　　《无线电技术与应用/高等职业教育“十二五”规划教材》依据高职高专电类专业人才培养目标，结合国家职业资格标准编写，主要内容包括无线电技术基础，调幅、调频、变频技术及应用，电视广播与接收技术，无线电遥控与射频识别技术，移动通信与卫星通信，无线电调试工职业资格证书考核等内容。全书取材新颖，结构严谨，叙述深入浅出，以物理概念为主，辅以必要的数学推导，兼顾实用性和先进性，务求使读者在较短时间内能较全面地掌握无线电技术及应用。
　　《无线电技术与应用/高等职业教育“十二五”规划教材》可用于高职高专电类专业无线电技术课程的教材，也可作为应用型本科院校、成人教育、中职学校的相关教材，以及作为无线电爱好者的参考书。

前言
第1章无线电技术概述
1．1 无线电技术发展简史
1．2 无线电信号的调制
1．3 无线电信号的传输
1．3．1 信号传输系统
1．3．2 无线电波的波段划分
1．3．3 电波的主要传播方式
1．4 无线电信号的接收
1．4．1 直放接收方式
1．4．2 超外差接收方式
习题

第2章无线电技术基础
2．1 信号的频谱
2．1．1 时域分析与频域分析
2．1．2 音视频信号的频谱
2．2 谐振回路
2．2．1 LC元件的伏安特性
2．2．2 谐振回路及选频原理
2．2．3 谐振回路的阻抗特性
2．3 传输线与天线
2．3．1 传输线
2．3．2 天线
2．4 滤波器
2．4．1 LC滤波器
2．4．2 声表面波滤波器
2．4．3 陶瓷滤波器
2．4．4 梳状滤波器
2．5 选频放大电路
2．5．1 单调谐放大电路
2．5．2 双调谐放大电路
2．5．3 集成调谐放大电路
2．6 锁相电路
2．6．1 锁相电路组成与原理
2．6．2 锁相电路性能分析
2．6．3 锁相电路的应用
2．6．4 锁相电路的测试
2．7 无线电电路中的噪声与干扰
2．7．1 噪声的来源与性质
2．7．2 信噪比与噪声系数
2．7．3 无线电电路中的干扰
2．8 无线电测量技术与设备
2．8．1 测量误差
2．8．2 频率特性测试仪
2．8．3 频谱分析仪
习题

第3章调幅、变频技术及应用
3．1 调幅信号分析
3．1．1 普通调幅波
3．1．2 多频率调幅与平衡调幅
3．2 常用调幅电路
3．2．1 模拟乘法器
3．2．2 模拟乘法器调幅电路
3．3 常用检波电路
3．3．1 二极管包络检波电路
3．3．2 模拟乘法器检波电路
3．4 变频电路
3．4．1 变频电路的组成及原理
3．4．2 混频电路
3．5 调幅收音机电路分析
3．5．1 分立元器件调幅收音机电路分析
3．5．2 集成电路调幅收音机电路分析
3．6 调幅收音机的装配与调试
3．6．1 电路装配
3．6．2 静态调试
3．6．3 仪器调整
3．6．4 手工调整
3．6．5 故障检修
习题

第4章调频技术及应用
4．1 调频信号分析
4．1．1 调频信号波形与表达式
4．1．2 调频波的频谱
4．2 常用调频电路
4．2．1 直接调频电路
4．2．2 间接调频电路
4．3 常用鉴频电路
4．3．1 斜率鉴频器
4．3．2 相位鉴频器
4．4 调频收音机
4．4．1 调频立体声广播
4．4．2 调频收音机电路组成
4．4．3 TA2111F收音机电路
4．5 调频收音、对讲机的装配与调试
4．5．1 电路分析
4．5．2 电路装配
4．5．3 电路调试
习题

第5章电视广播与接收技术
5．1 电视广播技术基础
5．1．1 CRT图像显示原理
5．1．2 一行电视信号的组成
5．1．3 电视信号的调制与频道划分
5．2 电视信号的编码与解码
5．2．1 色度学知识
5．2．2 电视信号的编码
5．2．3 电视信号的接收与解码
5．3 液晶显示器结构与原理
5．3．1 液晶基础知识
5．3．2 TFT液晶显示器结构与原理
5．4 液晶电视机电路分析
5．4．1 LE22T3性能与整机电路
5．4．2 LE22T3图像通道分析
5．4．3 LE22T3伴音通道分析
5．4．4 LE22T3中的各类存储器
5．4．5 LVDS信号
5．4．6 LED背光模组驱动电路
5．5 液晶电视机测试与调试
5．5．1 LE22T3液晶电视机检查与测试
5．5．2 LE22T3液晶电视机调试
习题

第6章无线电遥控与射频识别技术
6．1 红外线遥控技术
6．1．1 红外线遥控技术概述
6．1．2 电视机红外线遥控器
6．2 无线电遥控技术
6．2．1 无线电遥控技术概述
6．2．2 无线编码遥控门铃装配与调试
6．3 射频识别技术
6．3．1 RFID系统组成与工作原理
6．3．2 RFID电子标签的分类
6．3．3 RFID技术的典型应用
习题

第7章移动通信与卫星通信
7．1 移动通信
7．1．1 移动通信概述
7．1．2 码分多址与扩频通信
7．1．3 CDMA其他关键技术
7．2 卫星通信
7．2．1 卫星通信概述
7．2．2 通信卫星的种类
7．2．3 卫星通信系统案例
7．3 全球定位系统
7．3．1 GPS概述
7．3．2 GPS应用
习题

第8章无线电调试工职业资格证书考核
8．1 高级工理论考核
8．2 高级工实践考核
8．2．1 高级工实践考核试卷（一）
8．2．2 高级工实践考核试卷（二）
附录无线电调试工国家职业标准（中、高级）
参考文献

精彩书摘

　　《无线电技术与应用/高等职业教育“十二五”规划教材》：
　　（2）中轨道卫星（MEO）距地面2000—20000km，传输时延要大于低轨道卫星，但覆盖范围也更大，典型系统是国际海事卫星系统。中轨道卫星通信系统可以说是同步卫星系统和低轨道卫星系统的折衷，中轨道卫星系统兼有这两种方案的优点，同时又在一定程度上克服了这两种方案的不足之处。典型实例：Odyssey（奥迪赛系统）、ICO（全球通信系统）。
　　（3）高轨道卫星（GEO）距地面35800km，即同步静止轨道。理论上，用三颗高轨道卫星即可以实现全球覆盖。传统的同步轨道卫星通信系统的技术最为成熟，自从同步卫星被用于通信业务以来，用同步卫星来建立全球卫星通信系统已经成为了建立卫星通信系统的传统模式。但是，同步卫星有一个不可克服的障碍，就是较长的传播时延和较大的链路损耗，严重影响到它在某些通信领域的应用，特别是在卫星移动通信方面的应用。典型实例：Inmarsat（国际移动卫星通信系统）、MSAT（北美移动卫星通信系统）、Mobilesat（澳大利亚移动卫星通信系统）、ACeS（亚洲蜂窝系统）。
　　4.同步卫星和非同步卫星
　　按卫星与地球上任一点的相对位置的不同可分为同步卫星和非同步卫星。
　　同步卫星是指在赤道上空约35800km高的圆形轨道上与地球自转同向运行的卫星。由于其运行方向和周期与地球自转方向和周期均相同，因此从地面上任何一点看上去，卫星都是静止不动的，所以把这种对地球相对静止的卫星简称为同步（静止）卫星，其运行轨道称为同步轨道。
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