迪士尼流利阅读第2级 美女与野兽 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

编辑推荐

适读人群 ：6-12岁
　　专家顾问
　　王 林，北京师范大学儿童文学博士，现行小学语文教材编者，知名儿童阅读推广人
　　Lynn Waggoner 美国迪士尼学习类图书副总编辑
　　Anja McClellan 美国迪士尼学习类图书内容研发主管
　　
　　项目策划人
　　孙 蓓，文学硕士，副编审，超级热销书中文分级读物《宝宝自己读》策划人，资深出版人
　　编写组成员
　　中关村第三小学、北京小学、北京实验二小等全国知名小学语文教师团队倾情改编、精心打磨，让故事语言更契合该识字程度的读者。
　　
　　一部好电影，激发孩子的阅读兴趣！
　　迪士尼第一部经典动画长片，世界上第一部有声彩色动画长片，荣获第11届奥斯卡金像奖特别成就奖！值得珍藏的迪士尼经典必读童话！
　　
　　一个好方法，让孩子独立阅读的能力实现质的飞跃！
　　
　　? 全套图书“先设定各级字表，后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物！
　　? 各册图书使用的词汇都是儿童阅读中常遇到的高频字、高频词。
　　? 词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级，设定为各级字表。
　　? 全套图书总字表依据教育部小学语文课程标准中的字表设定，有效地补充和扩展课内语文学习内容。
　　? 书后附本难度级别的总字表，便于孩子补充学习还没有掌握的字。
　　? 书后另附生字表，列出了所有超出总字表的字，便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找，领会字义。
　　? 行文当中适量给出重点学习记忆的字。
　　? 各级之间难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子阅读兴趣。

内容简介

　　《迪士尼流利阅读第2级 美女与野兽》是全新理念的阅读能力训练故事书，它大的特点是读本按字词难度分级编写，各册通过词汇量控制、词汇注释等方法让孩子毫无障碍地独立完成阅读过程。本册为流利阅读第2级，讲述的是迪士尼经典动画影片《美女与野兽》的精彩故事，配以炫酷的手绘大图，完美再现了电影的艺术魅力，同时，全文用到的字控制在1800个常用字以内，相当于小学二年级语文要求的阅读难度。
　　《迪士尼流利阅读》是童趣分级读物体系重要的组成部分。这个阅读体系共分11级，计划出版100种以上读本，是童趣出版有限公司基于国际分级读物研究成果，组织国内儿童语言教育专家编写的一套体系完整、编排科学、故事生动有趣的阅读训练丛书。丛书紧扣我国小学语文教材和国家课程标准，严格按字词难度和知识难度分级，帮助孩子们更愉快、更高效地实现从识字到独立阅读的飞跃。
　　《美女与野兽》是由迪士尼出品的公主题材的经典电影。其真人电影将于2017年3月在中国上映。故事讲述了智慧善良的贝尔公主为了救出被野兽囚禁的父亲，放弃自己的自由留在野兽城堡，后被野兽的善良所感动，和野兽共度幸福一生的感人故事。故事语言纯美生动，情感真诚细腻，是值得珍藏的迪士尼经典童话之一。

作者简介

迪士尼全球出版公司作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到“小熊维尼”风靡全球。半个多世纪以来，在全球范围内，迪士尼产品成为人们的挚爱珍藏。在全世界，迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。

内页插图

迪士尼流利阅读第2级系列图书简介（不含《美女与野兽》） 欢迎进入迪士尼流利阅读的世界，这是一个专为激发6至12岁儿童阅读兴趣、提升阅读流利度和理解能力而精心设计的桥梁书系列。本系列旨在通过孩子们耳熟能详、深受喜爱的迪士尼经典故事，引导他们稳步从初级阅读迈向更复杂的叙事结构和词汇。 本系列中的每一本书，都严格遵循儿童语言发展规律，在保持故事原汁原味魅力的同时，对文本进行了精心的改编和分级处理。我们深知，阅读的乐趣在于“我可以做到”，因此，流利阅读第2级侧重于巩固基础阅读技能，引入更丰富的句式结构，并开始培养语境推理和情感理解能力。 --- 流利阅读第2级：故事情节与阅读挑战的完美平衡 第2级是培养“自信读者”的关键阶段。此时，孩子已经掌握了基本的自然拼读规则和常见的视觉词汇，他们需要的是能够承载更长情节线索和更细腻情感表达的故事。本级别的书籍在以下几个方面进行了优化： 一、 文本结构与词汇深度： 句式多样化： 相较于第1级侧重简单句，第2级开始增加复合句（使用“但是”、“因为”、“所以”连接），这有助于孩子们理解因果关系和转折逻辑。段落长度适中增加，培养孩子保持阅读注意力的能力。 词汇广度扩展： 引入了更多中等频率的词汇，特别是与角色情绪、环境描述和情节推进紧密相关的动词和形容词。例如，描述贝儿（假设的书中角色）的情绪时，可能会使用“焦急”、“沉思”、“释然”等词语，而非仅仅是“高兴”或“伤心”。 高频词汇的重复与变体： 重要的阅读“锚点词汇”会以不同的上下文形式重复出现，确保孩子能够熟练辨认这些高频词，从而将认知资源解放出来，投入到理解新词汇和复杂句式上。 二、 视觉支持与版面设计： 插图策略性使用： 纯粹的文字阅读即将开始占据主导地位，但精美的插图仍然不可或缺。在第2级中，插图不再是“解释”文字的工具，而是“烘托”氛围和提供线索的辅助。例如，某一页可能只有几行文字，但配图会展现出关键角色的微妙表情或重要的场景转换。 版面留白平衡： 页面上的文字量有所增加，但我们依然保持了充足的行间距和字间距，以减轻视觉疲劳，确保阅读体验的舒适性。 三、 故事情节的复杂度提升： 第2级的迪士尼故事通常会引入更清晰的冲突、高潮和解决的叙事弧线。故事不再仅仅是简单的“发生什么”，而是开始探讨“为什么会发生”以及“角色如何应对”。 人物动机探索： 孩子们开始需要推断角色的内心想法。例如，一个角色为什么做出了一个看似不合理的决定？这种深层次的阅读理解，是流利阅读向批判性思维过渡的重要一步。 主题的初步展现： 故事中会开始触及一些更宏大或更抽象的主题，比如友谊的真正含义、面对恐惧的勇气、或接纳与理解的重要性。这些主题通过故事的行动得以体现，而非直接说教。 --- 本系列其他精选故事主题（示例） 流利阅读第2级系列涵盖了迪士尼宇宙中广受欢迎的众多经典。以下是一些本级别可能包含的故事类型及其所能提供的阅读锻炼： 1. 探索与冒险类故事（例如：《阿拉丁》或《莫阿娜》的主题改编） 这类故事通常情节紧凑，节奏感强，非常适合锻炼孩子的预测能力和对情节推进的把握。 阅读侧重： 孩子们需要追踪多个角色的行动路线（如主角、伙伴、反派），理解不同场景之间的快速切换，以及如何根据环境描述（如沙漠、海洋）来调整阅读速度和语气。 词汇挑战： 可能会涉及与地理、航海、魔法或古代文明相关的特定词汇，扩充背景知识词汇库。 2. 情感成长与自我发现类故事（例如：《冰雪奇缘》或《小美人鱼》的主题改编） 这类故事着重于主角在内心挣扎和人际关系中的成长，有利于培养同理心和情景推理能力。 阅读侧重： 重点在于理解角色的对话和独白，区分表面言语与真实感受。例如，一个角色说“我很好”，但下一段文字描述了他紧握的拳头，孩子需要将这些信息整合起来进行准确理解。 句式挑战： 可能会出现更多复杂的陈述句和疑问句，反映角色内心的不确定性和探索欲。 3. 团队合作与伙伴关系类故事（例如：《玩具总动员》或《狮子王》的主题改编） 这类故事强调不同个体如何协同工作，解决共同的难题。 阅读侧重： 训练孩子跟踪多线叙事的能力。在同一页中，可能需要同时关注两个或三个角色的对话和行动，并理解他们之间如何相互影响。 语言特点： 对话增多，需要通过标点符号（如感叹号、问号）和对话标签（“他小声说”、“她坚定地回答”）来准确把握说话者的语气和意图。 --- 家长与教育者的使用建议 流利阅读第2级不仅仅是提供阅读材料，它更是一个“学习工具”： 1. 朗读与跟读结合： 初期，家长可以先完整朗读一页，重点强调那些略微复杂的词汇或句子结构。然后，鼓励孩子尝试自己流利地朗读同一段落。这有助于他们将视觉识别与正确的发音和语调联系起来。 2. 关注“为什么”： 在阅读结束后，不要只问“故事讲了什么”，而要问“你觉得角色为什么要那样做？”、“如果你是他/她，你会怎么做？” 这种提问方式，能有效检验孩子是否真正理解了文本背后的动机和含义，而不仅仅是认出了单词。 3. 使用目录和标题： 引导孩子在开始阅读前，先快速浏览目录和每一章节的标题。这让他们提前建立故事的“心理地图”，降低初读时的认知负荷。 通过这套精心设计的第2级读本，孩子们将在熟悉的迪士尼魔法中，建立起坚实的阅读信心，为未来挑战更宏大、更具深度的文学作品打下坚实的基础。他们会发现，流利地读出一个好故事，本身就是一件充满成就感的美妙体验。