适读人群：小学生老师家长
　　★文本典雅，宜于诵记。本套书所选国学著作，都是千百年来流传下来、适于儿童阅读、必读的启蒙经典，文字朗朗上口、故事精彩纷呈，特别适合孩子们先诵读，再记忆，经体验，到理解的过程。本套书含成语故事、经典名著、神话寓言、蒙学典故等，包罗万象，为孩子们打下坚实的文学底子。
　　★插图童趣，充满想象。每本书六十多幅手绘彩插，既富有传统古韵，又活泼新颖，图文并茂，可以激发孩子的想象力和创造力，提升学生的阅读兴趣。
　　★专家注译，更助解文。传统文学著作虽说经典，但对现代孩子来说却有疏离感，主要在于古今语言障碍。本套书选取孩子能懂的白话译文，特别邀请古汉语专家对原文中重点、难点字词进行精准解析，适合孩子的心理需求和理解能力，力求拉近古典名著与孩子的距离，让孩子们更觉亲切，更爱阅读。
　　★版式疏密有致，设计考究。本套书采用大开本，大字排版，字体优美、清晰，版式清朗简洁，更好地引导孩子诵读原文和故事。
　　★适于自主阅读和亲子共读。本套书加注拼音，白话译文、注释，适合低年级学生自主阅读；“识字学成语”让孩子在读故事的同时，有意识地去学习成语，加强孩子对重点字词的学习和运用；“小小智慧窗”和孩子一起探讨历史人物、典故、风俗人情等，拓展孩子的人文视野。而且也可以作为家长讲给孩子的故事书，老师教给学生的国学课本。

内容简介

　　《中国古代寓言故事》中是有数千年悠久历史的寓言故事。收录了从先秦直到明清时期的数百篇寓言佳作，风格多样，题材广泛，有励志向上的《愚公移山》，有谦让处事的《射手分雁》，有教诲学习的《邯郸学步》等，均是人类文化中的不朽之作，经久不衰。
　　《中国古代神话故事》是古代先民创作的流传广泛的神话传说。有揭示万物起源的盘古开天地、女娲造人；有歌颂英雄的夸父逐日、后羿射日；有弘扬美好品德的沉香救母、玉姑斗恶龙等，这些充满幻想的古代文化精髓，散发着的魅力。
　　《中华传统美德故事》是中华民族几千年来凝练而成的美好品德故事。或是孝顺父母、尊师重道，或是机智勇敢、正直善良，或是勤奋好学、诚实守信……汇集成光彩熠熠的传统文化精髓，流传至今。
　　《中华上下五千年》是一部中华民族五千年历史、文化的百科全书。汇聚中国历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂交化等，通过小故事反映大历史，通过栩栩如生的人物见证人类文明的足迹。
　　《左传》是我国第一部编年体史书。记录了春秋时期各诸侯国政治、军事、外交等方面的重大事件，既有波澜壮阔的战争场面，也有人物之间斗智斗勇的精彩故事，其中大多已成为成语典故和来源。它与《公羊传》《谷梁传》合称“《春秋》三传”。

作者简介

　　益博轩，是一家致力于青少年阅读和母语教育的专业机构。以建设青少年阅读新课程为本位，通过组织教育领域资深学者和教师团队进行课题研发，积极探索新课程改革环境中母语教育的方法和途径，来关注青少年精神健康的发展。

精彩书摘

　　关尹子教射箭
　　名家导读
　　这个故事讲的是关尹子教列子学射箭的事情。这个故事告诉我们，要学好一种本领，既要知其然，又要知其所以然，要真正弄懂并遵循其中的道理。
　　关尹子是著名的箭术老师。列子跟他学射箭。有一次，列子接连几箭都射中了靶心，于是他十分高兴地跑去问关尹子：“老师，我可以算是学会射箭了吧？”
　　关尹子反问他：“你自己已经知道能射中靶心的道理了吗？”列子说：“那我可不知道。”
　　关尹子说：“那不行，你还不能算是学会射箭了，回去再学！”
　　列子回去以后，认真琢磨射箭的道理，又苦练了三年，箭术进步得非常快，已经到了百发百中的地步。于是他又去向关尹子报告自己的学习成绩。关尹子还是问他：“现在你知道能够射中靶心的道理了吗？”列子说：“知道了。”关尹子高兴地鼓励列子，说道：“好！这样你可以算学会射箭了。无论干什么事情，都要懂得它包含的道理。学射箭应该这样，治理国家和做人更应该这样。”
　　名家赏析
　　在这个故事中，列子虽然接连射中了靶心，但是关尹子却不承认他学会了射箭，这主要是因为列子只知其然而不知其所以然。不掌握规律而射中靶心，是偶然的；掌握了规律而射中靶心，才是必然的。关尹子不愧是著名的箭术老师。我们要想成功，就应该努力去掌握规律，提高自觉性，克服盲目性。
　　快乐学习屋
　　列子知道了可以射中靶心的道理，你知道了吗？
　　……
　　大禹三过家门而不入
　　在远古的时候，我们的祖先经常遭受洪水的袭击。人们想尽了办法也没能成功地治理好洪水，这时一个叫大禹的人被派来治理洪水，他能带领人们战胜洪水吗？
　　在远古时代，洪水泛滥，人们经常受到洪涝的侵害。在尧帝当政时，又发生了一场可怕的洪水灾害：大地上一片汪洋，房屋被冲塌，田地被淹没；人们扶老携幼，到处漂泊逃难。尧看到人民如此受苦，就派鲧去治理洪水。鲧带领大家治水，采用挡阻的办法，哪个堤岸垮了补哪个，结果劳民伤财，一无所成。
　　尧死后，舜做了部落的首领。他看鲧治水毫无起色，就下令处死了鲧，又命令鲧的儿子禹去治水。
　　禹认真分析了父亲失败的原因，感到用堵的办法是行不通的，于是大胆地设想了一个与父亲背道而驰的治水方案——疏通河道，顺其流势，将水引走。
　　方案制定后，禹走遍天下，察看地势，探明河道，引水下流。
　　为了治水，禹到了三十岁还没有结婚。后来，禹和一个叫女娇的姑娘结婚了，结婚没几天，他就告别新婚的妻子，忙于治水了。
　　大禹治水十三年，三次经过家门都没顾得上进门看一看……禹心里一酸，但是为了让老百姓早日安居乐业，他水好紧闭双眼，弯腰伏在马背上，离开了。
　　最终，禹历经千难万险终于战胜了洪水的灾害，使百姓能安居乐业。禹治水有功，被舜立为君位的继承人。
　　……

前言/序言

　　国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根与魂，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学世世代代传承下去。
　　数千年的中华文明源远流长，我们的祖先积累了大量与人、与己、与世相处的智慧，沉淀在浩如烟海的经典著作当中，从《论语》《三字经》《弟子规》等启蒙读物，到《左传》《世说新语》等历史故事，再到《红楼梦》《西游记》等鸿篇巨著，都是我们应当要了解的珍贵的宝藏，它们体现了中华民族博大精深的文化内涵。对孩子们来说，了解和接续这些传统智慧，如同师从圣哲，能够学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行，能够培养刚健的人格品质，从而成为内外兼修的阳光少年和未来精英。
　　为此，我们组织编选了这套“孩子一定要读的国学启蒙经典”，是非常适合孩子们读的启蒙读物。概言之，这套书有如下特点：
　　1．选本经典、考究——专为小学生量身打造的国学启蒙读物，千百年来中国读书人必读的中华传统经典，并择取这些著作中的精华部分，贴近孩子的认知和生活经验，宜读、宜
　　记，宜理解，并能在熟读过程中融会贯通，启发他们心智，引导他们修身。
　　2．注译精准、适读——专门邀请古汉语专家对原文作精校和注译，文白对照，大字注音，用孩子能懂的语言讲故事，作讲解，让孩子真正无障碍阅读，直接明晰体验。
　　3．栏目贴心、助学——精心设计“识字学成语”“小小智慧窗”等小栏目，让孩子在读故事的同时，学习成语，拓展知识，全面了解博大精深的历史文化。
　　4．彩插生动、活泼——精美手绘插图，既富有传统古韵，又活泼新颖，让孩子能更好地理解原文，在轻松的氛围中享受阅读的乐趣。
　　朗朗上口的诗文雅韵，历久弥新的名言警句，代代相传的名章典故，让孩子从这些国学经典中了解中华文化，习得祖先智慧，这是我们做书的初衷。希望孩子通过阅读滋养身心，一步一个脚印，成长为一个有良心、有道德、有教养的君子。

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