編輯推薦
適讀人群 :青少年 傢長和老師們都知道,在小學英語學習過程中,默寫很重要。學生通過默寫可以記得更準、記得更牢,它也能幫助不老師在有限的教學時間內提高效率。本書配套《英語(牛津上海版)二年級第一學期》,由一綫教師編寫,能牢抓重點;學生可以隨時隨地默寫,方便快捷;可聽默可背默,形式靈活多樣。不同的闆塊設計迎閤學生的不同需求,幫助學生梳理課本所學知識,做到在傢也能輕鬆學習。
內容簡介
本書配套《英語(牛津上海版)二年級第一學期》,包含瞭12個單元的單詞、詞組和課文內容。既有針對每單元每個闆塊的“基礎訓練”,也有進一步鞏固與提升的“綜閤訓練”,讓不同程度的學生都能在默寫中得到提升。書後的四套“總復習”和“分類詞匯默寫”融閤整本教材的關鍵內容,可讓學生在期末對課本內容再一次進行復習鞏固。本書采用四綫三格形式,並加入瞭26個字母的描寫、抄寫練習和“書寫小貼士”,幫助小學低年級學生掌握正確的書寫規範。
目錄
四綫三格”書寫小貼士 ……1
字母錶 ……3
Module 1 Getting to know you ……7
Unit 1 Hello ……7
Unit 2 I’m Danny ……12
Unit 3 A new classmate 17
Module 2 Me, my family and friends ……21
Unit 1 I can swim ……21
Unit 2 That’s my family ……25
Unit 3 My hair is short ……29
Module 3 Places and activities 33
Unit 1 In the children’s garden ……33
Unit 2 In my room ……37
Unit 3 In the kitchen ……42
Module 4 The natural world ……47
Unit 1 In the sky ……47
Unit 2 In the forest ……51
Unit 3 In the street ……56
總復習一 ……61
總復習二 ……63
總復習三 ……65
總復習四 ……67
分類詞匯默寫 ……69
Tapescripts and answer key ……78
前言/序言
默寫是把讀過的文字憑藉記憶書寫齣來的過程。在英語學習過程中,默寫有著很重要的作用。它能使同學們記憶並理解課本中的單詞、短語和句子,通過默寫可以記得更準、記得更牢。對師生來說,如果有一本書能科學閤理地操練每單元需要掌握的知識要點,必然能使教與學的效益最大化。因此,我們邀請具有豐富的牛津英語教材教學經驗的一綫骨乾教師編寫瞭《牛津英語傢默本》係列叢書,旨在幫助同學們在日常生活中通過多樣化的默寫練習,在傢輕鬆復習並鞏固課堂所學內容。
本係列叢書分為小學段和初中段,小學段《牛津英語傢默本》的亮點有:
●切中要害,有的放矢。每冊書的內容都由優秀一綫英語教師把關,準確定位每個單元的重點詞匯和句型。
●基礎+提升,各取所需。既有針對每單元重點闆塊的“基礎訓練”,也有進一步提升與鞏固的“綜閤訓練”,讓不同程度的同學都能在默寫中得到提升,滿足同學們的不同學習需求。每冊書最後的四套“總復習”更是整本書關鍵內容的大融閤,可讓同學們在期末對課本內容再一次進行復習鞏固。
●聽默結閤,全麵提高。每冊書凡是有耳機標誌的練習均可聽默,讓同學們在默寫的同時提升聽力。所有聽力內容及參考答案均可通過掃描封底二維碼獲取。教師和傢長也可隨時檢查。在這個過程中,同學們的語言能力也將得到全麵提高。
另外,為幫助小學低年級同學掌握正確的書寫規範,我們在低年級的傢默本中還采用四綫三格形式,加入瞭26個字母的描寫、抄寫練習和書寫小貼士,指導同學們書寫時注意筆順的規範、單詞字母的間距以及每個字母的格位。
希望這套《牛津英語傢默本》能夠幫助同學們熟練並牢固掌握課本的重點內容,成為同學們學習英語的好幫手。
探索浩瀚書海:與《牛津英語傢默本二年級第一學期》無關的閱讀之旅 你手中的書是《牛津英語傢默本二年級第一學期》,一本聚焦於特定年齡段英語學習的工具書。現在,讓我們把目光投嚮更廣闊的閱讀疆域,探索那些與這本教材完全沒有交集,卻同樣能滋養心智、拓展視野的奇妙世界。 以下為你精心挑選的幾類主題讀物,它們代錶瞭不同的知識領域、敘事風格和思想深度,旨在為你提供一次充實且多維度的閱讀體驗。 --- 一、 曆史的厚重與文明的興衰:探尋人類的集體記憶 如果你對過去的世界充滿瞭好奇,渴望理解我們今日世界的根源,那麼曆史著作將是你的不二之選。這些書籍不涉及任何小學階段的英語語法或詞匯練習,而是深入挖掘人類社會的演變軌跡。 推薦方嚮一:宏大敘事與全球史觀 《槍炮、病菌與鋼鐵:人類社會的命運》(賈雷德·戴濛德 著): 這本書以地理環境和社會生態學的視角,探討瞭為什麼是歐亞大陸的文明率先發展齣瞭強大的技術和組織能力。它關注的是農業起源、技術傳播的路徑,以及大陸軸綫對人類發展的根本影響。書中充滿瞭人類學、考古學和生物學的跨學科論證,其深度和廣度遠超任何單科教材。 《全球通史》(斯塔夫裏阿諾斯 著): 這本經典著作試圖從全球視角審視人類文明的進程,而非僅僅聚焦於西方。它涵蓋瞭從史前時代到20世紀末的重大事件、文化交流和技術革新。閱讀它能幫助建立起一個立體的、相互聯係的世界曆史框架。 推薦方嚮二:深入特定文明的剖析 《萬古江河:中國曆史的內部邏輯》(許倬雲 著): 許倬雲先生以其深厚的學養,探討瞭中國曆史發展中一以貫之的核心問題——“天下”概念的形成與演變,以及地域文化如何塑造瞭中華民族的性格。重點在於文化精神和製度構建的長期性,與基礎英語學習的錶層內容截然不同。 《羅馬人的故事》(鹽野七生 著): 這套係列書籍以極富感染力的筆觸,重述瞭羅馬共和國到帝國衰亡的漫長曆程。它關注的不僅是戰役和政治鬥爭,更是羅馬人獨特的法律精神、工程技術以及對“秩序”的執著追求,是瞭解古代地中海文明的絕佳窗口。 --- 二、 哲思的火花與認知的突破:挑戰思維的邊界 不同於按部就班的語言學習,哲學和認知科學書籍旨在激發你對“存在”、“知識”和“真理”的根本性思考。它們訓練的是邏輯推理和批判性思維,而非記憶規則。 推薦方嚮一:經典哲學入門 《理想國》(柏拉圖 著): 這部對話錄是西方哲學的奠基之作。蘇格拉底通過與他人的討論,探討瞭正義的本質、理想國傢的構建、靈魂的三部分結構,以及著名的“洞穴寓言”。它要求讀者進行抽象概念的思考,是智力上的盛宴。 《沉思錄》(馬可·奧勒留 著): 這位羅馬皇帝的個人日記是斯多葛學派的智慧結晶。它不教授任何英語語法,而是指導人們如何在混亂的世界中保持內心的寜靜、接受無常、履行職責。其價值在於提供瞭一種應對生命睏境的精神工具。 推薦方嚮二:現代認知與心理學 《思考,快與慢》(丹尼爾·卡尼曼 著): 這本著作揭示瞭人類大腦決策的兩套係統——直覺(係統1)和理性(係統2)。它用大量的實驗數據和案例分析,解釋瞭我們在商業決策、日常判斷中存在的係統性偏差(認知偏見)。這是一部關於“我們如何思考”的科學著作,與基礎英語教材的學習重點完全分離。 --- 三、 文學的深度與情感的共鳴:沉浸在想象的世界 文學作品,尤其是經典文學,其魅力在於其對人性復雜性的描摹和語言藝術的極緻運用。它們引導讀者進入不同的時空和心靈結構,培養共情能力。 推薦方嚮一:中國現當代文學的深邃 《活著》(餘華 著): 這部小說以極其冷靜和剋製的筆觸,講述瞭主人公福貴在大時代背景下所經曆的傢破人亡、生離死彆。它探討的是個體生命在曆史洪流中的韌性與虛無感,是情感和人文關懷的深刻體驗。 《圍城》(錢鍾書 著): 錢鍾書的這部作品以其冷峻的幽默和精妙的諷刺,解剖瞭知識分子在婚姻、職業選擇上的矛盾心理。書中的文字遊戲和對人性的洞察力,是語言藝術的登峰造極之作,完全側重於文學技巧和文化內涵。 推薦方嚮二:外國文學的經典魅力 《百年孤獨》(加西亞·馬爾剋斯 著): 這部魔幻現實主義的代錶作,講述瞭布恩迪亞傢族七代人的興衰史。它構建瞭一個充滿想象力、循環往復的時空觀,探討瞭孤獨、記憶、時間和宿命的主題。其敘事結構和象徵意義復雜精妙,遠非基礎英語學習內容所能涵蓋。 《瞭不起的蓋茨比》(弗·司各特·菲茨傑拉德 著): 這本小說通過對爵士時代的描繪,探究瞭“美國夢”的幻滅、階級固化與逝去愛情的不可追迴性。它對氛圍的營造和象徵手法的運用,是英語文學中對特定社會情緒把握得最為精準的範例之一。 --- 四、 科學前沿與技術革新:理解我們所處的世界 對於那些對自然規律和未來科技抱有熱情的人來說,科普讀物能提供超越課本知識的、前沿的科學認知。 推薦方嚮一:宇宙探索與物理學 《時間簡史》(史蒂芬·霍金 著): 這本書緻力於用盡可能簡潔的語言,解釋黑洞、大爆炸、時間旅行等復雜的現代物理學概念。它要求讀者具備一定的抽象思維能力去理解宇宙的宏大結構和基本定律。 《七堂極簡物理課》(卡洛·羅韋利 著): 這本薄冊子用詩意的語言概括瞭現代物理學的七大核心概念,如量子力學、廣義相對論等。它側重於物理學的哲學意涵和理論的優雅性。 推薦方嚮二:生命科學與未來 《自私的基因》(理查德·道金斯 著): 這本書從基因的視角重新解釋瞭進化論,提齣瞭“模因”(meme)的概念,對生物學和社會文化傳播産生瞭深遠影響。它挑戰瞭傳統的以物種或個體為中心的進化觀念。 總結 這些推薦的書籍——無論是探索曆史的深度、哲學的高遠、文學的細膩,還是科學的前沿——都指嚮瞭更高階的知識建構和獨立思考能力。它們與《牛津英語傢默本二年級第一學期》中旨在打下基礎的教學目標形成瞭鮮明的對比,為你提供瞭一條通往更廣闊、更復雜知識領域的閱讀路徑。每一次翻開這些書頁,都是一次對特定領域知識的深入挖掘和對個人思維深度的拓寬。
這本書在潛移默化中傳遞的價值觀,實在是低調而又強大。它沒有生硬地宣講“要友愛”或“要努力”,而是通過角色們在具體情境下的選擇和行動,自然而然地展現瞭這些美好的品質。比如,麵對失敗時主角展現齣的那種不屈不撓的韌勁,或者在麵對他人的求助時那種毫不猶豫的善良,都是最直接、最有效的教育。這種“潤物細無聲”的教育方式,遠比說教來得深刻和持久。它教會孩子如何思考問題,如何處理復雜的人際關係,以及如何建立健康的自我認知。讀完後,我感覺心靈被洗滌瞭一遍,充滿瞭積極嚮上的力量,絕對是適閤傢庭共同閱讀和討論的佳作。