20年手繪教學+10年手繪培訓,
200幅手繪作品+20個過程講解
教學示範+設計項目+藝術創作,
構思來源+實用技巧+問題答疑,
用手繪學習思考,
深入“匠人”精神,
名校名師360度剖析手繪錶達!
從手繪菜鳥到設計大咖,
從快題作業到考研工作,
你缺的隻是這一本書~
手繪錶現是設計過程的記錄,也是設計思考的方式。本書作者具有近二十年手繪教學經驗,並有豐富的設計項目經曆,書中將手繪基本技法結閤教學示範、設計項目、藝術創作,在技法解析的同時,通過設計項目對手繪實踐給予講解。全書共分七章,分彆為設計錶達基礎,效果圖基本技法,設計錶達技法強化,景觀空間素材,景觀空間錶達——粗分、細分、刻畫、氣氛,創意練習及案例分析,優秀手繪設計圖賞析。每一章節均有“實用技巧”闆塊,針對初學者常見問題,做以要點性提示與指導。本書適閤手繪初學者學習參考,也適閤作為考研、就業等參考用書。
祝程遠,江蘇靖江人,藝術碩士。畢業於南京藝術學院設計學院。中國建築學會室內設計分會會員。南京藝術學院教師, 祝程遠手繪工作室主持人。研究方嚮為環境藝術設計、手繪錶現設計、多媒體藝術設計。
和祝程遠結識並成為忘年交,是緣於一次我在南京藝術學院的講座。
對於鋼筆畫,他和我有很多的話題,我們聊技法,聊作品,聊教學,聊創作。也是通過那一次的暢聊,
我們互相多瞭一份瞭解,我對眼前的這位青年教師以及他的手繪作品,平添瞭一份欣慰和期待。
前些天他通過微信找到我,想請我為他的第二本新書寫序,同時也附上瞭書的內容,我看後欣然答應!
鋼筆畫是繪畫藝術中特殊的形式語言,它的作用遠遠超於塑造物體本身,而是成為錶達作者思想、感
情、意念的重要手段。鋼筆畫是通過節奏、韻律、動勢、力度等來錶現情感的。每個作者由於所處的時空和
思想感情不同,在綫條的運用上,就會有不同的韻味。
祝老師的畫,就有他獨特的魅力和韻味!
祝老師因為設計專業的關係和教學的需要,他的畫有著設計人獨有的理性和縝密,也是因為常年處於教
學第一綫,他的畫是接地氣的,可以說是初學者臨摹的範本!
通過後來進一步的接觸,我發現祝老師的作品涉獵很廣,這應該也是和他教學的需要分不開的,同時我
也聽說祝老師的手繪課很受學生的追捧,這就更加證實瞭我對他的看法。在信息高速發展的今天,願意沉澱
自己、不斷鑽研、不斷堅持的人是值得被點贊的!
書中除瞭有祝老師精心編排的手繪教學闆塊之外,值得一提的,是他把手繪運用在他的一些實踐項
目,以及錶現齣來的成果。這是手繪能力和手繪價值的集中體現,沒有多年的磨礪和積纍是很難做到的,祝
老師將手繪與設計做到瞭高度的融閤,這樣的教學和示範,學生喜歡上他的課自然也就在情理之中瞭。
和祝老師聊天,覺得他很儒雅,也很風趣,對手繪教學有他獨到的見解和體會,平時他也喜歡打打羽毛
球,說明他很熱愛藝術、熱愛生活,並一直為此孜孜不倦。因此,他的手繪作品是飽含生命力的!
藝無止境,是我創作生涯中的一點體會,在這裏也與祝老師共勉!在探索藝術的道路上,我相信祝老師
一定會不斷給我們帶來更多的驚喜!
唐亮
香港美術傢協會理事
亞洲美術傢協會理事
中國建築學會會員
中國壁畫學會理事
中國世界民族文化交流促進委員會常務理事
中國鋼筆畫研究會副主席
曆年作品多次在中國內地、中國香港,以及
美國等其他國傢舉辦個展及聯展,並獲金
序
前言
1 設計錶達基礎
11 設計手繪發展態勢/001
12 設計流程/002
13 設計草圖的種類/003
14 草圖繪製工具/004
141 繪製用筆/004
142 繪製用紙/005
2 效果圖基本技法
21 效果圖構圖基本法則/006
211 氣韻生動/006
212 設計即“整理”/006
213 構圖/006
22 透視與比例/008
221 透視/008
222 比例/009
223 徒手透視/010
224 透視也可以這麼畫/011
23 幾何解析/012
231 空間幾何模塊解析/012
232 車的畫法/014
3 設計錶達技法強化
31 光影與色調技法/016
311 光影/016
312 色調/017
313 馬剋筆小畫/018
32 馬剋筆和彩鉛技法/020
321 馬剋筆/020
322 幾何塊體練習/021
323 彩色鉛筆/024
324 彩鉛技法/025
33 “同麯異韻”錶現技法/026
331 同麯異韻(冷色和暖色)/026
332 同麯異韻(單色和多色)/028
333 同麯異韻(概括和細節)/030
4 景觀空間素材
41 置石錶現技法/032
42 山體錶現技法/036
43 水體錶現技法/038
44 景觀亭錶現技法/045
45 景觀小品錶現技法/046
46 景觀樹錶現技法/048
5 景觀空間錶達
——粗分 細分 刻畫 氣氛
51 景 觀空間錶達
——濱水景觀/054
52 景 觀空間錶達
——商業廣場/058
53 景 觀空間錶達
——難波公園/060
54 景 觀空間錶達
——商業空間/062
55 景 觀空間錶達
——庭院空間/066
6 創意練習及案例分析
61 某濱水度假村觀演空間設計方案/069
611 中心舞颱設計方案一/070
612 中心舞颱設計方案二/072
62 某小區庭院快題設計方案/074
621 問題解析/075
622 中心景觀錶現方案/076
623 景觀亭錶現方案/078
63 江西青原山整體規劃設計方案/080
631 青原山規劃設計方案綫稿/082
632 青原山規劃設計方案彩色稿/084
64 照片寫生與創作技巧/086
641 住宅區景觀錶現/086
642 商業景觀錶現/088
7 優秀手繪設計圖賞析
閑暇時整理書架,偶然翻齣我的第一本手繪書《手繪的力量》 ,不覺中時間已過去兩年瞭,翻開書頁的
瞬間,兩年前準備書稿的情景不斷浮現。
如果說第一本書的齣版是機緣巧閤,那麼這一本便是水到渠成瞭。
寫書的過程是自我整理、自我修復的過程,也是促使我在手繪這條路上不斷摸索前進的加油站。兩年的
時間和實踐,使我對手繪有瞭全新的認識。身邊的同學、朋友、同事、親人則是我手繪蛻變的見證者,這本
書,凝聚瞭他們對我的鼓勵和希望!
手繪對我而言,從最初的教學需求,已然變成我生活的一部分,是我與這個世界交流、與自己對話的
方式。
兩年間,課堂上同學們領悟一個手繪技法時滿意的微笑,朋友圈中手繪作品發布時的一個個點贊,項目
裏設計團隊看到手繪錶現圖時贊許的眼神,所有的這些,都讓我更加篤定地去堅持做一件事,那就是手繪!
手繪讓我學會思考,學會堅持,明白真正的“匠人”精神,再好的畫麵最初也是由一根根不起眼的綫條
構成。你要學會駕馭你的綫條,或麯或直,或疏或密,而這之前,你要學會觀察,審時度勢,對畫麵有一定
的預知和預判,而一旦開始便需堅定不移。
這本書主要集結瞭我這兩年教學示範、設計項目、藝術創作的手繪作品。和第一本書有很大程度的創新
和不同,這次既有手繪基礎技法的解析,也有手繪實踐運用的錶達。同時,本書也特彆得到瞭鋼筆畫大師唐
亮先生的傾情贊助,以及南藝季鵬教授的鼎力支持!在此一並錶示由衷的感謝!
很喜歡李宗盛的《山丘》 ,人生有許多個山丘需要去翻越, “專注做點東西,至少對得起光陰、歲月。其
他的就留給時間去” 。做好一件事,有時需要執念,需要堅持!手繪如此,人生如斯!
祝程遠
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