数字电子技术项目学做与仿真一体化教程

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刘晓阳,王平,刘成刚,李莉 著



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发表于2024-12-26

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图书介绍

出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121305252
版次:1
商品编码:12113262
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-12-01
用纸:胶版纸
页数:266
字数:425600
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

本书作为专业基础课程的教材,以项目教学和仿真实训为主线,主要介绍数字电路基本知识、基本元件、基本电路单元及其分析方法,使学生具备初步的数字集成电路分析与开发能力。全书共三个模块:模块一介绍中高职衔接性的数字电路基础知识,必需必要的理论铺垫;模块二以项目案例为引领,介绍数字电路的基本单元电路及其应用,穿插Multisim仿真实训;模块三介绍较大的数字电路项目综合实践实训,计划引入合作企业生产应用的项目案例。

作者简介

刘晓阳,男,济南职业技术学院应用电子技术专业教研室主任,省级精品课程数字电子技术的负责人,主持和参与了多项省级教科研项目,具备较为丰富的企业实践经历及教材编写经验。

目录

目 录

模块一 跟我学:基础与衔接
项目一 导入 1
一、模拟信号与数字信号 1
二、数字电路 1
项目二 常用数制及码制 2
一、数制 2
二、数制的转换 3
三、常用编码 5
项目三 数字电路的数学分析工具:逻辑代数 7
一、概述 7
二、逻辑代数基本运算 7
三、项目分析:声光控照明电路 12
项目四 逻辑函数的运算与化简 13
一、概述 13
二、逻辑函数的表示方法 13
三、逻辑函数表示方法的相互转换举例 15
四、逻辑代数运算规则 16
五、逻辑函数的公式化简法 18
项目五 数字电路的硬件基础:门电路 32
一、二极管门电路 33
二、三极管门电路 35
三、MOS管门电路 39
项目六 逻辑电路的分析与设计 41
一、组合逻辑电路概述 41
二、组合逻辑电路的分析与设计 42
三、项目分析:智能抢答器 47
四、逻辑电路的竞争冒险 49
项目七 逻辑电路的仿真 51
一、Multisim12功能介绍 51
二、Multisim12仿真软件的应用 52
三、仿真电路生成方法 67
习题一 69
模块二 跟我做:应用与仿真
项目一 集成门电路 74
一、TTL集成门电路 74
二、CMOS集成门电路 84
项目二 加法器 93
项目三 数值比较器 100
项目四 编码器 106
项目五 译码器 110
一、二进制译码器 110
二、显示译码器 116
项目六 数据选择器与分配器 121
项目七 触发器 132
一、基本RS触发器 132
二、时钟触发器 143
项目八 计数器 151
一、读图,写方程式 165
二、计算,求状态方程 165
三、分析推导 166
四、逻辑抽象 167
项目九 寄存器 171
项目十 脉冲信号的产生与整形电路 176
一、多谐振荡器 176
二、施密特触发器 184
三、单稳态触发器 190
项目十一 模/数与数/模转换电路 197
一、模/数转换电路 197
二、数/模转换电路 208
项目十二 半导体存储器 213
一、只读存储器(ROM) 213
二、随机存取存储器(RAM) 221
习题二 226
模块三 你来做:项目综合实践
项目一 编码电子锁 235
一、电路分析 235
二、元器件选型与调试 236
项目二 计数译码显示器 237
一、电路分析 237
二、元器件选型与调试 238
项目三 数字式抢答器 240
一、电路分析 240
二、元器件选型与调试 241
项目四 红外控制自动水龙头 241
一、电路分析 241
二、元器件选型与调试 243
项目五 声光控楼道延时照明灯 245
一、电路分析 245
二、元器件选型与调试 246
项目六 数字电子钟 247
一、电路分析 247
二、元器件选型与调试 247
项目七 家电遥控器 251
一、电路分析 251
二、元器件选型与调试 254
项目八 敲击式电子门铃 254
一、电路分析 254
二、元器件选型与调试 255
习题三 255

习题参考答案 256
习题一 256
习题二 258
参考文献 262

前言/序言

前 言



目前,高职院校工科类特别是电类各专业,普遍开设了“数字电子技术”课程,目的是使学生掌握数字电路的基本知识、元件、电路单元、分析方法,为其后续的数字集成电路的分析与开发能力的培养打下基础。但是作为一门专业基础课,本身基础性、预备性的知识比较多,理论性比较强,不大容易学出兴趣和教出特色。

为此,本书的几位作者近几年主持或参与了2015年山东省职业教育教学改革研究项目:“双导师、学徒式”框架下的技优生培养研究(项目编号:2015154),其研究方向之一,就是希望探索出一条以工程应用项目为主线,通过教学做一体化,改进专业基础课教学的道路。由此,能够把理论课上出实践性、突出应用能力的培养,从而实现学生的个性化培养,并在课题研究和多年授课经验的基础上编写了本书

本书融入了作者最新教研成果和工程实用项目,在体例上采用更契合高职特色的项目导向、任务驱动的模式。本书由校企联合打造,主笔人为高职院校的一线教师,工程项目的策划选取则请教了企业的工程技术人员。书中在保证知识体系完整的基础上,共穿插介绍了数字电路工程实例50余项,部分项目还配套了Multisim12的仿真测试的内容。全书内容精炼,逻辑清晰、图表规范、说明性强。

本书按照50~70学时编写,共分为三个模块,既层层递进又各有侧重。

模块一(跟我学:基础与衔接)主要介绍数字电路基础知识、逻辑门电路,仿真软件Multisim12及其简单应用;模块二(跟我做:应用与仿真)主要介绍组合逻辑电路基本单元、时序逻辑电路基本单元、脉冲信号的产生与整形、A/D、D/A转换、半导体存储器。模块三(你来做:项目综合实践)集中介绍了8个数字电路的综合实用项目。

其中,模块二是全书的主体部分。每一模块中又下设若干项目,每一项目介绍一类基本数字逻辑单元,部分项目又下设若干子项目。每一项目(子项目)分成【项目导入】→【项目解析与知识链接】→【项目拓展应用】三个环节。【项目导入】为工程项目精讲,以开篇项目以及必要的分析,引出讲解内容。【项目解析与知识链接】是对项目相关基本知识点、能力点进行必要讲解,前后呼应进行项目回顾。【项目拓展应用】是对本部分相关扩展知识点进行讲解,辅以必要的补充拓展案例,同时本部分内容中理论性、原理性较强知识点也放在此,因此该环节内容可根据课时量情况,进行选讲。根据项目和知识点的具体情况,有些项目后还加入了【项目仿真】环节。

本书由济南职业学院电子工程学院刘晓阳、王平、刘成刚、李莉共同编著。山东省家用电器行业协会、青岛海信通信有限公司、浪潮电子信息产业股份有限公司、济南钢铁股份有限公司等行业企业的技术人员也对项目案例的撰写提出了建设性的意见。全书由刘晓阳统稿。

本书在编写过程中参考了兄弟院校、相关企业和科研院所的一些教材、资料和文献,在此向有关作者一并致谢。由于时间仓促,加之作者能力有限,书中内容尚有不少待改进之处,恳请广大读者和专家批评指正。


作 者

2016年10月



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