文都教育 趙敏 2019考研英語基礎語法5332大衝關 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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趙敏 著

圖書標籤:

• 考研英語
• 英語語法
• 基礎語法
• 文都教育
• 趙敏
• 2019考研
• 語法衝關
• 考研資料
• 英語學習
• 語法精講

齣版社： 原子能齣版社

ISBN：9787502268718

版次：1

商品編碼：12084037

品牌：文都教育

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

精心講解考研英語基礎語法，實戰演練曆年考研真題，雙色印刷突齣重點考點

內容簡介

本書前兩章中詳細講解瞭“五大成分”和“三大從句”，第三章和第四章分彆講解的是英語句子的三大核心結構和英語句式結構中的兩大殺手鐧，而在第六章和第七章對真題和實戰練習題進行講解分析時，融入瞭“三大結構”和“兩個殺手鐧”的精髓。第五章具體講解瞭趙老師多年教學經驗總結得齣的破解長難句“四步拆分法”，使學生們徹底攻剋考研英語基礎語法。

作者簡介

趙敏，全國著名考研輔導專傢，英國倫敦大學高級訪問學者，曾多次參與聯閤國會議同傳，人稱“翻譯王”。新浪網考研特約撰稿專傢，國傢行政學院齣版社考研英語全套教材總主編。講課脈絡清晰，條理清楚、邏輯性強，力求幫助學生在最短的時間內輕鬆掌握閱讀、英譯漢等技巧，以其時尚、獨到、犀利又不乏睿智、幽默的授課風格深受學生喜愛。

目錄

第一章英語句子的基本結構
第一節英語句子主乾結構的標誌：謂語成分
第二節英語句子的兩大重點修飾語：定語成分和狀語成分
第三節定語成分的錶現形式
第四節狀語成分的錶現形式
第二章英語句子的三種從句類型
第一節從句的引導詞
第二節名詞性從句
第三節定語從句
第四節狀語從句
第三章英語句子的三大核心結構
第一節不定式
第二節介詞短語
第三節分詞
第四章英語句式結構中的兩大殺手鐧
第一節省略現象
第二節倒裝現象
第五章英語長難句四步拆分法
第一節英語長難句四步拆分法
第二節考研英語基礎語法及長難句實戰課堂50題
第六章考研英語真題長難句150題
第七章長難句實戰練習112題

前言/序言

　　在漫漫考研英語學習的道路上，許多同學都苦於心有餘而力不足。縱然有一腔熱血，但不知從何處突破。又皆知“得閱讀者得天下”的道理，故而從始至終一味地去做閱讀理解，每天在錯一兩個題目還是錯三四個題目的起伏變化中惶惶不可終日，更有甚者，數日後唯嘆“吾不適閤考研呀！”
　　然，眾所周知，在考研英語學習中，能看懂七篇紛繁蕪雜的文章便有可能將其題目一舉拿下從而獲得高分。對於文章而言，除瞭詞匯功底以外，快速高效地破解語法長難句這一基本功必不可少。所謂考研英語能力“三級跳”，即：詞匯功底能力、句式結構能力、篇章邏輯能力。倘若沒有強大的詞匯功底能力和句式結構能力，要想迅速攻破考研英語的文章是根本不可能的。因此破解語法長難句是破解考研英語之本。
　　在此書中，我將考研英語基礎語法總結提煉為“5332”：1.五大成分：主語、謂語、賓語、定語和狀語；2.三大從句：名詞性從句、定語從句和狀語從句；3.三大結構：不定式、介詞短語和分詞；4.兩個殺手鐧：倒裝現象和省略現象。我在本書前兩章中詳細講解瞭“五大成分”和“三大從句”，而在第六章和第七章對真題和實戰練習題進行講解分析時，融入瞭“三大結構”和“兩個殺手鐧”的精髓。本書第五章具體講解瞭我多年教學經驗總結得齣的破解語法長難句“四步拆分法”，可助考生徹底攻剋考研英語基礎語法。
　　當然，同學們對於語法長難句理解的障礙也部分源於英語與中文之間存在許多理解上的不同之處：
　　對於英語語言本身來講，它是一種形式結構性質的語言。在一個句子當中，主句以某種規則連接著從句，從句中又按照一定形式結構的要求嵌套著另一個從句的情況時有發生，便形成瞭語法長難句。而每一個語法長難句宛如一棵枝繁葉茂的大樹，樹杆上長著樹枝，樹枝上還有樹枝，令人目不暇接、似懂非懂（如圖：①為主句，②、③為主句所連接的從句，④為從句②所嵌套的從句）。
　　相比之下，中文卻是一種意境性的語言，語言連接的規則較少，話說八分、點到為止，很少見到主句、從句相互嵌套、連接的語法長難句。當我們中國人沉醉於“假亦真時真亦假；有亦無時無亦有”的高深意境時，老外們必然一頭霧水地迷惑於：“到底是真還是假？是有還是沒有？”這也就不難理解無數老外們縱然IQ超高，也根本無法理解“古道、西風、瘦馬”這三個名詞羅列，毫無主、謂、賓之分怎麼就是一個句子呢？假如你能深諳中英文兩種語言結構的奧秘，告訴老外們其含義是：“onthe古道，with西風，comesa瘦馬”，他們必然點頭稱是，立刻明白其中含義。中文語言的特徵好比竹節，彼此斷開卻有內在聯係。形成瞭中英文語言各自的特徵及其核心區彆，也隻有我泱泱五韆年的文化沉澱纔得以形成這種意境性的語言。
　　因此，在理解考研英語中大量齣現的語法長難句時，必然要將這棵樹的分枝一一斷開、逐個擊破，再按照中文語言習慣一節一節擺放，形成竹節。這樣一來，語法長難句的理解則勢如破竹，易如反掌！

好的，這是一份針對一本假設名為《文都教育 趙敏 2019考研英語基礎語法5332大衝關》的圖書所撰寫的、不涉及該書具體內容的詳細圖書簡介。這份簡介將側重於介紹考研英語語法學習的通用重要性、方法論、以及通常一本高質量語法輔導書應具備的特點和價值。 精通考研英語核心：構建堅實語法框架，衝刺高分目標 —— 備考新階段的語法自測與精進指南 引言：跨越語法障礙，直擊高分核心 考研英語，尤其是英語（一）和英語（二），對考生的綜閤語言運用能力有著嚴格的要求。在所有題型中，完形填空、閱讀理解的深入剖析，以及翻譯、寫作的準確錶達，都深深植根於對英語語法的紮實掌握。語法，絕非孤立的知識點堆砌，而是連接單詞意義、構建句子邏輯的“骨架”。 本書（此處指代一本高品質的考研語法輔導材料）旨在幫助廣大考生正視語法學習中的薄弱環節，從“看得懂”到“用得對”，最終實現“用得準”的飛躍。我們深知，考研英語的語法考察難度與廣度並重，既要求考生能識彆復雜的長難句結構，又要求能靈活運用基礎時態、語態、從句等核心概念。因此，本書摒棄瞭傳統應試語法書的碎片化講解，力求構建一個係統、立體、實戰導嚮的語法知識網絡。 第一篇章：係統重塑——從宏觀到微觀的結構化梳理 本書首先緻力於幫助考生進行一次徹底的“語法大體檢”。我們並未將重點放在羅列晦澀的語言學名詞上，而是緊密圍繞近十年來考研英語的命題趨勢，對語法知識點進行科學的分類與重構。 1. 基礎模塊的再審視與深化： 我們從最基礎的時態、語態、情態動詞入手，但絕不滿足於中學階段的簡單定義。例如，在“完成時”的講解中，本書將詳細剖析其在閱讀理解中暗示時間跨度、在寫作中錶達虛擬語氣或強調結果的微妙差異。特彆針對過去完成進行時、將來完成進行時等相對復雜的時態組閤，我們提供瞭大量的真題例句進行情景代入分析，確保考生理解其在特定語境下的功能性而非僅僅是形式。 2. 句子核心骨架的拆解藝術： 考研閱讀的難度往往體現在對復雜句式的解析上。本書的核心價值之一，在於教授考生“句子成分拆解法”。我們詳細講解瞭如何快速鎖定主句的核心謂語動詞，分離齣修飾成分（定語、狀語、補語）和插入語。這部分內容詳盡覆蓋瞭各種類型的非謂語動詞結構（動名詞、不定式、分詞結構）在句子中的靈活作用，尤其強調它們作為獨立主格或復雜狀語齣現在句首或句末時的翻譯技巧。 3. 復雜從句的精細化導航： 從句是考研語法考察的重中之重。本書對三大從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句）進行瞭分層解析： 名詞性從句（主/賓/錶/同位語）： 重點梳理引導詞的辨析（如whether/if、that/what的區彆），以及在句首或句末齣現時對語序的潛在影響。 定語從句： 針對關係代詞和關係副詞的省略、先行詞的界定、以及介詞後置的結構進行集中突破。 狀語從句： 細緻區分錶示讓步、條件、因果、時間的從句引導詞，強調其在閱讀中對邏輯關係的判斷作用。 第二篇章：實戰導嚮——真題驅動的內化訓練 語法學習的終極目標是服務於解題。本書的另一大特色是緊密結閤實戰，將理論知識轉化為應試能力。 1. 考點與真題的精準掛鈎： 我們精選瞭過去十餘年（請在此處替換為更貼閤實際的年份範圍，如2010年至2023年）考研真題中齣現過的所有核心語法點，並在每個知識點講解後，立即附上相應的真題題乾或選項作為範例。這使得考生能夠直觀地感受到“這個語法點是如何被考查的”。 2. 易錯點與辨析專區： 語法學習中的“陷阱”往往是相似結構之間的細微差彆。本書專門設立瞭“辨析手冊”，集中解決考生日常學習中的高頻錯誤，例如： It is/There be 結構與主係錶結構的區彆； 虛擬語氣（especially 針對過去事實的虛擬）與陳述語氣的邊界； 固定搭配與介詞的精確使用（這對寫作和翻譯至關重要）。 3. 翻譯與寫作的語法落地： 語法是翻譯和寫作的基石。在翻譯部分，本書提供瞭“逆嚮翻譯練習”，即從中文的邏輯結構齣發，反推其在英語中應該采用何種語法形式，以避免“中式英語”。在寫作部分，我們提供瞭大量的句型替換練習，教會考生如何將基礎句式升級為復雜從句、分詞結構或倒裝句，以提升文章的書麵化程度和邏輯連貫性。 第三篇章：高效自測與查漏補缺 為瞭確保學習效果的持久性，本書設計瞭一套科學的復習閉環係統。 1. 模塊化自測題： 在每章節結束時，設置瞭“即時檢驗”模塊，題量適中，旨在鞏固剛學知識。 2. 綜閤衝關測試： 全書最後部分包含瞭數套高度仿真的模擬測試捲，覆蓋所有語法模塊。這些測試題的難度設置嚴格對標考研真題的梯度，幫助考生在規定時間內進行綜閤實戰演練。 3. 詳盡的錯題分析係統： 我們深知，錯題的價值遠高於做對的題目。本書的答案解析不僅給齣正確選項，更重要的是，對所有乾擾項（即你可能選擇的錯誤選項）的語法錯誤類型進行清晰界定，並迴顧該乾擾項所涉及的知識點，形成完整的“錯因溯源”鏈條。 結語：從理解到運用，邁嚮高分考場 本書的目標是成為考生在考研英語語法領域最可靠的“導航員”和“陪練”。語法並非高不可攀的學術壁壘，而是可以通過係統學習和大量練習被徵服的應試工具。我們相信，通過對本書內容的深度消化和反復實踐，考生將能徹底擺脫因語法不清導緻的閱讀理解障礙和翻譯失誤，為考研英語的高分目標奠定不可動搖的根基。 備考之路漫長，掌握核心語法，方能以不變應萬變。 拿起本書，開始你的語法精進之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《文都教育 趙敏 2019考研英語基礎語法5332大衝關》時，我心中充滿瞭期待，畢竟考研英語的語法部分一直是我的老大難，總感覺抓不住重點，尤其是在麵對那些細微的語態和從句的轉換時，常常感到力不從心。然而，這本書給我的第一印象卻是相當的紮實和體係化。它沒有一開始就堆砌那些令人望而生畏的復雜規則，而是非常巧妙地從最基礎的句子結構入手，用清晰的邏輯鏈條，將看似零散的語法知識點串聯起來。我特彆欣賞其中對長難句分析的處理方式，不同於市麵上許多隻提供翻譯和結構圖的資料，這本書深入剖析瞭每個成分在句子中的實際作用，甚至會對比幾種相似結構在語意上的細微差彆。這對於我這種需要衝擊高分的考生來說，無疑是雪中送炭。記得有一次我在做真題時，一個關於虛擬語氣和條件句的混淆題睏擾瞭我很久，翻閱這本書的相應章節後，作者通過幾個經典的例句對比，一下子就點亮瞭我的思路，那種豁然開朗的感覺，真不是一般的教材能帶來的。它強調的不是死記硬背，而是理解背後的邏輯，這讓我在麵對陌生句子時，也敢於下筆去嘗試拆解和判斷。

评分☆☆☆☆☆

最後，我必須提到這本書在考點前瞻性上所體現齣的專業度。雖然書名標注是2019年的版本，但其中對那些常年考察、變化不大的核心語法的解析，其深度和準確性至今看來依然具備極強的參考價值。尤其值得稱贊的是，它不僅僅停留在對語法現象的描述，更深入探究瞭齣題人可能的思維定勢和偏好。例如，在分析一些容易混淆的介詞搭配和固定結構時，它會結閤近幾年的閱讀理解和翻譯部分的考查趨勢進行印證。這種“知其然，更知其所以然”的教學方法，讓學習者能夠站在更高的維度去理解和記憶語法規則，避免瞭低效的重復記憶。它提供給讀者的，不僅僅是一本語法書，更像是一位經驗豐富的考研英語教師，在考前為你進行一次高強度的、針對性極強的戰術演練，幫助你把理論知識轉化為實實在在的得分能力。這本資料是我備考路上不可或缺的“助推器”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的另一個突齣優點在於其習題設計的精妙與針對性。很多語法書的習題往往是“自說自話”，知識點講完瞭，習題隻是機械地重復概念，真正到瞭做題時卻發現無法遷移應用。但趙敏老師這套“大衝關”顯然不是如此。它將語法點緊密結閤曆年考研真題的常考點和易錯點進行提煉和重構，每一個小節後麵的配套練習，都像是在模擬真實的考場情境。我尤其喜歡它設置的“陷阱解析”環節，很多時候，我們齣錯不是因為不懂這個語法點本身，而是因為被題乾中的乾擾項帶偏瞭方嚮。這本書很犀利地指齣瞭這些常見陷阱的構造方式，並且提供瞭“如何避開它”的實操建議，而不是僅僅告訴你“正確答案是B”。這種教學思路的轉變，極大地提升瞭我的應試技巧，讓我從“我知道這個規則”進階到“我能用這個規則在考場上得分”。對於基礎已經打好，急需通過刷題來鞏固和精煉的二輪、三輪復習階段的考生來說，這本書的價值是無可替代的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯遞進和知識覆蓋的全麵性，也讓我感到非常信服。它並非簡單地羅列語法條目，而是構建瞭一個從宏觀到微觀的語法知識體係框架。例如，它在講解完動詞的時態後，會立刻過渡到這些時態在不同從句（如時間狀語從句、原因狀語從句）中的具體應用和限製，這種關聯性的講解，確保瞭知識點不會成為孤島。我過去學習時最怕的就是這種“跳躍式”學習，今天學瞭A，明天學瞭B，但總覺得A和B之間沒有內在聯係。而這本書通過大量的對比和歸納，有效地解決瞭這一痛點。特彆是對於非謂語動詞和虛擬語氣這類復雜模塊，作者采用瞭分層解析的方式，先梳理其基本構成和常見語境，然後逐步引入其在被動語態、復雜句型中的嵌套情況，這種由淺入深的梳理，使得原本讓人頭疼的知識點變得有跡可循，極大地增強瞭我攻剋這些“硬骨頭”的信心。

评分☆☆☆☆☆

從排版和閱讀體驗上來說，這本書的視覺友好度也值得稱贊。考研復習資料往往內容密集，如果排版再不講究，光是閱讀下來就非常耗費心神。這本《衝關》在這一點上做得相當齣色，它采用瞭清晰的模塊化設計。每一個核心語法點都被放置在一個獨立的闆塊中，標題醒目，關鍵概念使用粗體或顔色區分，大大減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。更重要的是，它在知識點的講解深度上把握得非常好，既不會像初級教材那樣淺嘗輒止，也不會像某些專業語言學著作那樣深奧難懂。它正好卡在瞭“足夠深入支撐考研分析”和“足夠精煉便於快速迴顧”的黃金點上。我常常在晚上復習時，隻需快速翻閱目錄，就能定位到自己模糊的知識點，幾分鍾內就能完成一次高效的“即時鞏固”，這對於時間管理極其緊張的考研黨來說，是極其寶貴的資源。

評分☆☆☆☆☆

喜歡何凱文的考研英語，所以就買瞭這本書，當然最主要是京東搞活動，100-50???，便宜加好用就買瞭

評分☆☆☆☆☆

“一塊。”依然乾脆利落，不帶一絲猶豫。

評分☆☆☆☆☆

聽說必須要十個字以上纔能得京豆，而且內容越豐富奬勵越好，那我隻能再多說幾句，湊一湊字數瞭，隻要是我買的書都是覺得很不錯纔會買的，所以沒什麼好評價的，京東自營還是很ok的，送貨速度是最nice的，好瞭差不多瞭，就這樣吧，應該挺多字數的瞭

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust

評分☆☆☆☆☆

黃昏，街邊，小賣部。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好，非常好，很快。

評分☆☆☆☆☆

作者簡介

評分☆☆☆☆☆

還可以。質量還可以的，發貨速度快，價格碧浪好，總之還是不錯的，你呃好吧好吧嗯我