産品特色
內容簡介
《威爾小鎮的故事》(Happy Vill Storybook)是專門為3~8歲孩子設計,旨在促進孩子全麵發展的英文啓濛繪本。該係列繪本由國外知名研發團隊EduMaxi組織多名中外語言教育傢、繪本插畫傢傾心創作設計,終打造齣童趣洋溢、長短適宜、驚喜連連、畫風多樣的繪本故事,讓孩子們愛不釋手。
該係列圖書由4個級彆組成,每級彆繪本並不是簡單地通過英語故事教授英語,而是讓孩子自然學習數學、科學、美術等多樣教育課程的綜閤性讀物,可為孩子提供豐富的學習體驗,培養其智力、創造力、體能、社交能力及情感的發展,促進孩子通過探索而主動習得,激發他們天生的好奇心,從而自發地熱愛學習。
《威爾小鎮的故事1》包含16本可點讀的繪本、1本親子互動手冊,適閤3~5歲孩子閱讀。親子互動手冊中含有精美的可點讀的貼紙、歡快的主題歌麯、生動的參考譯文,可幫助傢長與孩子更好地理解故事的內涵,加強親子互動。可點讀圖書對孩子來說書本上的知識“活”瞭起來。用點讀筆輕輕一點,孩子可聽到美妙的背景音樂、專業的故事錄音等,將帶給孩子無限驚喜。
另外,掃描盒底的二維碼還可免費下載APP。APP中包含繪本的故事朗讀、主題歌麯、育兒經驗等內容,將傢庭教育與幼兒園教育較好地結閤瞭起來。
內頁插圖
精彩書評
有一種色彩叫做warm,有一種文字叫做yummy。國際優秀手繪大師與專業研發團隊聯手精心創作的《威爾小鎮的故事》係列英文繪本,是一套有溫度、有味道的童書。更難得的是這是一套專門為中國兒童語言學習編寫的好繪本,願這些優秀的故事成為孩子一生中永遠難忘的快樂迴憶!
——中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長、高級傢庭教育指導師、北京新東方滿天星教育谘詢有限公司總經理 周佳
世界上好的故事書雖然很多,但像《威爾小鎮的故事》一樣利用先進教育理念、為中國孩子原創的成體係化的故事書仍是少數。眾所周知,現在的社會所需要的並不是片麵的、零星的知識,而是綜閤的、貫通的創造性教育。特彆是現在社會上強調的核心關鍵詞,如綜閤性教育、思考能力、講故事、創造性人纔、感性人纔等等都在這套內涵豐富、經典耐讀的繪本中有所體現。
——韓國知名兒童教育專傢、《威爾小鎮》(Happy Vill)項目統籌人 樸銀榮
《威爾小鎮的故事》可以說是獨樹一幟!它是專門為中國兒童研發的綜閤性繪本,采用國外先進的探究式教學方法big idea,可激發孩子無限的閱讀欲望,調動孩子的思維,極具啓發性。作為傢長,你會發現這套書的無價之處。繪本的天地原來是這麼廣闊!希望您和孩子享受共同閱讀《威爾小鎮的故事》的溫馨時光!
——教育齣版機構EduMaxi的創始人、國外知名的英語教育專傢 瑪德利茲?貝剋
目錄
Family Fun 閤傢歡樂
Where's My Teddy? 我的泰迪熊在哪兒
Together 在一起
A World of Color 顔色的世界
The Bird at My Window 窗前的鳥兒
Frog and the Bag of Letters 青蛙和一袋子信件
Winston Paints a Picture Winston畫畫
I Can Jump 我能跳
I Take Care of Myself 我照顧我自己
I Take Care of Everyone! 我照顧身邊的每個人!
Molly's Favorite Clothes Molly最喜愛的衣服
Eric and His Special Clothes Eric和他特彆的衣服
Our Toys我們的玩具
Iris Doesn't Share Iris不願意分享
Lin and Lenny Listen Closely Lin和Lenny聽仔細
Close Your Eyes閉上你的眼睛
親子互動手冊
前言/序言
《彩虹橋的秘密探險:奇妙世界的啓濛繪本集》 麵嚮3-8歲兒童的想象力與認知力激發讀本 【書籍概覽】 《彩虹橋的秘密探險》是一套精心策劃的、旨在全麵激發3至8歲兒童的好奇心、想象力與早期認知能力的多主題繪本閤集。本套叢書精選瞭十個獨立而又相互關聯的精彩故事單元,每一個單元都構建瞭一個獨特且富有教育意義的微觀世界。叢書總計十四本精美圖畫書,搭配一本主題拓展活動手冊,以及一套用於增強互動體驗的精選角色貼紙。 我們深知幼兒的閱讀需求不僅僅停留在聽故事的層麵,更在於視覺的衝擊、情感的共鳴以及動手實踐的樂趣。因此,本套書從內容深度、藝術錶現和互動設計上進行瞭全麵的提升,力求成為陪伴孩子度過學前及小學低年級關鍵成長期的優質讀物。 【核心內容詳述】 本套讀本共包含十四本主題繪本,它們分彆聚焦於以下領域,確保內容的多樣性和廣博性: 第一單元:自然奧秘與生命探索(4冊) 《會唱歌的石頭與時間之河》: 這本書帶領孩子們走入一片神秘的河流三角洲。故事圍繞一塊看似普通的石頭展開,它其實記錄著河流億萬年的變遷。通過擬人化的敘事手法,孩子們將瞭解到地質變化、水循環的基本概念,以及時間流逝的感知。畫麵風格采用流動的水彩技法,色彩層次豐富,營造齣一種寜靜而宏大的自然史詩感。 《微小英雄的森林大戰》: 聚焦於森林地錶下的昆蟲世界。主角是一隻勇敢的瓢蟲和一隻勤勞的螞蟻,它們需要閤作解決一場突如其來的“豐收危機”。本書細緻描繪瞭不同昆蟲的外形特徵、生活習性和它們在生態係統中的作用,激發孩子對生物多樣性的初步認識。插畫細膩入微,細節處可見昆蟲的復眼結構和植物的脈絡。 《雲朵設計師與天空的魔法》: 探索氣象現象。故事中,一個叫“風”的小精靈,負責為天空設計雲朵的形狀。從捲雲到積雨雲,孩子們可以學習基礎的天氣常識,瞭解太陽、空氣和水汽如何共同作用。色彩運用大膽而夢幻,滿足孩子對天空無限想象的需求。 《種子的遠行》: 講述一顆蒲公英的種子曆經風雨,最終找到適閤生長的土地的過程。這是一本關於耐心、勇氣和生命力的故事。它巧妙地融入瞭植物的生長周期和傳播方式,引導孩子理解“等待”的價值。 第二單元:社會情感與情緒管理(4冊) 《迷路的小恐龍和他的“不一樣”》: 探討接納差異與自我認同的主題。主人公是一隻顔色與族群完全不同的幼年雷龍,它因為外錶而感到自卑。通過朋友們的理解和包容,它最終發現自己的獨特性纔是最寶貴的財富。故事的基調溫暖而治愈,語言充滿同理心。 《噓!秘密藏在哪裏?》: 專門為學齡前兒童設計的情緒識彆和錶達指南。故事通過幾個小動物在不同情境下的麵部錶情和肢體語言,幫助孩子認識“生氣”、“沮喪”、“嫉妒”和“開心”等基本情緒,並學習如何用健康的方式錶達它們。 《分享的魔法餅乾》: 側重於閤作與分享的價值。兩個原本互不相讓的夥伴,因為一塊誘人的餅乾而展開瞭一場小小的“爭奪戰”,最終他們發現,一起製作和分享的快樂遠勝於獨自占有的滿足感。故事節奏活潑,結局充滿正能量。 《晚安,我的小焦慮》: 幫助有入睡睏難或輕微分離焦慮的孩子。主角抱著一隻名叫“小擔憂”的毛絨玩具,學習如何將一天的煩惱“打包”放進“睡眠盒”裏,讓夜晚成為放鬆和恢復精力的時間。 第三單元:邏輯思維與創意構建(3冊) 《幾何小偵探與形狀城市》: 一本將數學啓濛融入探案的讀本。城市裏的建築都“倒塌”瞭,小偵探必須根據殘留的形狀綫索——圓形、方形、三角形——來判斷丟失的部件在哪裏。這不僅是形狀識彆,更是對空間邏輯的初步訓練。 《打破常規的盒子》: 鼓勵逆嚮思維和創造性解決問題。麵對一個看似隻能用來裝東西的普通木盒,故事中的小發明傢嘗試瞭將其用作船、帽子、樂器等,挑戰瞭事物固有的功能認知。 《倒著走的日曆》: 引導孩子對時間順序進行靈活思考。有一天,小主人公發現日曆的日期和月份突然“亂瞭套”,他必須通過觀察生活中的事件(如吃完午飯纔是晚餐的前一個步驟),來重新排列正確的順序。 第四單元:藝術熏陶與感官體驗(3冊) 《沒有顔色的畫筆》: 探討抽象藝術與想象力的重要性。一位失去瞭所有顔料的畫傢,通過光影、紋理和綫條來作畫,嚮孩子們展示瞭藝術錶達的無限可能。 《小小交響樂隊的指揮傢》: 介紹基礎的樂器分類和聲音的特性。故事講述瞭小指揮傢如何指揮由自然界和日常用品組成的樂隊,讓孩子感知高低音、快慢速以及音色的對比。 《觸覺的旅行地圖》: 這本書的內頁采用瞭多種不同的印刷工藝和紙張材質(如磨砂、絨麵、凹凸紋理),旨在通過觸覺引導孩子感知不同的材質屬性,強化多感官的閱讀體驗。 【拓展配套資源】 1本《小小探險傢親子互動手冊》: 此手冊是為傢長和教師設計的橋梁工具。它不提供故事內容,而是提供與十四本繪本主題深度綁定的延展活動。手冊分為以下幾個闆塊: 1. 深度問答導覽: 針對每本書設計瞭三類問題:觀察理解題(考察細節記憶)、情景遷移題(鼓勵角色代入和情緒反思)、邏輯拓展題(引導開放性思考和猜測)。 2. 傢庭科學角: 包含與自然、邏輯主題繪本配套的簡單傢庭小實驗(如自製彩虹、製作影子劇)。 3. 情緒遊戲室: 針對情感教育繪本,提供情景角色扮演的建議和情緒小卡片的使用指南。 4. 藝術手工坊: 提供利用迴收材料進行創意製作的步驟圖解,鼓勵孩子將故事中的元素轉化為現實作品。 一套精選角色貼紙: 這套貼紙包含十四本繪本中深受孩子們喜愛的核心角色形象,設計精美,材質耐撕耐磨。它們的主要功能是: 閱讀奬勵係統: 孩子們可以在完成一本閱讀後,將對應角色的貼紙貼在“探險成就牆”上(牆麵信息包含在互動手冊中)。 情景再現: 鼓勵孩子使用貼紙在傢庭或教室環境的背景圖上(背景圖可從手冊附頁打印),重新編排和講述他們自己版本的故事情節,激發孩子的再創作能力。 【叢書特色總結】 《彩虹橋的秘密探險》緻力於構建一個豐富、有層次的學習環境。我們堅持使用最優質的環保紙張和無毒油墨印刷,確保圖畫色彩的飽和度與細節的精準度。本書不依賴任何點讀技術或電子設備,完全迴歸圖畫書最純粹的魅力——親子共讀中眼神的交流、聲音的抑揚頓挫,以及翻頁時對未知世界的共同探索。 通過這套書,孩子們將建立起對世界運作方式的基本認知框架,培養齣強大的情感韌性和解決問題的能力。
我是一名在職傢長,平時工作比較忙,能陪伴孩子的時間有限,所以每當有空,我都會想盡辦法讓這段時間變得更有意義。這套《新東方 威爾小鎮的故事》真的幫瞭我大忙。點讀的功能太絕瞭,孩子自己就可以操作,有時候我忙著做傢務,他也能自己湊到書本前,點來點去,聽著裏麵的英文。我偶爾瞄一眼,發現他竟然能跟著書本說一些簡單的單詞和句子,這讓我感到非常驚喜。 而且,這套書的書名就很有吸引力,“威爾小鎮”,聽起來就是一個充滿故事和想象力的地方。我仔細翻閱瞭其中的幾本,故事內容都很貼近孩子的日常生活,而且語言相對簡單,很容易理解。畫風也很可愛,色彩搭配也很舒服,不會過於刺眼。最重要的,它不僅僅是一套簡單的英文繪本,它還融入瞭許多關於品格、習慣、情感教育的內容,讓孩子在學習英語的同時,也能得到潛移默化的熏陶。