大学摄影/国家大学生文化素质教育基地摄影专业教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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该书为专业教师杨晓利30年潜心授课经验汇集而成。书中有摄影的视觉意义、摄影器材的选择、拍摄技法和常用技术、摄影造型的要素、摄影画面的主体、光与影的艺术特征、摄影的真实性、摄影的情感与风格等看似常识性话题，却因为作者的特色讲授方式而颇具可读性。此外书中每节都附有作业，结尾还有期末考试等题目，堪为国内的经典摄影教科书。另外该书已被教育部评定为“精品视频公开课”，并同时在教育部“爱课程”网站、网易公开课、教育部“中国大学生在线”网站开讲，受到了充分的肯定。《大学摄影》算是文字版的公开课。

内容简介

　　《大学摄影/国家大学生文化素质教育基地摄影专业教材》为专业教师杨晓利30年潜心授课经验汇集而成。书中有摄影的视觉意义、摄影器材的选择、拍摄技法和常用技术、摄影造型的要素、摄影画面的主体、光与影的艺术特征、摄影的真实性、摄影的情感与风格等看似常识性话题，却因为作者的特色讲授方式而颇具可读性。此外书中每节都附有作业，结尾还有期末考试等题目，堪为国内的经典摄影教科书。

作者简介

　　杨晓利，北京工业大学人文学院摄影专业教师
　　中国艺术摄影学会原副秘书长
　　北京长城摄影协会主席
　　中国摄影家协会会员
　　中国华侨摄影学会会员
　　中国当代摄影学会会员
　　北京摄影家协会会员
　　摄影著作：
　　1987年出版专著：《建筑摄影》
　　1992年出版专集：《杨晓利摄影作品集》
　　2000年出版专著：《现代黑白摄影》
　　2000年出版专著：《黑白影调》
　　2002年出版专著：《老相机收藏》
　　2001-2006年主编《中国优秀摄影家作品集》系列画册
　　摄影作品：
　　1986年在中国美术馆举办“杨晓利摄影作品展览”
　　1989年获北京摄影金像奖
　　1990年获第十六届全国摄影艺术展览铜牌奖
　　1992年获中国摄影金像提名奖
　　1997年获第十八届全国摄影艺术展览银牌奖
　　1998年、2002年获文化部“群星杯”摄影银牌奖
　　2003年获得美国、加拿大国际摄影展览金奖
　　摄影教学成果：
　　课程《摄影的实用性与艺术性漫谈》2014年获得教育部“国家精品视频公开课”荣誉称号。并在教育部“爱课程”网站、网易公开课、中国大学生在线网站同时登陆视频公开授课。
　　课程《摄影的实用性与艺术性漫谈》在2014年被中国高等教育学会授予国家“大学素质教育精品通选课”。
　　专题摄影视频讲座《中国古塔的秘密》在凤凰网（听讲频道）上线。
　　《现代黑白摄影》课程2006年获得中国艺术摄影学会评选的“全国摄影教材一等奖”。

内页插图

目录

第一章 摄影的视觉意义
第一节 摄影的意义
第二节 摄影的目的
第三节 摄影的空间

第二章 摄影器材的选择
第一节 相机的选择
第二节 相机的种类（影像呈现方式）
第三节 相机的种类（画幅）
第四节 相机的种类（旁侧取景）

第三章 拍摄技法和常用技术
第一节 关于快门
第二节 关于光圈
第三节 关于常用设置
第四节 关于附件

第四章 摄影造型的要素
第一节 摄影构图的误区
第二节 摄影造型的四大要素——形状
第三节 摄影造型的四大要素——线条
第四节 摄影造型的四大要素——影调
第五节 摄影造型的四大要素——色彩
第六节 摄影造型的艺术表现手法

第五章 摄影画面的主体
第一节 主体的表现
第二节 主体的背景
第三节 主体的前景
第四节 主体与陪体
第五节 主体与画幅

第六章 光与影的艺术特征
第一节 光源的基本知识
第二节 光的照射方向
第三节 光与影的配合

第七章 摄影的真实性
第一节 纪实摄影的种类
第二节 纪实摄影的特点
第三节 纪实摄影的艺术性
第四节 艺术摄影的纪实性
第五节 新闻摄影的真实性
第六节 纪实摄影的证明

第八章 摄影的情感与风格
安塞尔·亚当斯（Ansel Adams ）
薇薇安·迈尔（Vivian Maier）
扬恩·亚瑟-贝特朗（YannArthus-Bertrand）
爱德华·韦斯顿（Edward Weston）
杰利·尤斯曼（Jerry Uelsmann）
亨利·卡蒂埃- 布列松（Henri Cartier-Bresson）
森山大道（ もりやま だいどう）
保罗·斯特兰德（Paul Strand）
德戈金夫（蒙古族）
邢丹璐
杨晓利
摄影名词

前言/序言

教了一辈子摄影，摆弄了一辈子相机，终于静下心来把自己的拍摄体会和创作思路整理

一下。《大学摄影》是30 年的总结。

每次在课堂上讲完课时，总有学生问：为什么？于是，我就知道了你们想听什么。《大学摄影》这本教科书里面都是在解答着那些疑问。

令人欣慰的是教育部把这门课程评定为“精品视频公开课”，并同时在教育部“爱课程”网站、网易公开课、教育部“中国大学生在线”网站开讲，受到了充分的肯定。《大学摄影》算是文字版的公开课吧。

影像，疯狂地涌进我们每一个人的生活！让我们始料不及。可是我发现有些玩相机的人总是在简单粗暴地自称为“摄影家”，又让我们一头雾水。盲目的自以为是和肤浅的急功近利充斥着摄影圈。《大学摄影》也是为了缕清思路，一步一个脚印地走入摄影乐园。

我们的现代生活，离不开影像！摄影，当然是艺术，就像音乐、绘画、书法……诗歌——用文字语言抒发情感；摄影——用影像倾诉真情。

我想告诉你：你曾经理解的摄影仅仅是拍摄，不一定是艺术；

你曾经使用的相机虽然昂贵，不一定适合你；

你曾经拜读的所谓摄影教材虽然公开发行，不一定对你有益；

你曾经坚定的艺术理想虽然远大，也许很盲目；

——往下看吧，你会逐渐清晰。

特别说明：请你做作业！我断定：做好这些作业，你会在养成摄影观察与表现习惯的同时，更深刻地理解摄影的意义。

——我们必须学习，从头开始！

——静下心来，请听我说……