　　《医学影像学/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》特色：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实j践性。
　　2.精选编写队伍，汇集专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会i专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带i头人和一线优秀教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3.突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，更好地服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。

内页插图

第一篇总论
第一章学科发展与学科概念
第二章影像设备与临床应用
第一节 X线成像
一、X线成像原理
二、X线设备与检查技术
三、X线图像特点
四、X线的临床应用及限度
五、X线的防护
第二节计算机体层扫描成像
一、计算机体层扫描成像原理
二、计算机体层扫描检查技术
三、计算机体层扫描图像的特点
四、计算机体层扫描成像的临床应用与检查限度
第三节磁共振成像
一、磁共振成像装置的设备构成
二、磁共振成像原理
三、磁共振成像的检查技术
四、磁共振成像图像的特点
五、磁共振成像的优势与限度
六、磁共振成像的临床应用
第四节核医学成像
一、成像原理及成像设备
二、检查技术与图像特点
三、核医学成像的临床应用
第五节超声成像
一、超声成像概述
二、超声仪器的类型
三、超声成像的优势与限度
四、介人性超声
第六节图像解读与影像诊断思维
一、对患者的临床资料进行较全面的了解
二、阅片时应做到全面观察、综合分析
三、结合临床资料、病理与影像表现进行综合诊断
第七节临床应用基础
一、检查方法的选择与注意事项
二、正确书写会诊单
第八节图像存档和传输与信息放射学
一、PACS的概念与构成
二、PACS的临床应用
三、信息放射学
学习小结
第三章医学影像学与中医学
第一节中西医结合影像学的产生与发展
第二节中西医结合影像学的概念
第三节中西医结合影像学的研究内容
一、中医药理论影像学研究
二、中西医结合影像学实验研究
三、中西医结合影像临床研究
学习小结

第二篇影像诊断学
第一章呼吸系统与纵隔
第一节影像学检查方法
一、X线检查
二、CT检查
三、MRI检查
四、PET/CT检查
五、DSA检查
第二节正常影像学表现
一、正常胸部X线表现
二、正常胸部CT表现
三、正常胸部MRI表现
第三节基本病变的影像表现
一、支气管阻塞性病变
二、肺部病变
三、胸膜病变
四、纵隔病变
第四节常见疾病的影像诊断
一、慢性阻塞性肺疾病
二、支气管扩张症
三、肺炎
四、肺脓肿
五、肺结核
六、肺肿瘤
七、纵隔肿瘤与肿瘤样病变
第五节阅片实践
学习拓展
一、肺结核的中西医结合影像学研究
二、肺癌的中西医结合影像学研究
学习小结
第二章循环系统
第一节影像学检查方法
一、X线检查
二、CT检查
三、MRI检查
四、心血管造影检查
第二节正常影像学表现
一、X线表现
二、CT表现
三、MRI表现
第三节基本病变的影像表现
一、心脏形态、大小异常
二、心包异常
三、肺循环异常
第四节常见疾病的影像诊断
一、冠状动脉粥样硬化性心脏病
二、主动脉瘤
三、主动脉夹层
四、肺动脉栓塞
五、肺源性心脏病
六、下肢动脉粥样硬化性疾病
第五节阅片实践
学习拓展
学习小结
第三章消化系统
第一节食管与胃肠道
一、影像学检查方法
二、正常影像学表现
三、基本病变的影像表现
四、常见疾病影像诊断
第二节肝胆胰脾
一、影像学检查方法
二、正常影像学表现
三、基本病变的影像表现
四、常见疾病的影像诊断
第三节急腹症
第四节阅片实践
学习拓展
一、胃脘痛的中西医结合影像学研究
二、肝癌的中西医结合影像学研究
学习小结
第四章泌尿系统及肾上腺
第一节泌尿系统
一、影像学检查方法
二、正常影像学表现
三、基本病变的影像表现
四、常见疾病的影像诊断
……
第三篇介入放射学
参考文献

前言/序言

　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”）、中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“十三五’中医药教材改革工作方案”和“‘十三五’中医药行业本科规划教材建设工作总体方案”，全面组织和规划了全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。鉴于由全国中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版九版，为体现其系统性和传承性，本套教材在中国中医药教育史上称为第十版。
　　本套教材规划过程中，教材办认真听取了教育部中医学、中药学等专业教学指导委员会相关专家的意见，结合中医药教育教学一线教师的反馈意见，加强顶层设计和组织管理，在新世纪以来三版优秀教材的基础上，进一步明确了“正本清源，突出中医药特色，弘扬中医药优势，优化知识结构，做好基础课程和专业核心课程衔接”的建设目标，旨在适应新时期中医药教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创新，在发展中提高，打造符合中医药教育教学规律的经典教材。
　　本套教材建设过程中，教材办还聘请中医学、中药学、针灸推拿学三个专业德高望重的专家组成编审专家组，请他们参与主编确定，列席编写会议和定稿会议，对编写过程中遇到的问题提出指导性意见，参加教材间内容统筹、审读稿件等。
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