　　备考托福的时候，《托福听力1100句》帮助我跨过了从"完全听不懂"到"至少能听懂"的巨大障碍，也为进一步理解听力思路打下了基础。即使是现在闲暇的时候，我也会打开这本书找找听力的感觉。
　　丁怡凝（大连第二十四中学）：托福首考109分，新SAT首考1510分
　　每天只要40分钟，就能突破听力瓶颈，实现托福分数质
　　梁思扬（辽宁师范大学附属中学）：托福首考111分
　　《托福听力1100句》是不可多得的托福高效学习工具，它不仅帮助我提高了对语音的识别能力，而且让我在语境中真正掌握了核心词汇！
　　杨东升（毕业于大连育明高中，现就读于北京大学计算机系）：托福听力提升7分
　　《托福听力1100句》是托福备考的一种极为高效的训练方式，在整个备考期，我在这本书上花费的时间甚至超过了TPO。
　　张同学（上海交通大学）：托福听力30分（满分）
　　本书特色：
　　1.句子多样,有长有短。短句子一般都是地道表达法，长句子包含了各个语法难点。
　　2.核心词会重复出现。
　　3.包含常用的托福听力表达方式。

内容简介

　　本书把听力，当然主要是托福听力中常用的句子挑出来，然后配上音频。你要做的，就是不断的去操练这些句子。本书总共编写了1135个常用托福句子，只要你能严格按照所讲的方式（见“本书使用指南”）训练，不断的去听写和跟读这些句子，不断的去操练这些技术动作，熟练了之后也就自然会提升了。
　　为什么是听写和跟读句子呢？很多人过于强调背诵单词的作用，实际上很多学生看到单词能够认识，但听就反应不过来了，说明耳朵对单词的声音不敏感，练耳朵太少。而更常见的情况是，很多同学觉得自己能够听懂，但做不对题目，而实际上真正的原因是这些同学误以为自己听懂了，实际上并没懂，他们只是听懂了几个词就以为懂了一篇文章，这是不对的。单词组合在一起的方式不同，句意其实就不同了。所以练习听力时要以句子为单位，而非以词为单位。大脑吸收的信息是以句子为单位的，理解句子才能更好的理解文章。

作者简介

　　张弢，别名托老师。从教十余年，学员逾万人。新东方教育科技集团优秀教师，大连新东方教师培训师。主授过几乎所有留学课程，包括托福听力、雅思听力、GRE阅读、GMAT阅读、SAT阅读、ACT阅读。

内页插图

前言/序言

　　英语是一门技能。我学了这么多年的英语，又教了这么多年的英语，终于明白了这个道理：英语就是技能。我发现有很多人英语学了十几年还没有过关，而且也没有看到有过关的希望，因为什么呢？就是因为他们把英语当作一个学科去学，这样做一辈子也是学不完的。这就像一个人是专门研究历史的，他研究了一辈子，都成为这个领域的专家了，他也不敢说把历史研究明白了一样，如果把英语当作一个学科去研究，永远也不可能说自己学会了。但是如果把英语学习降格呢？只把它当一门技能来看，就能看到曙光了。就像是学习骑自行车，这是一门技能，大家都能学会。可能最后有的人骑自行车姿势优雅一点，有的人骑车姿势难看，但绝大多数人都能学会骑自行车。你学习骑自行车的时候会去研究自行车的运行原理吗？不会的，那样要去研究的东西就多了。有意思的是，你去研究自行车的原理可能有很多心得，但如果你一次没有骑过，你就永远也不会骑车，不论你的道理说的多么有道理。
　　我总回忆起多年前遇到的一个汉语说得非常好的老外，我问他你汉语学得这么好，学了多长时间啊？他说学习了很长时间，有三年了。我当时听到他的回答，惊讶得张大了嘴，要知道很多中国人十几年都没有学会英语啊！后来他告诉我他的学习经验，先是用半年时间在美国当地的学校学习了基本的拼音、基本汉字拼写和基本的汉语语法。然后剩下的时间，把自己扔到中国来，交中国朋友，聊天，看微博，写文章，两年半过关了！请不要误解，举这个例子不是说语境重要，而是想说主动去用和大量练习比较重要；只要愿意去练，在中国一样能找到语境，不愿意练，待在美国多久都没用，看看加州有多少英语很烂的中国人你就明白了。语境不重要，重要的是主动去练。
　　微博上我关注的一个很厉害的人叫王烁，他讲自己学习德语的经验：“熊伟先生是哲学家，爱教德语。我们是他教过的最后几个学生。办法简单，从零程度直接读德语哲学原著，边读边解决问题，只重阅读，不顾其余。一学期下来就着字典读原著也就顺了。说就谈不上，但只是读，已经打开了新世界。”我也老在想自己学习英语的经验，似乎之前见过的所有技巧都没有什么卵用，最有效的方式是听写和跟读，那时候听写《新概念英语》，受益无穷。
　　自行车如何练才能会骑？骑!所以英语用就好了。一定要用，而且是立刻马上现在就开始用。既然是技能，那么一定就只有最关键的那几个技术动作，把它们操练熟了就行了。所以英语就是找一些材料，然后读读读读，听听听听，说说说说，写写写写，重复重复再重复。一开始你学习骑自行车时可能会摔几下，可能会有畏难情绪，过了开始阶段就好了。操练英语是一样的道理。只要你开始听了，每天不停的听，天天坚持听，就会发现原来重复的东西这么多呀。当然如果能有一个人把骑车最常见的几个技术动作预先告知我一下，我可能就会节省点时间，速度更快的学会骑车。如果能有一个人把英语最常见的惯用法预先告知我一下，我可能就会更快速的学会。本书就是按照这个设计原理编写的。

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