现代电子通信：系统方法 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

本书用系统的方法对无线通信、有线通信、模拟通信技术和数字通信技术做了全面的阐述，并涵盖了正弦波、电抗和共振等电子技术相关知识。对新一代无线系统的实现技术（包括3G和4G）进行了详细介绍，其中有限脉冲响应滤波器和数字信号处理、复指数和解析信号、DSP调制/解调、扩频技术等是其他通信技术教材没有的内容。本书可作为高等工科院校电子信息工程、通信工程专业的本科生教材。

目录

出版者的话
译者序
前言
第1章通信基本概念
1.1概述
1.2通信工作中的分贝概念
1.3信息与带宽
1.4噪声
1.5噪声的指标和计算
1.6故障排除
总结
习题与思考题
第2章振幅调制
2.1振幅调制概述
2.2双边带振幅调制
2.3载波抑制和单边带振幅调制
总结
习题与思考题
第3章角度调制
3.1角度调制概述
3.2时域频率调制
3.3频域FM
3.4相位调制
3.5噪声抑制
总结
习题与思考题
第4章通信电路
4.1放大器
4.2振荡器
4.3频选电路
4.4混频和乘法电路
4.5锁相环和频率合成
总结
习题与思考题
第5章发射机
5.1AM发射系统
5.2AM发射机测量
5.3单边带发射机
5.4FM发射机
5.5立体声FM
总结
习题与思考题
第6章接收机
6.1接收机指标
6.2调谐射频接收机
6.3超外差接收机
6.4直接变频接收机
6.5解调和检波
6.6立体声解调
6.7接收机噪声、灵敏度和动态范围的关系
6.8自动增益控制和噪声控制
总结
习题与思考题
第7章数字通信技术
7.1数字通信简介
7.2脉冲调制与复用
7.3采样率与奈奎斯特频率
7.4脉冲编码调制
7.5编码原理
7.6误码检测与纠正
7.7数字信号处理
总结
习题与思考题
第8章数字调制与解调
8.1数字调制技术
8.2调制信号的带宽
8.3M进制调制技术
8.4频谱效率、噪声性能与滤波
8.5复指数信号与解析信号
8.6宽带调制
总结
习题与思考题
第9章电话网234
9.1概述234
9.2基本电话操作234
9.3数字有线网络239
9.4T载波系统和复用245
9.5分组交换网络251
9.6SS7253
9.7故障诊断256
总结258
习题与思考题259
第10章无线通信系统260
10.1无线计算机网络260
10.2蜂窝电话语音系统269
10.3移动和蜂窝数据网283
10.4无线安全286
10.5双工集群无线电系统289
10.6软件无线电292
总结294
习题与思考题295
第11章计算机通信和互联网297
11.1字母数字码297
11.2计算机通信300
11.3局域网306
11.4LAN的搭建310
11.5LAN互联311
11.6互联网312
11.7IP电话313
11.8接入到网络314
11.9故障诊断317
总结319
习题与思考题320
第12章传输线322
12.1概述322
12.2传输线的类型322
12.3传输线的电气特性325
12.4直流电压传播329
12.5匹配传输线331
12.6谐振传输线333
12.7驻波比339
12.8史密斯圆图343
12.9传输线应用350
12.10阻抗匹配和网络分析353
总结355
习题与思考题356
第13章波的传播359
13.1电与电磁波的转换359
13.2电磁波359
13.3非自由空间中的波361
13.4地面波和空间波传播363
13.5天波传播364
13.6卫星通信368
13.7品质因数和卫星链路预算分析375
总结379
习题与思考题379
第14章天线381
14.1基本天线理论381
14.2半波偶极子天线382
14.3辐射电阻388
14.4天线馈线390
14.5单极天线392
14.6天线阵列394
14.7专用天线396
14.8微波天线399
14.9微波系统链路预算和路径损耗计算403
总结407
习题与思考题408
第15章波导和雷达411
15.1传输系统比较411
15.2波导的类型412
15.3波导传播的物理图解414
15.4其他类型的波导415
15.5波导的其他考虑因素417
15.6终端和衰减418
15.7定向耦合器420
15.8波导能量耦合和谐振腔420
15.9雷达422
15.10微集成电路波导425
15.11故障诊断427
总结428
习题与思考题429
第16章光纤431
16.1概述431
16.2光的特性432
16.3光纤简介435
16.4光纤的衰减和色散438
16.5光组件441
16.6光纤连接446
16.7系统设计和操作注意事项448
16.8综合布线和施工451
16.9光网络452
16.10安全455
16.11故障诊断456
总结458
习题和思考题458
附录AFCC通用无线电话操作员证书要求460
缩略语462
词汇表477

前言/序言

电子通信领域作为该行业业务领域最大和原创应用最多的领域，正在发生根本性转变。在大规模集成方面,由于计算机的革命和进步,传统上由分立元件所构建的模拟电路功能模块,现在基本上被执行数字信号处理操作的集成电路取代。在系统发生全面变化的情况下,促使人们必须采取一种新的方法来研究，进而出现了许多与传统的强调分立电路不同的新课题。本书的主要目的是通过介绍功能模块如何协同工作完成其预定任务，促进对通信系统的深入了解。
尽管转向以数字方式实现系统,但其基本概念、约束条件和已有的通信技术在20世纪确定的主题仍保持不变。本书全面介绍各种形式通信技术,并特别强调似乎孤立的概念中突出相互关系的主题因素。 为此, 特别在前几章安排了框架描述，给出拓展基础概念和重要主题的总体概念框架。例如，所有通信系统可以借助极为重要的特性描述，如:带宽、功率谱密度以及对系统工作产生影响的因素（例如噪声）。当从特征和约束的双重视角观察系统时，读者可以着手建立最初看起来毫无联系的概念之间的关系。结论是，即使是最先进的、高度集成的系统也是由子系统经过完善思路实现的，只有熟悉模拟背景知识才能有好的思路。出于这一原因，前几章基本上对调制技术和模拟电路进行讨论，即使从模拟到数字领域的转换也加快了进度。对模拟电路中基本概念的深入理解，为在数字领域的工作搭建了理解概念的平台。有了这样的基础，从模拟到数字概念的过渡要比初次接触数字电路相对容易。
特色与读者本书适合作为电子通信、无线通信、通信维护或电信专业的教材。数学分析一直维持在代数和三角的水平，但是足以增强对关键的基本概念的理解。傅里叶级数和复指数表示的内容参见第1章和第8章。
有几章中的许多插图以及章后的习题改编自杰夫端·比斯利和加里·米勒的《现代电子通信》。那些现在在其第9版中出现的经典内容，已经成为该领域的标准。正因为如此，它为这本书的系统级方法提供了良好的基础。目前，整个通信系统均为单个集成电路，而不是由多级的许多集成电路和分立元件所组成。过去的五年，广泛采用数字信号处理（DSP）和软件无线电已成为趋势。相对于同类的教科书或《现代电子通信》以前的版本，本书在数字信号处理和软件无线电这两个主题方面覆盖面更为广泛。最近五年，许多技术都更接近于实验室的新颖产品，而不是主流消费产品。总之，本文采取自上而下的观点，而不是一种侧重于由分立元件电路构建出发的“自下而上”的理念。
本书涉及的主题包括：调制、通信电路、发射机、接收机、数字通信技术、数字调制与解调、电话网、无线通信系统（短程和广域无线通信）、传输线、波的传播、天线、波导和雷达，以及光纤系统。本书旨在为读者提供一个完整的知识结构，特别是在基础章节，让读者可以把许多事实和概念统一成一个整体。通过把不成文的概念明确地联系在一起，希望能帮助读者从概念层面拓展认识和加深理解，而不是要求他们依靠大量看似无关的事实死记硬背。
其他主要特点如下。
回顾了某些基本电子学概念。由于课时的限制或差异，可能会导致学生修完基本电子学及电路课程后很长一段时间才学习通信课程。考虑到这些实际情况，本书已经扩大了最初讲授的“电子基础和设备”（或者“电路”）教程中一些概念的覆盖面，包括正弦波、电抗和谐振的性质以及放大类型，供教师选讲。
包含的主题和章末的习题与思考题都是专门针对准备美国联邦通信委员会（FCC）的通用无线电话操作员证书（GROL）考试的内容。在通信行业FCC GROL含金量很高；许多公司用它筛选应聘者，在某些行业（特别是航空电子设备行业）必须具有GROL。
扩大了数字通信和DSP的覆盖范围。本书涵盖最新一代无线系统应用技术的原理，包括第三代和第四代（3G和4G）无线数据网。另外，在后续章节已大幅扩充和增加的内容有：数字调制、DSP、有限冲击响应滤波器、扩频实现方式、正交频分复用和多输入多输出（MIMO）组态。
讨论了其他通信教科书中尚未发现的主题。在其他教科书中要么简单介绍或根本没有出现的内容，在此做了讲解或大幅扩充：SINAD（接收机灵敏度）测试，静噪系统设计，DSP调制/解调、扩频技术，无线网络（包括802.11n、蓝牙和ZigBee），增强型数字蜂窝语音网（GSM和CDMA），2W集群无线系统，软件无线电和认知无线电，腔体滤波器/双工器/合路器，阻抗匹配和网络分析（包括S参数），麦克斯韦方程以及链路预算和路径损耗计算。
介绍了频率分析的概念和复指数。增加了一节讨论基于DSP实现的数字调制解调器（现在已成为主流实现技术）背后的某些数学概念。
每门课程都有其核心概念、约束和挑战。电子通信也不例外, 本书化繁为简，其中涵盖了大量科研成果和技术。
补充材料与本书配套的实验教材（ISBN:013301066X）。
测试题库（计算机测试题库）：这个电子学测试题库可以用于开发定制的测验、测试和考试。
在线PowerPoint演示文稿。
在线教师资源手册。
为了在线访问补充材料，教师需要申请讲师访问代码。

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