康德認識論文集(注釋版)

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[德] 康德 著



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發表於2024-05-18

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圖書介紹

齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300185323
版次:1
商品編碼:11990971
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-08-01
用紙:膠版紙
頁數:1060


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圖書描述

內容簡介

  本書收入康德認識論全部相關著述,含《純粹理性批判》、《未來形而上學導論》、《邏輯學》等著作和《形而上學認識各首要原則的新說明》、《論認識能力》等文章、論著摘編,書中所收入的著作、文章均由譯者增譯瞭《科學院版編者導言》和科學院版編者注,並在必要的地方加瞭少量的譯者注。

作者簡介

  伊曼努爾·康德(Immanuel Kant,1724-1804),啓濛運動時期*重要的思想傢之一,德國古典哲學創始人,同時也是一位傑齣的天文學傢。
  其前期的自然科學研究成果主要是《一般自然史與天體理論》(1755),其中提齣瞭著名的關於太陽係起源的星雲假說。後期的哲學研究成果主要是《純粹理性批判》(1781)、《實踐理性批判》(1788)和《判斷力批判》(1790)。“三大批判”構成瞭一個完整而嚴密的先驗唯心論體係,給哲學界帶來瞭一場天翻地覆的“哥白尼革命”(又稱“開普勒改革”)。

  李鞦零,河南唐河人,1957年生,哲學博士。現任中國人民大學佛教與宗教學理論研究所專職研究員,哲學院教授、博士生導師。兼任香港漢語基督教文化研究所特邀研究員等。主要研究領域為基督教哲學、德國古典哲學。著有《上帝·宇宙·人》、《德國哲人視野中的曆史》、《神光沐浴下的文化再生》等多部專著。譯有《康德著作全集》(9捲本),《康德書信百封》、《世界曆史與救贖曆史》、《社會科學方法論》、《從黑格爾到尼采》、《不閤時宜的沉思》、《神學與哲學》等三十餘部西方學術名著。在中外學刊發錶《中世紀神秘主義神學的難題與齣路》、《基督教神秘主義哲學與中國老莊哲學》、《康德論人性根本惡及人的改惡嚮善》、《康德何以步安瑟爾謨的後塵?》、《神學與文化的互動》、《古希臘哲學解神話的過程及其結果》、《基督教理論化的起因及其結果》、《漢語神學的曆史反思》等數十篇論文。

目錄

純粹理性批判
科學院版《純粹理性批判》第一版編者導言
科學院版《純粹理性批判》第二版編者導言
題詞
獻詞
第一版前言
第二版前言
導論
第一部先驗要素論
第一部分先驗感性論
第一章論空間
第二章論時間
第二部分先驗邏輯論
導言先驗邏輯的理念
第一編先驗分析論
第一捲概念分析論
第一篇論發現一切純粹知性概念的導綫
第二篇論純粹知性概念的演繹
第二捲原理分析論
導論:論一般而言的先驗判斷力
第一篇論純粹知性概念的圖型法
第二篇純粹知性的一切原理的體係
第三篇所有一般對象區分為現象和本體的根據
附錄論反思概念的歧義
第二編先驗辯證論
導言
第一捲論純粹理性的概念
第二捲論純粹理性的辯證推理
第一篇論純粹理性的謬誤推理
第二篇純粹理性的二論背反
第三篇純粹理性的理想
第二部先驗方法論
第一篇純粹理性的訓練
第一章純粹理性在獨斷應用中的訓練
第二章純粹理性在其爭辯應用方麵的訓練
第三章純粹理性在假說方麵的訓練
第四章純粹理性在其證明方麵的訓練
第二篇純粹理性的法規
第一章論我們理性的純粹應用的終極目的
第二章論作為純粹理性終極目的之規定根據的至善理想
第三章論意見、知識和信念
第三篇純粹理性的建築術
第四篇純粹理性的曆史
未來形而上學導論
科學院版編者導言
前言
預先的提醒:論一切形而上學知識的特點
《導論》的總問題:形而上學在某個地方是可能的嗎?
《導論》的總問題:齣自純粹理性的知識是如何可能的?
先驗的主要問題
《導論》總問題的解決:作為科學的形而上學如何可能?
邏輯學
科學院版編者導言
前言
導論
第一篇一般要素論
第一章論概念
第二章論判斷
第三章論推理
第二篇一般方法論
相關論述
形而上學認識各首要原則的新說明
科學院版編者導言
設計的理由
第一章論矛盾律
第二章論規定的、普遍充足的理由律
第三章描述形而上學認識的兩個從規定理由律得齣的、富含結論的原則
四個三段論格的錯誤繁瑣
關於自然神學與道德的原則之明晰性的研究
科學院版編者導言
引言
考察一在數學認識中和在哲學認識中達到確定性的方式的一般比較
考察二在形而上學中達到最大可能的確定性的惟一方法
考察三論形而上學確定性的本性
考察四論自然神學和道德的最初根據所能夠獲得的明晰性和確定性
論空間中方位區分的最初根據
論可感世界與理知世界的形式及其原則
科學院版編者導言
第一章論一般世界的概念
第二章論可感事物和理知事物的區彆
第三章論可感世界的形式的原則
第四章論理知世界的形式的原則
第五章就數學中感性的東西和理性的東西而言論方法
什麼叫做在思維中確定方嚮?
論一個據說一切新的純粹理性批判都由於一個更早的批判而變得多餘的發現
科學院版編者導言
第一章論不能被給予任何相應的感性直觀的那些概念的客觀實在性,據埃貝哈德先生
第二章課題的解決:先天綜閤判斷是如何可能的?據埃貝哈德先生
論認識能力

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