产品特色
编辑推荐
适读人群 :在育儿过程中,遇到问题寻求解决办法的年轻父母;想要了解科学育儿方法,助力孩子健康成长的父母。 1.将核心功能放大:本书系告别了过去那种笼统的家教书概念,突出了功能性,每一分册有三个重点,都是家长关心的、有强烈需求的。例如“性格好”、“有教养”、“学习棒”,一本书解决了家长关心的三个问题,突出了家长的诉求,从而拉动购买需求。
2.生动的写作风格:本书在写作中尽量做到每个小节都有生活中的案例佐证,让读者在阅读起来更轻松,能得到更多可以借鉴的地方,也是本书可以作为家长后期传播的基础。
3.发挥套书系优势:本书系首推两本,不同侧重,“一推两得”。如果市场反响好,还可以继续拓展成为一个更大的系列,逐渐形成一个独立品牌。
内容简介
☉解决问题!父母的方法对了,孩子就对了!
☉想让孩子优秀起来,你必须先学会改变自己!
☉性格决定孩子的成长,教养决定孩子受欢迎的程度,学习决定孩子的未来。
优秀是教出来的,改变你的教育理念和方法,孩子才有可能带来全新的改变。从教育孩子的角度来说,孩子不仅仅需要的是学习上的成功,更多的时候,孩子需要的好的性格,因为性格的力量是巨大的,能够帮助孩子战胜生活和学习中的挫折,能够影响他的一生,同时,孩子也应该具有出色的教养和优秀的学习能力。只有这样,孩子才能走上优秀的快车道,成为未来的成功人士。
作者简介
凌悦,家庭教育专家,家庭教育专家,家庭教育专家、专栏作家、自媒体人,毕业于师范大学教育心理专业,曾任职于国内多家教育研究机构,在儿童行为纠正、青春期心理、亲子关系上有非常深入的研究,帮助过全国数以万计的家庭解决孩子的成长问题,同时她也是一位成功的母亲。
目录
Chapter 1 从孩子的角度看世界 001
1.尊重是一切好的开始 002
2.不管是否认同,尊重孩子的决定 005
3.除了尊重,孩子还需要信任 007
4.用商量替代命令 010
5.多一点包容,多一点爱 013
6.沟通是最好的解决方法 015
7.夸奖比责骂更有效果 018
8.让孩子成为家里的一员 021
9.不要嘲笑孩子的“小问题” 024
10.孩子应该有自己的“朋友圈” 026
Chapter 2 孩子的好性格,是你一点点给的 029
1.性格才是正能量 030
2.自爱、自信、开朗,一个都不能少 032
3.“你真棒!你是独一无二的!” 034
4.当众批评最伤自尊心 037
5.你的鼓励就是他的勇气 039
6.赏识教育应该怎么做? 041
7.引导孩子发现自身的闪光点 044
8.“你不行”说得太多,就会真不行 047
9.别让孩子自己否定自己 049
10.你向孩子微笑,孩子就不会皱眉 052
11.把幽默“传染”给孩子 055
12.挫折教育提升孩子抗压能力 057
13.别把孩子的心关在家里 060
14.让孩子爱上表达 063
15.做孩子最忠实的“粉丝” 066
Chapter 3 穷养富养,都不如好教养 069
1.让孩子从小有教养 070
2.有教养的孩子到哪儿都受欢迎 072
3.你的一言一行都是榜样 075
4.过度溺爱的孩子很“丢人” 078
5.礼貌是教养的外在表现 080
6.练习是教养的内在基础 083
7.好习惯带来好教养 085
8.懂得尊重别人的意义 087
9.每个场合都有它的规矩 090
10.为什么孩子变成了“捣蛋鬼”? 093
11.“不听话”未必是孩子的错 096
12.不要随便评论别人 098
13.表扬孩子的礼貌是门功课 101
14.纠正孩子行为中的攻击性 104
15.谦虚既是美德,也是教养 106
Chapter 4 如何培养出学习棒的孩子? 109
1.学习不是成绩是能力 110
2.做个会“偷懒”的父母 112
3.保护好孩子的学习自信心 114
4. 如何让孩子爱上学习和阅读? 117
5.试试让孩子快乐学习 119
6.写作业困难户,找准原因提高效率 121
7.课上45分钟应该怎样过? 124
8.鼓励孩子课上课下多提问题 126
9.让“小短板”变长,齐头并进 128
10.马虎的本质是欠缺注意力 130
11.选择课外班,去粗取精 133
12.课外阅读到底应该读什么? 135
《潜移默化:塑造孩子健全人格与卓越潜能的艺术》 内容简介: 在浩瀚的书海中,总有那么几本书,能如同一盏明灯,照亮我们为人父母的航程,给予我们最宝贵的指引。而《潜移默化:塑造孩子健全人格与卓越潜能的艺术》,正是这样一本凝聚了深刻智慧与实践经验的育儿经典。它并非简单地罗列条条框框,也不是堆砌枯燥的理论,而是以一种温润而强大的力量,引领着家长们深入理解孩子成长的内在规律,并通过日常的点滴互动,将积极的价值观、健康的情感模式以及高效的学习方法,悄然“潜移默化”地注入孩子的生命之中,从而帮助他们塑造出健全的人格,培养出良好的品德,激发内在的学习动力,最终实现卓越的潜能。 本书的独特之处在于,它将育儿的视角从“管教”转向了“影响”,从“控制”转向了“引导”。作者深知,孩子并非一张白纸,而是拥有着无限的可能性和内在的成长驱动力。因此,本书的核心理念在于,父母的角色并非是全能的塑造者,而是孩子人生旅途中最重要的引导者和支持者。通过营造一个充满爱、尊重与理解的家庭环境,父母能够为孩子提供一个安全、稳定的基石,让他们能够自由地探索、试错,并从中学习和成长。 第一部分:人格之基——构建孩子坚韧而温暖的心灵 在人生的早期,人格的塑造尤为关键。本书的第一部分,将带领读者深入探讨如何为孩子构建坚实的人格基石。我们不再拘泥于简单的“好孩子”或“坏孩子”的标签,而是关注孩子内在的情感世界和自我认知。 情感的沃土: 情绪是孩子理解世界和与人交往的起点。本书详尽地阐述了如何帮助孩子认识、接纳和管理自己的情绪。这包括教会孩子识别喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等基本情绪,更重要的是,提供有效的情绪疏导方法,例如通过倾听、共情、拥抱,以及鼓励孩子用语言表达感受,而不是压抑或爆发。当孩子感到自己的情绪被理解和接纳时,他们才能建立起安全感,并逐步学会自我调节。 价值观的播种: 良好的品德并非与生俱来,而是需要父母的悉心播种和言传身教。本书强调了在日常生活中,如何将诚信、善良、责任、尊重、同理心等核心价值观,通过故事、游戏、以及父母自身的行为,自然而然地传递给孩子。这并非空洞的说教,而是通过具体的场景,让孩子在实践中体会这些价值观的重要性,从而内化为自身的行为准则。例如,在孩子犯错时,引导他们认识到自己的行为对他人造成的影响,鼓励他们主动承担责任并尝试弥补。 独立与自主的萌芽: 尊重孩子的独立性,是培养他们自信和责任感的重要途径。本书提供了大量切实可行的建议,指导父母如何在日常生活中放手,让孩子尝试自己完成力所能及的事情,例如穿衣、吃饭、整理玩具,甚至参与家庭事务的决策。通过给予孩子选择的权利,以及允许他们为自己的选择承担后果,孩子能够逐步建立起独立思考和解决问题的能力,并形成主人翁意识。 社会交往的启蒙: 孩子最终要融入社会,因此,社交能力的培养至关重要。本书将重点关注如何引导孩子与同伴、长辈建立良好的关系。这包括教会他们分享、合作、轮流等待,以及如何处理冲突和表达自己的需求,同时也要学会倾听和理解他人的观点。通过模拟社交场景、角色扮演,以及在现实生活中给予适当的引导,孩子能够逐渐掌握与人交往的艺术,建立起健康的社交圈。 第二部分:品德的雕琢——涵养孩子高尚的内在修养 有教养的孩子,不仅言行举止得体,更重要的是拥有一颗善良、懂得感恩、乐于助人的心。本书的第二部分,将聚焦于如何雕琢孩子的内在修养,让他们成为一个有温度、有担当的社会人。 感恩之心: 感恩是一种重要的美德,它能让孩子懂得珍惜,减少抱怨。本书将引导父母如何从小培养孩子的感恩之心。这可以通过鼓励孩子感谢父母的付出、老师的教导、朋友的帮助,以及生活中点滴的美好。例如,让孩子参与到家庭的劳动中,让他们体会到父母的不易;在节日时,引导孩子制作小礼物或写感谢卡,表达自己的心意。 责任意识: 责任感是孩子走向成熟的重要标志。本书将探讨如何通过各种方式,让孩子学会承担责任。这不仅仅是指完成父母布置的任务,更包括为自己的言行负责,为自己的学习负责,以及为家庭和社会贡献自己的力量。例如,鼓励孩子参与家庭的日常事务,让他们明白自己是家庭的一份子,有责任共同维护家庭的和谐;当孩子犯错时,引导他们承认错误,并承担相应的后果,而不是推卸责任。 同理心与关爱: 能够站在他人的角度思考问题,理解他人的感受,是培养孩子同理心的关键。本书将提供一系列方法,帮助孩子学会关爱他人。这包括通过阅读绘本、观看电影,引导孩子体会不同角色的情感;鼓励孩子参与志愿服务活动,让他们在实践中感受帮助他人的快乐;在日常生活中,引导孩子关注身边需要帮助的人,并鼓励他们伸出援手。 规则与界限的理解: 规则是社会有序运行的基石,而界限则能够保护孩子的身心健康。本书将阐述如何以孩子能够理解的方式,引导他们遵守规则,并尊重他人的界限。这并非严苛的惩罚,而是通过清晰的沟通,让孩子明白规则的意义,并理解违反规则可能带来的后果。同时,也要教育孩子如何设定和尊重自己的界限,以及如何应对他人的不当行为。 第三部分:学习的翅膀——激发孩子内在的学习潜能 学习是孩子成长的动力,也是他们未来成功的基石。本书的第三部分,将着力于如何激发孩子内在的学习潜能,让他们爱上学习,并掌握高效的学习方法。 好奇心的守护与引导: 好奇心是学习的火种。本书将强调如何保护和引导孩子与生俱来的好奇心,而不是扼杀它。这包括鼓励孩子提问,耐心解答他们的疑问,并提供丰富的探索机会,例如参观博物馆、进行科学实验、阅读各种书籍。当孩子感受到学习的乐趣和发现的惊喜时,他们自然会产生更强的学习动力。 阅读的力量: 阅读是开启智慧之门的重要方式。本书将深入探讨如何培养孩子的阅读习惯,并帮助他们从阅读中获益。这包括如何为孩子选择合适的读物,如何营造良好的阅读氛围,以及如何引导孩子进行深度阅读和批判性思考。通过广泛的阅读,孩子能够拓展视野,丰富知识,提升语言表达能力,并培养独立思考的能力。 主动探索与实践: 学习不仅仅是书本上的知识,更重要的是通过主动探索和实践来获得。本书将鼓励父母为孩子创造更多实践学习的机会,例如参与手工制作、户外探索、社会实践等。在这些过程中,孩子能够将理论知识与实际相结合,加深理解,并锻炼解决问题的能力。 学习策略的启蒙: 掌握有效的学习策略,能够事半功倍。本书将向读者介绍一些适合不同年龄段孩子的基础学习策略,例如如何做笔记、如何复习、如何进行时间管理等。这些策略的传授,并非是为了让孩子成为“书呆子”,而是为了让他们掌握自主学习的能力,能够更高效地获取和应用知识。 鼓励与支持: 学习的道路并非一帆风顺,孩子难免会遇到挫折。本书将强调父母在学习过程中扮演的鼓励者和支持者的角色。这意味着要肯定孩子的努力,即使结果不尽如人意;要帮助孩子分析失败的原因,并引导他们从失败中学习;要为孩子创造一个允许犯错的宽松环境,让他们敢于尝试和挑战。 结语: 《潜移默化:塑造孩子健全人格与卓越潜能的艺术》是一本值得父母反复品读的育儿指南。它所倡导的育儿理念,并非一蹴而就的魔法,而是一种日积月累、润物无声的艺术。通过本书,家长们将学会如何以爱和智慧为笔,以日常的点滴为墨,为孩子描绘出最绚丽的人生画卷,帮助他们成长为品德高尚、人格健全、才华横溢的未来栋梁。本书传递的核心信息是:真正的育儿,不是一场艰辛的战役,而是一场充满乐趣与收获的陪伴之旅。
我最近看到《父母这样教,孩子性格好、有教养、学习棒》这本书,立刻就被它的名字吸引住了。作为家长,谁不希望自己的孩子拥有阳光开朗的性格,懂得待人接物,并且在学业上有所成就呢?这简直是每个父母最深切的期盼。我一直觉得,育儿是一门艺术,更是一门科学,需要智慧和耐心。我希望这本书能够提供一些科学、系统的方法,而不是一些零散的建议。我期待书中能有关于如何培养孩子良好品德的内容,比如诚实、善良、勇敢、尊重他人等等。同时,我也想了解如何能够有效地激发孩子的学习兴趣,让他们爱上学习,而不是把学习当作一种负担。另外,对于“有教养”这一点,我也非常感兴趣。教养不仅仅是礼貌用语,更是一种内在的修养,一种对社会规则的理解和遵守。我希望这本书能够帮助我教会孩子如何做一个有教养的人,懂得感恩,懂得分享,懂得与人合作。这本书的名字让我充满了期待,我相信它一定能为我提供宝贵的育儿经验,帮助我培养出优秀的孩子。