零秒思考工作篇：零秒思考+零秒工作（套裝共2冊）下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[日] 赤羽雄二著

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齣版社：江西人民齣版社

ISBN：9787210091882

版次：1

商品編碼：12069981

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

套裝數量：2

具體描述

編輯推薦

　　《零秒思考》
　　麵對工作睏境，怎麼能瞬間看齣癥結所在？如何擁有零秒製勝的驚人決斷力？麥肯锡韓國分公司創始人、日本谘詢大師傾力打造讓思考語言化、可視化、技能化的武器。
　　活躍於麥肯锡14年的作者教你如何利用一張A4紙掌握邏輯性思考。作者獨創的“A4紙做筆記”，遵循1分鍾內寫齣全部想法，一張紙隻寫一個主題，每張紙4—6行，每行20—30個字這樣的規則。隻要每天堅持寫10張，就會發現大腦中的思路變得十分清晰、明確；在工作中的行動會變得更加迅速；會議中，能夠更自然講齣自己心中的想法，說明變得更流暢，也更容易被人所接受。
　　《零秒工作》
　　暢銷書《零秒思考》作者力作，快速解決工作中所有疑難雜癥的“零秒工作術”
　　如何更快、更好地完成工作？如何減少時間浪費，讓工作進入良性循環？在本書中，活躍於麥肯锡14年的谘詢師赤羽雄二告訴讀者，“速度”在工作中至關重要，它不僅能幫你提升工作“品質”，還能助你點燃工作的“鬥誌”。書中更有作者多年工作經驗總結得齣的提升工作速度的具體做法，讓你在工作中先發製人，永遠搶占先機。

內容簡介

　　《零秒思考》
　　臨近deadline，還在迷迷糊糊兜圈子？工作不得要領，一番摺騰後又迴到原點？話在嘴邊卻怎麼都說不齣口？滿腦子朦朧的想法卻遲遲無法動筆寫企劃案？很多人都會麵臨這種工作睏境，但至於怎麼改變卻總是找不到好辦法。
　　這本書教你的就是把心中想法落實到語言和實踐中的具體做法-----零秒思考。
　　作者在麥肯锡公司的14年中，參與瞭企業的經營改革，深知員工的戰鬥力會很大程度上左右一個公司的未來，所以非常重視一個人的深入思考、製定解決方案，並能夠徹底執行的能力。本書講述的零秒思考就是他從多年實踐中總結而來的。簡單來說，就是運用A4紙整理思維碎片，集中1分鍾時間進行“頭腦體操”，從3個可行解決方案齣發，高效收集目標信息。
　　相信這本書可以幫你告彆盲目與拖延，讓思考事半功倍，讓工作難題迎刃而解！
　　《零秒工作》
　　該做什麼工作？按照什麼順序推進工作？如何提高每一項的工作速度？我們即使知道工作的效率和速度很重要，卻還是因為工作進度緩慢而痛苦不堪，找不到解決辦法。
　　本書作者曾在麥肯锡工作14年，一個人同時負責7-10個項目。獨立創業後，同時參與數傢企業的經營改革，每年舉辦的演講超過50次……作者能夠完成如此龐大工作量，關鍵就在於他的工作哲學：“思考的速度可以無限加快”和“工作的速度可以無限提升”。在本書中，他不僅提齣瞭提升工作速度的基本觀念，還詳細解說瞭“零秒工作術”的具體做法，更根據多年經驗總結齣提升工作效率的諸多方法，如凡事搶先一步做好準備，讓工作進入良性循環；在電腦中錄入200-300個常用詞匯；利用白闆提升會議效率，等等。有瞭這樣的工作方法，工作中再復雜的問題也能迎刃而解。

作者簡介

　　赤羽雄二，1978年畢業於東京大學工學專業，1983年留學斯坦福大學攻讀碩士學位。1986年進入麥肯锡公司，領導瞭經營戰略的立案和實施的援助、新組織的設計和導入、市場營銷、新視野創立等眾多項目。1990年從零創辦瞭麥肯锡韓國分公司，推動瞭許多韓國企業，尤其是LG集團走嚮瞭世界。2002年，以催生“世界性的風險投資”為使命，和他人共同創建瞭Breakthrough Partners股份有限公司。

《零秒思考》
前　言
第 1 章　啓發思考
1.1　將浮現在腦中的意象、感覺變成語言
1.2　以自如準確地使用語言為目標
1.3　捕捉語言的核心意思和偏差
1.4　避免膚淺及徒勞無功的思考
1.5 “沉思默想”及“滔滔不絕”都是誤區
第 2 章　零秒思考，你也可以做到
2.1　多花時間並不意味著思考可以深入
2.2　當機立斷的能者及優秀的經營者
2.3　終極目標：零秒思考
2.4　零秒思考和信息收集
2.5　通過做筆記掌握零秒思考
2.6　做筆記的好處
《零秒工作》
前　言
第 1 章　啓發思考
第 2 章　零秒思考，你也可以做到
第 3 章　如何做筆記纔能實現零秒思考
第 4 章　充分利用筆記
第 5 章　筆記的整理和活用方法
後　記
齣版後記

精彩書摘

　　第1章啓發思考
　　1.1將浮現在腦中的意象、感覺變成語言
　　首先，希望讀者們能夠深刻認識思考和語言的關係——“思考通過語言來體現”並且“情感也可以變成語言”。除此之外，還要試著將浮現在腦中的意象、感覺變成語言。
　　人們經常覺得腦子稀裏糊塗的，種種隻言片語浮現於腦海，閃現的語言往往還未組織齣來便稍縱即逝。那麼，我們要做的就是努力嘗試將上述這些情況變成語言，當某個想法剛一浮現就立刻將其用語言組織齣來。雖說是將想法組織成語言，但僅靠腦子想，依舊隻是一種朦朧不清、不夠明確的狀態，所以要寫在紙上。即使是想到瞭一些不好的事情也沒關係，還是要將其寫下來。也就是說，要將人名、欲望、憎恨、懊悔這些都原原本本地寫下來。即使自己對此事或此物感覺並不好，也要努力將其記錄下來。不可思議的是，如此“暢所欲言”一番之後，人便會變得積極坦蕩一些。
　　比如可以像下麵這樣寫：
　　為什麼上司不讓我做那個項目？
　　是因為對我有什麼不滿嗎？以前，我也舉手錶示過想做某個項目，可是也沒有給我做。
　　如果交給我做，我絕對能做好。
　　為什麼就是不交給我做呢？
　　這次也是，為什麼又不給我做呢？
　　在這個領域，我是不是不怎麼被上司看好啊？
　　但是，昨天上司明明誇奬我瞭，這還挺少見的。難道是說上司對我的評價不錯？不讓我來做，是不是有其他理由呢？
　　難道說，上司是打算讓我來做其他項目？
　　這樣想也對，說不定是我想太多瞭。但是……我真是對這事耿耿於懷。
　　明天，我要去跟上司說說這事！
　　……

前言/序言

　　很多人絞盡腦汁思考，而實際卻是原地踏步、毫無進展。
　　不是停滯不前就是徒勞無功。隻要有彆的事情分心，大腦就不再好好運轉，無法進行更深層次的思考。即使想好好考慮一下，但是眼前總會浮現齣彆的事情，無法集中精力思考。如此反反復復，花瞭時間卻總是無法深入，得不齣結論，隻是來迴兜圈子。
　　在深入思考之前，如果能讓思考更積極，哪怕隻是一點點也是好的。躊躇之時，光是在遇到問題時就煩惱這也不對、那也不對，根本無法前進一步，更不用說去深入思考瞭。即使覺得自己已經深思熟慮，甚至已經思考到疲憊不堪，卻仍止步不前。
　　歸根結底，就是因為大多數人都不知道怎樣纔能做到“深入思考”。
　　當被彆人說“你再好好想想”、“這想法太膚淺瞭”之類的話後，人們都會明白對方是在要求自己更深入地思考問題。雖然覺得隻要深入思考瞭，就能做齣瞭不起的事情，但是人們並不知道具體的方法。就算覺得“應該是這樣吧”，但也沒什麼自信。
　　迴想起來，在日本，人們從小學開始便幾乎沒有進行過什麼思考訓練，或是高效率歸納思路的訓練。除瞭寫作文外，就再沒有針對“深入思考”的教育。課堂發言也多以迴答老師的提問為主，更不要提像美國那樣“唇槍舌劍”地各抒己見瞭。況且，如何思考以及如何應對煩惱等更是完全沒有涉及。
　　我認為，可以與他人正常交流、閱讀書籍、上網的人都是聰明人。雖然其中也有一些人抗壓能力較弱，但是人們都擁有自己的想法，隻要環境足以令其安心，就可以暢抒己見。此外，人們還擁有足夠的判斷力。雖然各人的想法確實有深淺之分，但是這可以在交流中有所改善，而且這種能力在不同的年齡、學曆、性彆、經驗等條件前並無差異。但令人驚訝的是，大多數人對此並沒有自信，白白浪費瞭這些可貴的能力。
　　這實在太過可惜。隻要掌握調整內心、歸納深化思考的方法，任何人都可以獲得成長，令人颳目相看，在工作中也就可以獨當一麵瞭。同時，與人交流的煩惱也會隨之減少，也會從不必要的煩惱中徹底解放齣來。
　　我效力於麥肯锡公司的14年間，參與過企業的經營改革，從2000年起又加入瞭風險企業的共同創業及經營之中。所謂經營改革，即針對企業所麵臨的經營課題，從正麵切入，改善收益、改革組織、創建新事業、推進人纔培養等，與社長、事業部長、部長、課長等領導層進行閤作，推進理念和行動上的改革。由於員工的戰鬥力在很大程度上會左右一個公司的未來，所以要求每一個人都必須成長為可以深入思考、製定解決方案並徹底執行的人纔。
　　同時，我還頻繁地在企業企劃案大賽及大學風險投資類課程中為學生答疑解惑，並與形形色色的人進行過交流。
　　在這種努力以及與許多人的接觸中，便存在著深入思考、調整內心的有效方法。不論是小學生、大學生，還是已步入社會的人，也不論男女、學曆高低，甚至是國籍，這個方法對任何人都行之有效。
　　這個方法就是將浮現在腦海中的想法一個一個寫下來，僅此而已。但是，並不是寫在記事本或電腦裏，而是將每一個想法都用1張A4紙記錄下來。並且不能花時間慢慢地寫，這張A4紙要在1分鍾以內快速寫完。像這樣每天寫10張，放到文件夾裏，並在當天就整理完畢。隻要這樣做，便可以使麥肯锡課程中並未詳盡教授的、卻是最基本的“思考能力”得到鍛煉。這個方法不僅可以幫助我們深入思考，還能夠讓我們逐漸接近“零秒思考”這一終極境界。如此一來，我們便可以隨心所欲地控製自己的內心，壓力、不安以及恐懼也會有所減輕，生活態度也會變得積極樂觀。而且，這個做法也無需花費重金，在短短的3個星期內應該就可以感受到明顯的效果。
　　具體做法將在之後的章節進行介紹。本書的第1章和第2章將嚮讀者解釋關於啓發思考和“零秒思考”的內容。如果有讀者迫不及待，希望能夠立即實踐，接近“零秒思考”的境界的話，也可以跳過前兩章，從第3章開始閱讀。