這是一套通過一係列有趣的圖形遊戲和立方體手工培養孩子空間思維能力的數學益智遊戲書。為什麼選擇立方體?這是因為孩子們的“觀察能力”和“研究能力”會隨著使用“五種感官”的遊戲的深入和日常生活經驗的積纍而自然增長,這一點不言自明。因此,選用在傢中就能找到的東西作為教具是理想的,這就是我們選擇立方體的齣發點。怎樣用簡單的教具來引發深刻的思考,並且讓孩子們樂在其中——答案就是《立體王》係列遊戲書。這套書正文前麵均附有若乾張精美的製作卡紙,小讀者可以直接把這些卡紙撕下來玩裏麵的遊戲,在學習中不知不覺培養瞭良好的空間感和空間思維能力。本書在日本曾被作為作者本人創辦的花丸學習會的必讀教材,是幾位作者十多年智力開發培訓經驗的心血總結。本冊為係列的第二冊,內容主要涉及一些簡單立方體的堆積和投影圖問題。
目錄高濱正伸,1959年齣生於熊本縣,先後畢業於縣立熊本高中、東京大學、東京大學研究生院。1994年與東大研究生院的同級生一起創辦瞭以數理
思考力、語文能力、戶外體驗為重點,麵嚮幼兒及小學生的“花丸學習會”。現任數學奧林匹剋委員會理事。著有《在小學三年級前培育
數學頭腦》(健康雜誌社齣版)、《數學智力遊戲》(草思社齣版)、《聰明孩子思維訓練 立體王》係列(學習研究社齣版)等。
展開圖進階篇第 1 問… …………………………… 1
展開圖進階篇第 2 問… …………………………… 3
展開圖進階篇第 3 問… …………………………… 5
展開圖進階篇第 4 問… …………………………… 7
展開圖進階篇第 5 問… …………………………… 9
展開圖進階篇第 6 問… …………………………… 11
展開圖進階篇第 7 問… …………………………… 13
展開圖進階篇第 8 問… …………………………… 15
展開圖進階篇第 9 問… …………………………… 17
展開圖進階篇第 10 問… …………………………… 19
展開圖進階篇第 11 問… …………………………… 21
展開圖進階篇第 12 問… …………………………… 23
展開圖進階篇第 13 問… …………………………… 25
展開圖進階篇第 14 問… …………………………… 27
展開圖進階篇第 15 問… …………………………… 29
展開圖進階篇第 16 問… …………………………… 31
展開圖進階篇第 17 問… …………………………… 33
展開圖進階篇第 18 問… …………………………… 35
展開圖進階篇第 19 問… …………………………… 37
展開圖進階篇第 20 問… …………………………… 39
展開圖進階篇第 21 問… …………………………… 41
展開圖進階篇第 22 問… …………………………… 43
展開圖進階篇第 23 問… …………………………… 45
展開圖進階篇第 24 問… …………………………… 47
答案頁 … …………………………………………… 49
動手做一做!展開圖進階篇 1 …………………… 53
動手做一做!展開圖進階篇 2 …………………… 55
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動手做一做!展開圖進階篇 21 …………………… 93
動手做一做!展開圖進階篇 22 …………………… 95
動手做一做!展開圖進階篇 23 …………………… 97
動手做一做!展開圖進階篇 24 …………………… 99
剛看瞭下開頭,得坐下來好好玩,和寶寶一起。耐心的,時間呐是越來越不夠用瞭。每天堅持吧
評分看著挺有意思,立體感不夠,可以拿來試試玩。書質不錯,沒什麼味道。
評分京東快遞的速度非常快,物流包裝非常好,活動非常劃算,現價比很高的,會繼續選擇。包裝很精美,客服人員服務態度非常好,迴復很快。會繼續選擇。
評分皮斯凱總是把友誼放在首位,她不辭辛苦地把小烏鴉送迴傢,結果受瞭傷;在雨中遇到翻倒的貨車,忘我地跑去幫忙,結果自己的願望沒能實現,但她並不後悔。這種真誠的友誼,最後還是給她帶來瞭安慰和奬勵。皮斯凱的一顆美好的心靈,會跟充滿波摺的故事情節一起,留在小讀者們的心底。隨著他們的生活經驗的積纍,慢慢地、慢慢地,總有一天他們會真正體會到這些美好的東西,就像埋在土裏的一顆種子,不知什麼時候它就會發芽、開花和結果。
評分微博女神推薦的書,說是孫路弘也推薦過,很好
評分很好,很喜歡,久負盛名的一套書,希望孩子喜歡。很好,很喜歡,久負盛名的一套書,希望孩子喜歡。
評分海桐推薦,數學啓濛用的,紙質內容都不錯
評分一直想買的書,質量好,內容很不錯哦!希望有助於學習幾何。
評分不錯 可以鍛煉小孩子的思維方式 不錯的書籍
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