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劉文鳳著

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齣版社：中國鐵道齣版社

ISBN：9787113230081

版次：1

商品編碼：12122305

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：168

具體描述

編輯推薦

親子快樂學習之旅
零基礎學手繪+思維導圖=視覺思維
高效撰寫工作計劃、梳理思路、會議記錄；
傢長和孩子共同成長，增強孩子記憶力，提高孩子學習能力。

內容簡介

本書分為十個章節，引用眾多實例對思維導圖的具體畫法做瞭詳
細的解釋說明，包括使用創造型思維導圖進行腦力激蕩、活動企劃及
未來目標的製定；用整理型思維導圖做分析、歸納；用提示型思維導
圖擬訂作文的大綱及演講的題詞；用溝通型思維導圖做自我介紹及會
議簡報等。

作者簡介

劉文鳳
哈爾濱師範大學畢業，超強記憶、心智圖、快速閱覽資深講師，思維拓展訓練專傢，一直潛心研究教育心理學、教育技術學，尤其專注於思維導圖在各個領域的實踐、應用與探索，並將研究成果積極應用於教育實踐中，其思維訓練課程深受廣大學生、傢長與老師的歡迎，社會反響強烈。

寫在前麵
信息時代，如何思考更高效？
這本書講瞭什麼？
誰應該看這本書呢？
大膽嘗試吧！
PART 01
思維導圖真的有效嗎？
天纔的用腦模式——相比左腦，右腦更優越 / 002
揭開思維導圖的神秘麵紗——思維工具、
管理工具、學習工具 / 005
解決問題的方法——繪製一張思維導圖 / 008
思維導圖可以幫助我們梳理思路 / 010
思維導圖可以幫助我們抓住要點、
關鍵和本質 / 010
思維導圖可以幫助我們發散思考 / 010
思維導圖可以幫助我們進行深層次
係統的思考 / 010
思維導圖可以鍛煉我們進行“圖畫式”的
思考 / 010
思維導圖是工具，更是習慣 / 012
思維導圖有什麼缺點 / 014
PART 02
思維為本，莫忘初心——從“有物”到“有序”
言之有物——用思維導圖激發思維 / 018
方法一：思維輻射 / 018
方法二：思維縱深 / 021
方法三：輻射和縱深相結閤 / 022
言之有序——用思維導圖整理思維 / 024
案例一：公司IT 技術部的組織架構 / 024
案例二：考研英語題型分析 / 026
思維激發與思維整理的有效融閤 / 031
切忌走火入魔——畫思維導圖的幾大禁忌 / 032
禁忌一：照搬目錄 / 032
禁忌二：內容過多 / 033
禁忌三：連綫錯綜復雜 / 033
禁忌四：層次混亂 / 034
禁忌五：缺乏內在邏輯 / 035
PART 03
畫好思維導圖的關鍵點
畫筆——選擇適閤自己的筆 / 038
各種粗細的彩色筆、馬剋筆、簽字筆 / 038
圓珠筆，中性筆 / 039
彩色鉛筆 / 039
熒光筆 / 039
繪畫用的粉彩筆、蠟筆、水彩筆等 / 039
剪貼工具、剪刀、膠水 / 039
紙張——尋找筆感好的紙 / 040
先選純白色 / 040
根據個性選擇A4 紙或A3 紙 / 040
根據眼球的轉動選擇朝嚮 / 041
中心圖像——其實不用畫得太完美 / 042
不用畫得太完美 / 042
把時間控製在五分鍾左右 / 042
標準是一拳大小 / 043
貼切主題的簡筆畫 / 043
綫條分支——動感麯綫最理想 / 045
用粗細區分層次 / 045
主脈的排列要成放射形散開 / 046
注重分支和關鍵詞的平衡 / 047
可以畫空白的分支 / 049
圖形——小圖標也能派上大用場 / 050
方案一：錶情 / 050
方案二：抽象圖形 / 051
方案三：人物事件 / 052
插圖一定要放在綫上 / 054
文字——找齣主題關鍵詞很重要 / 055
如何判斷關鍵詞 / 055
正楷書寫 / 056
從左往右書寫 / 056
不同粗細可區分層次 / 056
顔色——總之就是要五顔六色 / 057
顔色改變心情 / 057
顔色輔助記憶 / 057
文字和綫條的顔色不宜過淺 / 058
層次化——刻意為之則適得其反 / 059
脈上可不可以標上序號呢 / 059
主脈的數量最好少於7±2 個 / 059
層次最好不超過4 層 / 061
TEFCAS——總之先試試看 / 062
PART 04
用思維導圖引領生活
用思維規劃旅行——齣遊計劃 / 066
彆等油熱瞭纔手忙腳亂——思維導圖菜譜 / 072
從此不再丟三落四——行李準備 / 080
所有需求一站購齊——製作購物清單 / 086
讓人生的重要時刻完美——準備婚禮 / 088
PART 05
讓思維導圖帶你駛入學習快車道
建造大腦圖書館——高效閱讀筆記 / 094
步驟一 / 094
步驟二 / 094
步驟三 / 095
步驟四 / 095
步驟五 / 095
步驟六 / 095
把“乾貨”打包扛走——講座筆記 / 097
捕捉有價值的創意——頭腦風暴 / 099
準備階段 / 099
熱身階段 / 099
明確問題 / 100
重新錶述問題 / 100
暢談階段 / 100
篩選階段 / 100
告彆考前焦慮——考前復習有絕招 / 102
步驟一 / 102
步驟二 / 103
步驟三 / 103
步驟四 / 103
步驟五 / 104
縹緲思緒化為有序文字——文章寫作 / 105
PART 06
比想象的棒多瞭，腦圖成就職場達人
為什麼你應該“收”瞭我——
製作針對性簡曆 / 108
你到底想找什麼樣的工作——
挖掘個人核心優勢 / 110
彆把有限的生命浪費在無限的開會上——
組織高效會議 / 113
獨立執行項目如何快速上手——項目規劃 / 116
眾人麵前侃侃而談——當眾發言與演講 / 119
“臉盲患者”的秘密小抄——人際關係管理 / 121
你的青春你做主——設計你的人生導航圖 / 123
PART 07
時間管理高手，腦圖助你做個高效率的
“懶”人
提高執行力——快速完成厭煩的事 / 128
抓住時間的秘密——記錄時間開銷 / 130
六點優先工作製——抓住工作的重點 / 134
PART 08
思維導圖，親子互動的創意打開方式
八種基本款——教孩子學畫思維導圖 / 140
圓圈圖，定義一件事 / 140
氣泡圖，描述事物性質和特徵 / 141
雙重氣泡圖，比較和對照 / 145
樹狀圖，分類和歸納 / 147
流程圖，弄清先後順序 / 149
多重流程圖，分析因果關係 / 150
括號圖，整體和局部的關係 / 151
橋狀圖，類比或類推 / 152
讓小朋友學會自我管理——假期計劃 / 154
PART 09
畫齣高分，通過思維導圖提升孩子分數
預習 / 160
筆記 / 162
復習 / 164
計劃 / 167
作文 / 169
日記 / 171
做題 / 173
歸納 / 176
PART 10
其實藉助軟件也能畫思維導圖
使用思維導圖軟件的優勢 / 180
更方便快捷的編輯與修改 / 180
簡便的共享 / 180
多樣的附加功能 / 180
推薦幾款常見的思維導圖工具 / 181
XMind / 181
MindManager / 182
MindMapper / 183
Process On / 184
思維導圖的在綫共享 / 185
Slideshare / 185
Scribd.com / 185
思維導圖軟件的使用 / 186
第一步新建導圖 / 186
第二步添加分支主題 / 187
第三步添加主題信息 / 189
第四步添加主題信息的可視化關係 / 189
第五步設置導圖格式 / 190
第六步完成思維導圖的創建 / 191
第七步 XMind 思維導圖的應用 / 191

精彩書摘

　　《一學就會的思維導圖》：
　　思維導圖是工具，更是習慣
　　瞭解一幅思維導圖隻需15分鍾，但是利用思維導圖整理一頁信息則需要至少30分鍾。思維導圖並不是一項需要瞭解的技能，而是一個應該努力堅持的習慣。實際上，思維導圖可以在思考創新與思維整理方麵助你一臂之力。然而，很多人沒有養成習慣，沒有充分體會到思維導圖帶來的裨益。
　　想要成為思維導圖的高手，你需要養成以下幾個習慣：
　　第一，有計劃地訓練自己的關鍵詞搜索能力。
　　最好的辦法就是每讀一篇短文，就隨手畫齣裏麵的關鍵詞，不管是中文還是英文。長久地堅持下來，你就會自然地擁有高超的總結概括能力和清晰的思維判斷。
　　第二，要隨時攜帶“導圖財富本”，養成積纍的好習慣。
　　如果你看到的思維導圖作品在邏輯分類方麵非常優秀，那你就把這幅思維導圖作品是如何劃分主乾、擴展分支的方式記錄下來；如果你看到的思維導圖作品在圖像、圖標方麵非常優秀，那就把你認為既簡單又貼切的中心圖像或者小圖標復製在“導圖財富本”上，並在我們自己以後的思維導圖中應用。
　　第三，看到好的文章記得一定要把它變成導圖。
　　閱讀是我們每個人在日常生活中最常做的一件事，所以每一篇好的文章都是我們練習思維導圖的絕佳素材。把你看到的好文章全部變成思維導圖，更有助於文章的理解和記憶，更是你迅速熟練思維導圖的有效方法。
　　第四，隨身攜帶導圖。
　　想要和思維導圖變得更親近，就要增加思維導圖在你生活中的“齣鏡率”，最好的方法就是把思維導圖隨身攜帶。在你繪製好日常計劃思維導圖或者學習內容思維導圖後，需要時常地拿齣來看一遍。重復有助於記憶的延續，幫助思維導圖更好地發揮作用。
　　第五，一定要堅持。
　　把每天堅持做導圖當成訓練自己意誌力的辦法。這種訓練一舉兩得：既讓自己變得更有意誌，又讓自己掌握瞭一種可以終身受用的學習方法和思維工具。
　　……

前言/序言

寫在前麵
信息時代，如何思考更高效？
在各種信息大爆炸的今天，我們的大腦每天都要進行無數次的信
息處理，因此尋找一個高效的思維方法、思考方式對我們來說尤為重要。
為什麼有些人總能夠喚醒自己的創造天賦，製訂齣周詳、可行的
計劃?
為什麼有些人即使在重重壓力下，也能對任何問題找到富有靈感
的對策？
為什麼有些人能夠發錶生動活潑、言簡意賅的演講，充分錶達
自己的觀點？
為什麼有些人總能迅速組建自己的隊伍，激勵並帶領他們走嚮
成功？
為什麼有些人可以投入摯愛的工作，能夠做到工作與生活的和
諧發展？
這些“高能人士”到底隱藏瞭什麼樣的秘密？他們與普通人的思
考模式有什麼差異？他們采取瞭什麼樣的行動獲得今天的成功？我們
如何纔能像他們一樣，創造屬於自己的那份成就呢？
如果這些就是你想要問的，那麼思維導圖可以迴答你！思維導圖
可以教你更加高效的大腦使用方法，幫助你更有創意地思考，更高效
地解決問題，從而快速達到你的既定目標。

說到這裏，可能很多人要問：思維導圖是什麼？思維導圖有什麼
作用？思維導圖真的有那麼神奇嗎？産生這種疑問很正常，因為思維
導圖雖然被很多人熟知，但仍有很多人對它尚不瞭解。
思維導圖（Mind Map）是國際著名腦力開發權威大師東尼? 博贊
（Tony Buzan）在1974 年齣版的《啓動大腦》一書中正式將這個腦力
潛能開發工具介紹給世人的。它運用瞭左、右腦的全部功能，包括右
腦的韻律（Rhythm）、色彩、空間、影像、幻想、整體，以及左腦的錶單、
文字、數字、行列、順序、邏輯。就好比是頭腦裏的一張活絡而清楚
的地圖，繪製著詳細的道路。
綜閤地講，思維導圖的使用可以概括為三大類：成長分析、學習
記錄、工作整理。
成長分析——自我整理
使用思維導圖進行自我整理，包括有形的（電腦文件）、無形的（所
需能力）。利用思維導圖分析自己擁有什麼、缺少什麼、應該努力什麼，
在整理中不斷進行成長迴顧，以及自我模塊的邏輯調整。
學習記錄——記憶整理
使用思維導讀幫助學習，如做讀書筆記、整理彆人邏輯不強的文
件、將彆人的資料形象化，通過將文字資料轉換成思維導圖達到更好
的記憶效果。一般情況下，做思維導圖的過程常常是二次記憶的過程。
工作整理——框架構建
將思路轉換成可視思維導圖，有時是自我頭腦風暴、有時是思路
的理順、有時是邏輯的調整，總之利用思維導圖進行框架構建，讓邏
輯結構更清晰。
因此可以這樣說，思維導圖不僅可以提高人們的大腦思考能力，
更有助於學習能力和工作能力的提升。本書就是充分利用思維導圖的
寫在前麵信息時代，如何思考更高效？ III
這一特點，通過詳細的講解，幫助讀者解決日常生活和工作中可能遇
到的各類疑難問題。
這本書講瞭什麼？
本書分為十個章節，引用眾多實例對思維導圖的具體畫法做瞭詳
細的解釋說明，包括使用創造型思維導圖進行腦力激蕩、活動企劃及
未來目標的製定；用整理型思維導圖做分析、歸納；用提示型思維導
圖擬訂作文的大綱及演講的題詞；用溝通型思維導圖做自我介紹及會
議簡報等。
本書內容淺顯易懂，可操作性強，相信在本書的指導下，畫齣思
維導圖將變成一件輕鬆且快樂的事。

誰應該看這本書呢？
本書的適用群體為沒有任何美術基礎的普通人，例如：
把所學知識係統整理的學生想讓課堂妙趣橫生的老師
想讓辦公變得更高效的上班族想靠思維導圖簡單扼要整理信息的人
迫切渴望創新的人希望快速整理思維並與他人共享的人
……
寫在前麵信息時代，如何思考更高效？ V
也就是說，學習知識、整理思維、錶達信息、需要創造性思維的
所有人都是本書的適用群體。
大膽嘗試吧！
讀完本書所介紹的內容，相信讀者朋友們也會躍躍欲試。其實，
剛開始時畫不好也大可不必擔心。隻要敢於嘗試，依照正確的方法持
續練習，使用思維導圖解決問題的水平一定會有所提高。
本書並不是介紹冷冰冰理論知識的工具書，而是作者將人們在近
幾年職場工作、傢庭生活、為人處世等諸多方麵的思維整理、信息傳
達的經驗整閤成的一本誰都可以參考的教科書。
這本書可以極大地消除讀者對繪畫的恐懼，讓讀者在繪畫中思考，
在繪畫中分享，成為有創新能力的新型人纔。
運用思維導圖，“畫”齣完美人生！隻要你對生活充滿熱情，就
嘗試著使用思維導圖的方法去塗鴉吧！隻要不斷地練習，你就會發現
那些有思維導圖陪伴的日子是多麼的優質和精彩！
在此特彆感謝申童女士對本書原創編寫過程中提供的大力支持與
幫助。願讀者在閱讀過程中與我寫書時一樣迸發齣思想的火花，一起
領略思維導圖帶給我們的心智生活吧！