发表于2025-04-04
★没有“问题孩子”,只有“问题大人”
★真正的教育在于看懂孩子,理解孩子,以孩子需要的方式帮助TA
★绘本大师五味太郎颠覆传统教育观念,告诉你如何做一位懂孩子的大人
《孩子没问题,大人有问题》是五味太郎写给大人看的一本书。五味太郎用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响,其中有许多观点令人深思。这不是一本指导父母如何教养子女的育儿宝典,而是一本诊断大人心态的书。
《孩子没问题,大人有问题》是五味太郎写给大人看的一本书。五味太郎用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响,其中有许多观点令人深思。全书共十章,每一章均探讨了一个问题。而这些问题全部集中在现在的大人身上。例如总是心神不定的大人、早已筋疲力尽的大人、总是试图考验孩子的大人、就是喜欢义务和服从的大人、任何时候都不懂装懂的大人……在五味太郎看来,我们现今所探讨的孩子的问题,都是大人的问题。
五味太郎1945年生于日本东京,毕业于桑泽设计研究所工业设计科。曾从事过工业设计、印刷美术图案设计,二十七岁时开始创作图画书,至今已出版了300多本创意独特的绘本。曾获得意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、日本路傍之石奖。他的著作已有几十本在海外出版,是日本在海外知名度极高的绘本作家。
《孩子没问题,大人有问题》更像是大人世界里的《醒世恒言》,提醒大人要尊重教育规律,站在儿童本位,言行一致,知行合一,保护孩子对各种事物的感觉。
——张贵勇(亲子教育作家)
生活中不管是多么微不足道的事,五味太郎都能从中获得启发。他肯定人生,积极乐观,每次和他谈话,都让我好像又回到年轻的时候。
——林明子(日本绘本作家)
前言
总是心神不定的大人
早已筋疲力尽的大人
总是试图考验孩子的大人
就是喜欢义务和服从的大人
任何时候都不懂装懂的大人
喜欢贬低他人,保持优越感的大人
总是对自己在社会中的位置忐忑不安的大人
本应引导,却喜欢教导的大人
再怎么说也是缺少学习精神的大人
不知何时已经不想做人的大人
后记
文库版后记
■围绕在孩子身边的图书中,有很多所谓的选定图书、指定图书或课题图书。学校里的课本居然是经过审核的图书,这很让人郁闷。所有这些分类都是相对于“有害图书”划分的,划分的初衷应该是为了给孩子提供有益的书或无害的书吧。但这真的是太过操心了。一个人不知何时何地会邂逅什么样的书,正是因为存在这种不确定性和冒险性,书才有了生命和价值。确定一本书到底有益还是无益,有害还是无害,才是读书的乐趣所在。但是现在,正是对这一点根本不理解的人——也就是不太喜欢书的大人,把孩子的书的世界搅得一团糟。
■一个不信任别人的人,往往是因为他不信任自己。自己总是在逃避,所以就理所当然的认为别人也会逃避。留作业、定目标,为的就是不让孩子逃避。
■有的父母担心孩子沉迷于游戏,这无疑是大部分父母的想法。拍洋画流行时禁止孩子拍洋画,孩子爱玩铁陀螺时就责怪孩子整天玩铁陀螺。似乎无论什么时代,父母都认为孩子总是沉迷于不该做的事。
■整天看动漫的人,被叫作“动漫痴”,大概是因为动漫的社会地位比较低的缘故。人们从来不说“天文观测痴”“文学痴”。如果“动漫痴”是因为整天一边看动漫一边坏笑的样子,让人觉得不舒服,那么爱好观测天文星象的人,整天待在狭小的空间,一边吃着杯装方便面,一边盯着望远镜看,脸上还不时浮现出恍惚的笑意,不是也让人觉得很怪异吗?但是,说到天文学,好像就非常高端,而且似乎提到星星,是很浪漫的事,也就没有什么问题了。
■父母希望孩子的素质均衡发展,也许是为了让孩子今后在各行各业都能立足吧。无论是电子、钢铁、媒体、百货还是教育等行业,父母希望孩子都能获得招聘面试的机会。只要孩子能挣到差不多的工资,随便什么行业都可以,这就是所谓的“父母心”。如果仔细琢磨的话,这种想法实在不像话,而且对孩子很不公平,因为父母的心里从一开始就抱着让孩子参加“败者复活赛”的想法。
■对孩子来说,并不是事事需要父母。孩子需要的是发生问题时,有能够接纳自己的大人;当孩子有事需要交流和倾诉时,大人能够与之交流或倾听;当孩子需要忠告和某些建议时,大人能即刻伸出援手。
■母亲常常为了强调父母的主导地位,唠叨着“你是我千辛万苦生下来的”;父亲也常会口不择言地说“为你我付出了多少辛苦啊……”孩子理解不了这些话的意思,也不可能理解,因为这根本就是谎话。有的孩子会无奈地回应:“我不记得是我自己求你生了我啊!”这真是很恰当的回应。无论从哪方面看,这都是事实。
■不是孩子自愿的,而是完全无视个体差异让孩子站队,对孩子做出区分,给孩子排名,这样的学校教育制度本身就是产生“欺凌”的根源。就像动物园里人为造出来的猴山,与自然形成的山完全是两回事。如今孩子们被毫无理由地集中到一起,在其中肯定会发生各种反应。因此出现欺凌、拒绝上学等问题一点都不奇怪,是很自然的现象。
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评分2、试着求知,言传身教。家长是孩子的第一任老师,家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。千万不要在督促孩子学习时,家长却在一边休息或娱乐,这样会给孩子造成心理上的不平衡,也难以在孩子的心中
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