学核心,旨在培养学生批判性思考力、传授各年级学科知识。让他们学会设立问题、自我思考,将所学内容进行关联和牵引。共同核心标准,首先注重的是教学生如何思考,然后是学习内容。注重记忆基础之上的知识与技能训练和相互关联。这一标准具有以下特点:

  1. 建立在大量研究与事实基础之上而制定;

  2. 标准清晰、易于理解并保持教育的延续性;

  3. 与未来的大学教育与职业发展紧密结合;

  4. 丰富的内容与知识应用,高度训练学生的思考能力;

  5. 融合了各州教学标准的优势;

  6. 参考了其他国家的教育优点,让学生未来更好地适应全球化经济与社会。

  美国"共同核心大纲"主要包括两类课程:一是英语语言艺术(English Language Arts,简称"ELA"),另一个是数学。ELA 包括阅读、写作、听说等各个环节,这些语言技能,也是学习其他科目的关键,如科学、社会研究与信息技术等,所以它不是一门简单的英语教学科目。数学大纲,不是重点强调记忆,而是让学生在训练技能的同时,获取解决数学问题的答案。注重让学生运用数学知识和技能去解决真实世界中的问题。因此数学对学生来讲,会变得更加有趣而充满真实感。

  为了帮助国内这些未来留学生提前做些语言能力与知识结构的储备,我们大量参阅了西方学校的教材与教学辅导书,了解其教学内容与难度要求,然后聘请加拿大经验丰富的教师,完全按照美国"共同核心标准"的基本要求,编写了这套系列用书,包括英语阅读(《Smart Reading》)、数学(《Smart Math》)、科学(《Smart Science》) 三门学科,每套书包括1-8 册,对应西方的1- 8 年级(北美高中为9-12 年级,共4 年)。让学生们将学科知识与英语语言训练同时结合,这样将来他们置身西方课堂,便能更快更好地融入教学之中、游刃有余地学习了!

  Edward Liu

  Editor-in-chief

  Holybird Education & Publishing

  Victoria, BC, Canada




探索科学的奇妙世界:与全球同步的六年级科学学习之旅 这是一套为六年级学生量身打造的科学学习读物,旨在激发孩子对科学的好奇心,培养严谨的科学思维,并与国际先进的科学教育理念接轨。本书以其精美的彩色插图、清晰易懂的语言以及与美国同步的课程体系,为中国学生打开了一扇通往科学殿堂的大门。 一、 内容体系:全面覆盖,与世界同步 本书严格遵循国际先进的科学课程标准,全面覆盖六年级学生应掌握的关键科学概念和主题。内容编排紧密贴合美国主流科学教材的进度和深度,确保学习内容的前沿性和有效性。 生命科学: 细胞的奥秘: 从最基本的生命单位——细胞入手,深入剖析植物细胞和动物细胞的结构与功能,理解细胞在生命体中的重要作用。学习细胞分裂、生长与分化等生命活动的基本过程,为后续学习更复杂的生命现象打下坚实基础。 遗传与变异: 探索基因的奥秘,了解遗传物质DNA是如何传递父母的特征给下一代的。学习孟德尔的遗传定律,理解基因的显性与隐性,以及为什么同一父母的孩子会有所不同。认识到变异是生命进化的重要驱动力。 生态系统的相互作用: 揭示地球上各种生物是如何相互依存、相互影响的。学习食物链和食物网的概念,理解能量在生态系统中的流动。探讨生物之间的捕食、竞争、共生等关系,认识到维持生态平衡的重要性。 人类的身体: 深入了解人体各个系统的结构与功能,包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、骨骼肌肉系统等。学习人体是如何维持生命活动的,以及如何保持健康。 生物多样性与进化: 认识到地球上丰富多样的生命形式,了解不同生物的生存环境和适应性。初步接触进化论的概念,理解物种是如何在漫长的时间中发生变化的。 地球科学: 地球的结构与地质活动: 探索地球的内部结构,包括地壳、地幔和地核。学习板块构造理论,理解地震、火山爆发等地球活动的成因。 岩石与矿物: 认识不同种类的岩石(火成岩、沉积岩、变质岩)和矿物,了解它们的形成过程和性质。学习如何识别和区分常见的岩石和矿物。 水循环与天气: 深入理解水在地球上的循环过程,包括蒸发、凝结、降水等。学习影响天气的主要因素,如气温、气压、湿度、风等,并了解不同天气现象的形成。 气候与气候变化: 认识到不同地区气候的差异性,理解影响气候的因素。初步探讨全球气候变化的原因和可能带来的影响,培养学生关注环境的意识。 宇宙与太阳系: 探索浩瀚的宇宙,了解恒星、行星、卫星等天体。重点学习太阳系的构成,包括太阳、八大行星以及小行星、彗星等,了解它们之间的运动规律。 物理科学: 物质的性质与变化: 认识物质的三种基本状态(固态、液态、气态)以及它们之间的相互转化。学习物质的物理性质(如颜色、密度、熔点、沸点)和化学性质。理解物理变化与化学变化的区别。 力与运动: 学习牛顿运动定律,理解力和运动之间的关系。学习速度、加速度等概念,并能进行简单的计算。 能量的转化与守恒: 探索不同形式的能量,如动能、势能、热能、光能、电能等,以及它们之间的相互转化。理解能量守恒定律,认识到能量是不可创生也不可消灭的。 电与磁: 学习电流、电压、电阻等基本概念,了解电路的基本组成和工作原理。探索磁的基本性质,以及电与磁之间的相互作用,如电磁感应。 光与声: 学习光的直线传播、反射和折射等现象,了解颜色是如何产生的。探索声音的产生、传播和特性,以及人耳是如何感知声音的。 二、 教学特色:生动有趣,引人入胜 本书摒弃了枯燥乏味的理论灌输,而是通过一系列生动有趣的设计,将科学知识融入到引人入胜的学习体验中。 精美彩色插图: 全书采用高质量的彩色插图,将抽象的科学概念形象化,如细胞的精细结构、行星的运行轨迹、人体内部的运作机制等,让学生在视觉上获得极大的享受,也更容易理解和记忆。 丰富的案例与实验: 每一章都配有贴近生活的真实案例和简单的科学实验。这些案例能够帮助学生将所学知识与日常生活联系起来,理解科学在现实世界中的应用。书中提供的实验设计简单易行,所需材料也易于获取,鼓励学生动手实践,亲身体验科学探究的乐趣。 思维导图与知识梳理: 每章结尾都提供思维导图或知识梳理,帮助学生系统地回顾和总结本章所学内容,巩固记忆,构建清晰的知识体系。 “Think Like a Scientist” 栏目: 鼓励学生运用科学思维方法,提出问题,设计实验,分析数据,得出结论。这个栏目旨在培养学生的批判性思维和解决问题的能力。 “Did You Know?” 拓展知识: 提供一些有趣的科学小知识和历史故事,拓展学生的视野,激发他们对科学更深层次的兴趣。 词汇表与索引: 提供了重要的科学术语的解释和索引,方便学生查阅和学习。 三、 学习价值:全面提升,面向未来 选择这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》将为您的孩子带来多方面的成长与提升。 扎实的科学基础: 系统学习六年级核心科学知识,为初中乃至更高阶段的科学学习打下坚实的基础。 国际化的视野: 与美国同步的课程体系,让孩子了解国际先进的科学教育标准和内容,培养具备国际竞争力的科学素养。 出色的英语能力: 全英文原版教材,在学习科学知识的同时,能够极大地提升学生的英语阅读理解能力、词汇量以及科学英语的应用能力。 科学探究精神: 通过丰富的案例和实践活动,培养学生主动探索、敢于提问、勇于验证的科学探究精神。 逻辑思维与解决问题能力: 科学学习本身就是一种逻辑思维的训练,书中设计的问题和活动能够有效锻炼学生的逻辑分析和解决实际问题的能力。 对世界的认知与好奇心: 科学是认识世界的重要工具。通过本书的学习,孩子将能更好地理解自然现象背后的原理,激发对未知世界的好奇心,培养终身学习的动力。 总而言之, 这套《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》不仅仅是一本教科书,更是一扇通往科学世界的奇妙之门。它以其前沿的课程内容、生动的教学方式和深远的教育价值,将陪伴您的孩子在知识的海洋中扬帆远航,点燃他们对科学的热情,塑造他们成为富有探索精神和创新能力的未来人才。

用户评价

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我必须得说说这本《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》的编排逻辑,简直是教科书级别的!它不仅仅是知识的堆砌,而是将科学知识进行了一个高度的结构化和系统化。每个章节的引入都非常自然,往往从一个学生生活中常见但又充满科学趣味的现象开始,然后层层深入,引出相关的科学原理。这种“由表及里”的学习方式,能够极大地降低学习门槛,让学生觉得科学并非遥不可及。而且,书中的语言用词非常精准,但又不会过于学术化,保持了一定的可读性。我特别喜欢它在讨论一些前沿科技的时候,会用非常通俗易懂的方式进行解释,让我们这些非专业人士也能窥见科技的魅力。此外,书中还设计了一些“你知道吗?”、“思考一下”之类的栏目,鼓励读者主动思考和拓展,而不是被动接受信息。这对于培养学生的独立思考能力,无疑是极其有益的。

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天呐,我最近入手了这本《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》,简直打开了新世界的大门!一直以来,总觉得科学离我们有点远,枯燥乏味,没想到这本书完全颠覆了我的认知。书里的内容设计得太巧妙了,它不是那种死板的教科书,更像是一场探险。每一页都充满了活力,彩色的插图和图片跃然纸上,让那些抽象的科学概念变得生动有趣。我特别喜欢它讲解物理概念的方式,比如力与运动,它不是直接抛出公式,而是通过日常生活中的例子,像是玩滑板、踢足球,甚至是发射火箭,把复杂的原理掰开了、揉碎了讲给我们听。而且,书中的实验设计也特别吸引人,很多都是我们自己在家就能动手做的,材料也都很常见。我迫不及待地想尝试其中的一个,相信通过亲手实践,我能更深刻地理解科学的魅力。这本书不仅教会我知识,更重要的是激发了我对科学的好奇心和探索欲,让我觉得学习科学原来可以这么快乐!

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这本《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》给我的感觉,就像是在进行一场别开生面的科学“旅行”。它不是那种让你在教室里枯坐着听课的体验,而是让你跟随书中的脚步,去探索、去发现、去感受科学的奇妙。它的叙事方式非常吸引人,经常会穿插一些科学家的小故事,或者历史上重要的科学发现瞬间,让整个学习过程充满了人文关怀和历史厚重感。在介绍地球科学的时候,它用大量精美的地图和卫星图片,让我们仿佛置身于地球的每一个角落,感受地貌的多样性和地质的变迁。而且,书中还非常注重培养学生的合作意识,有时候会提出一些需要小组讨论才能解决的问题,这对于提升孩子的团队协作能力非常有帮助。总而言之,这本书不仅仅是知识的传授,更是对科学精神的一种传承和弘扬,它鼓励我们用科学的眼光去审视世界,用科学的方法去解决问题。

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话说这本《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》真是太棒了!我一直想找一本能够真正激发孩子学习兴趣的科学读物,这本书就是不二之选。它最大的亮点在于,它不是在“教”你科学,而是在“引导”你发现科学。语言风格非常亲切,就像是有一个经验丰富的老师在旁边耐心讲解。里面的知识点不是零散的,而是围绕着一些大的主题展开,比如“能源的奥秘”、“生命的奥秘”等等。每一章节都充满了互动性,你会发现书里面有很多小提示,让你停下来思考,或者去做一些简单的观察。我尤其欣赏它在解释一些复杂概念时,所采用的比喻和类比,非常贴切,一下子就能抓住问题的核心。而且,书中的插图不仅仅是装饰,它们本身就承载了大量的信息,与文字内容相辅相成,帮助我们更好地理解。总而言之,这是一本既有深度又有广度的科学启蒙读物,强烈推荐给所有对科学充满好奇的孩子们!

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这本《Smart Science:跟美国学生同步学科学(彩色英文版·Grade 6)》简直是为那些渴望提升科学素养的同学们量身定制的!它最让我印象深刻的是其系统性的编排和与国际接轨的教学理念。内容涵盖了物理、化学、生物等多个学科领域,并且每个章节都围绕着核心科学问题展开,循序渐进。我注意到书里有很多引人入胜的故事和案例,这些都巧妙地将科学知识融入其中,让学习过程不再是枯燥的记忆,而是一种思维的拓展。比如在讲解生物进化的时候,它引用了大量生动的物种演变图示和化石证据,让我仿佛置身于史前时代,亲眼见证生命的奇迹。而且,它非常注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力,书中提出的问题不是简单的是非题,而是需要学生进行分析、推理、甚至合作讨论才能找到答案。这种学习方式,远比国内传统的填鸭式教育更具前瞻性,也更能为未来在国际舞台上的竞争打下坚实的基础。

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