羅納德·科斯傳 [Ronald Coase] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《羅納德·科斯傳》為諾貝爾奬獲得者羅納德·科斯教授的學術性傳記。
　　羅納德·科斯（1910—2013），1932年獲倫敦經濟學院商科學士學位，先後受聘於鄧迪經濟和商業學院、利物浦大學及倫敦經濟學院。1951年獲倫敦大學博士學位，之後遷居美國，先後任職於布法羅大學和弗吉尼亞大學。1964年轉入芝加哥大學任教，同時任《法與經濟學雜誌》主編。由於發現並闡明瞭交易費用和産權在經濟組織和製度結構中的重要性，及其在經濟活動中的作用等巨大貢獻，科斯教授於1991年被授予諾貝爾經濟學奬。科斯教授開創瞭對當代學術界影響巨大的新製度經濟學這一學術流派，其影響不僅僅局限於經濟學，還包括管理學、社會學、政治學、法學等領域。
　　由於在製度分析方麵的深刻見解，科斯教授的相關理論自20世紀80年代末期被引入中國這樣的發展中國傢和轉型國傢之後，就成為國內經濟學研究及政策製定的主要思想來源之一。由科斯教授開創的交易費用理論和製度分析範式在我國的經濟改革特彆是國有企業改革、農村土地改革等過程中也起到瞭重要作用。可以說，科斯教授是對當代中國影響大的現代經濟學學者，國內經濟學傢周其仁對此評價道：“科斯的中國影響力比他在歐美的影響力還要廣泛、深刻和持久。”

作者簡介

　　斯蒂文·G．米德瑪（Steven G．Medema），美國密歇根州立大學經濟學博士，現為美國科羅拉多大學丹佛分校經濟學教授，2009—2010年曾擔任美國經濟學史學會主席。主要研究方嚮為20世紀經濟學史。

目錄

推薦序
中文版序言
原版前言

1．科斯生平
1．1 小傳
1．2 學術概覽

2．企業的性質
2．1 背景
2．2 企業的性質：發現
2．3 影響
1970年以前的影響
影響力的覺醒：1970—1992
2．4 結論

3．定價、會計與成本
3．1 邊際成本定價
邊際成本定價問題的簡史
科斯：邊際成本定價的錯誤
邊際成本定價的誘惑：黑闆的作用
3．2 經濟學與會計學中的成本理論與成本核算
會計與成本
與新古典成本理論的關係
成本與定價
與企業理論的聯係

4．社會成本問題
4．1 一些背景
4．2 “聯邦通訊委員會”：打響第一槍
4．3 “社會成本問題”：一個新的範式
外部性的相互性質
市場製勝：零交易成本世界
真實世界：正的交易成本
鏟除庇古主義巨龍
4．4 “社會成本問題”的遺産
科斯定理
有效性聲稱
不變性聲稱
一個正交易成本的世界
4．5 總結

5．政府與市場
5．1 引言
5．2 英國廣播公司的壟斷
無綫電廣播業
有綫廣播、外國商業廣播和對壟斷的捍衛
英國的電視廣播業
5．3 聯邦通訊委員會與美國廣播業
廣播頻率的分配
廣播節目：付費電視的案例
5．4 紅包賄賂：廣播業中為效率而進行的賄賂
5．5 工商業利益與消費者利益
5．6 管製機構
5．7 政府的經濟角色

6．科斯的經濟學觀
6．1 經濟學的性質
消費者理論
經濟製度在經濟學分析中的地位
6．2 真實主義（realism）的作用
6．3 數理與量化分析
6．4 經濟學帝國主義
6．5 經濟學傢和公共政策
經濟學傢是如何進行公共政策分析的？
有誰會聽？為什麼經濟學傢對公共政策的影響甚微？
指明道路：科斯風格的政策分析

7．羅納德·科斯在經濟學思想史中的地位
7．1 交易成本的重要性
7．2 現實、法律和經濟製度
7．3 內部人還是外部人？

中文版後記
參考文獻

精彩書摘

　　《羅納德·科斯傳》：
　　科斯還記述瞭自己在11歲時被父親帶去見一位顱相學傢。說來奇怪，這位顱相學傢似乎精準地預測瞭科斯的未來。科斯這樣描述自己的這段經曆： 在顱相學傢那本印滿各種性格總結的小冊子中，他為“科斯少爺”（Master Ronald Coase）挑選的那一則是這樣寫的：“你足夠聰明，而且你也自知這一點，雖然你可能低估自己的能力。”相簽上還說：“你不會像一條病魚那樣隨波逐流……你享有巨大的精神能量，不會成為他人操縱下的被動工具。雖然你能夠與他人閤作或為他人工作，但在你自覺優勢的領域，你更願意獨立思考和工作。然而，決斷力更強一些會對你有好處。”相簽上所推薦的職業是：“科學與商業、銀行業、會計。”（Coase，1991，p.2） 正如我們將看到的，這位顱相學傢的預測還是比較準的。更有意思的是，相簽上推薦給科斯的業餘愛好是園藝和傢禽飼養，這也許預兆瞭科斯在“社會成本問題”（1960）中所舉的著名的農場主一牧場主案例，以及他與羅納德·福勒（Ronald Fowler）閤作的“生豬周期”（hogcycle）研究。
　　科斯成為經濟學傢並非順理成章。在不止一個場閤他都提到，他的成功是其求學生涯中“一係列偶然因素的結果”。這個說法相當正確，我們下麵就會對此給齣證明。考慮到科斯對市場功效的強調，我們不妨把這一係列偶然因素解釋為是受一隻“看不見的手”的指引。
　　科斯小時候飽受腿疾之苦，不得不在腿上裝上鐵件（wear irons），並因此進入當地一所殘疾人學校。
　　直到12歲，他纔被授予奬學金到基爾伯恩文法學校（Kilburn Grammar School）注冊入學。1927年，科斯在基爾伯恩文法學校通過瞭大學錄取考試，其中化學和曆史成績突齣。科斯在基爾伯恩文法學校又待瞭兩年，學習倫敦大學的校外中級（intermediate）課程，這使他得以二年級學生的身份進入大學。緊接著，他麵臨著學位專業選擇的問題，正是從此開始，“一係列偶然因素”開始發揮作用。
　　中學注冊入學的年齡一般是11歲，但科斯錯過瞭當年的入學考試，從而使他在基爾伯恩文法學校的入學被耽誤一年，錯過瞭學習拉丁文的機會，由此使他不能在大學裏攻讀自己喜歡的曆史學位，因為拉丁文是攻讀此學位的必要條件。於是，他轉嚮自己擅長的另一個領域：化學。但這段學習經曆非常短暫，因為他發現學習化學所需要的數學知識“不符閤自己的口味”（Coase，1991，p.4）。最終科斯不得不轉嚮他“在基爾伯恩文法學校所剩下的唯一能從事的專業學位——商科”（Coase，199l，p.4）。奇怪的是，科斯當時是一名社會主義者，他認為商科學位的必修課程之一——經濟學會相當有趣。在準備中級考試期間，科斯選修瞭經濟學、地理、法語、英國經濟史和會計學。通過考試後，科斯於1929年10月進入倫敦經濟學院（LSE）繼續攻讀商學學士學位。
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讀瞭10幾頁，還是不錯的，但翻譯的不太好，現在翻譯不好是普遍現象

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