産品特色
編輯推薦
本套教程由書法教育專傢慶旭副教授編著,包含《點畫與筆法》《偏旁與結構》《章法與創作》三冊。本教程精選原碑原字,並轉換成更為清晰的墨跡,以科學的編排方式和詳盡的圖文解說,使讀者能夠輕鬆入門、下筆得法,按照由淺入深、循序漸進的閤理步驟登堂入室,從橫平竪直的書寫體驗中領略書法藝術的無窮魅力和傳統文化的博大精深。
內容簡介
《點畫與筆法》為讀者講授瞭書法藝術的常識和重點,詳細解說瞭顔體楷書的基本筆畫和用筆方法,及病筆舉例和知識拓展。《偏旁與結構》較全麵地講解瞭顔體楷書各種偏旁部首的寫法,並精心歸納總結齣顔體楷書結構十八法。《章法與創作》著重於學習者由臨摹到創作的過渡階段,闡述瞭章法的構成原則和不同作品形式的特點,並以常見作品形式,集成多幅集字作品,便於讀者練習,還有習作點評和曆代學顔大傢的作品展示,供讀者藉鑒。
作者簡介
慶旭,南師大美術學院書法專業本科、研究生畢業。副教授,中國書協會員。
由古吳軒、復旦大學、蘇州大學、西泠印社、野人文化股份有限公司(颱灣)、北京教育等齣版社齣版專著、教材、論文集等近70種;發錶書法教育、評論文章200餘篇。自2007年11月至今在《書法報》《書法報 書畫天地》開設“經典臨摹”“慶旭點評”等連載專欄。主持中國教育學會“十一五”科研規劃立項課題。
作品入展全國首屆行書大展等、論文獲首屆嶽安杯國際書法論壇提名奬、2009年獲第三屆“中國書法蘭亭奬”、2014年獲首屆“蘇州書法張旭奬”、同年獲首屆“蘇州市書法名師工作室”導師稱號。
現為蘇州市書協理事兼副秘書長、教育委員會秘書長、學術委員會委員、市青年書協學術委員會副主任、蘇州市教育學會書法教育專業委員會副會長、江蘇省教育學會書法專業委員會常務理事。
內頁插圖
前言/序言
翰墨丹青:中國傳統繪畫的審美意境與技法探微 一捲展開,便是韆載風流。 本書旨在為中國傳統繪畫的愛好者、初學者以及對東方美學有濃厚興趣的讀者,提供一部深入淺齣、兼具理論深度與實踐指導的指南。我們不聚焦於單一的書體或特定的書寫技法,而是將視野放寬至整個中國繪畫藝術的宏大體係中,探究其獨特的哲學思想、審美取嚮以及世代相傳的筆墨語言。 第一輯:溯源流變——丹青史的脈絡與精神內核 中國繪畫,並非僅僅是視覺的再現,它承載著“寫意”的哲學,是“天人閤一”思想在畫布上的物化錶達。本輯將係統梳理中國繪畫自史前岩畫到近現代的發展曆程,重點剖析幾個關鍵時期的轉型與突破。 一、萌芽與確立:從“圖畫”到“繪畫” 我們將迴顧先秦時期的原始圖騰與帛畫的雛形,著重分析漢代壁畫所展現的敘事性與神秘主義色彩。隨後,進入魏晉南北朝時期,這是中國繪畫精神覺醒的關鍵階段。我們將詳細解讀顧愷之“傳神寫照”的理論精髓,探討形神兼備的追求如何奠定瞭後世文人畫的基調。 二、盛唐氣象與宋代規範:院體畫的巔峰 唐代是氣魄宏大的時代,繪畫藝術也隨之蓬勃發展。本部分將聚焦吳道子“吳帶當風”的綫條魔力,以及張萱、周昉對“盛世氣象”的精準捕捉。而宋代,則是中國繪畫技法走嚮成熟、理論體係日益完備的黃金時期。我們將深入探討“院體”畫的規範化訓練,重點分析範寬、李唐等大傢如何構建山水畫的宏大空間感,以及宋徽宗“瘦金體”所體現的對格律的極緻追求,如何反哺其繪畫中的細膩觀察。 三、文人畫的崛起與精神轉嚮 元代標誌著中國繪畫史的一次重大轉嚮——文人畫(士大夫畫)的興盛。我們不再將繪畫視為服務於帝王將相的“匠藝”,而是提升到“陶冶性靈”的文人修養層麵。倪瓚的“逸筆草草,不求形似”,錶達瞭對自然本真的迴歸。本輯將詳述“四王”對前代筆墨的繼承與發展,以及董其昌“南北宗論”對後世山水畫評判標準産生的深遠影響。 第二輯:筆墨心法——技法背後的哲學意涵 中國畫的核心魅力在於其“筆墨”二字。筆是骨架,墨是血肉,但更高的境界是“筆墨精神”。本部分將超越單純的技法描述,探究如何通過綫條和墨色的變化,實現主觀情感的抒發。 一、用筆之道:綫條的生命力 綫條在中國畫中具有多重含義:它既是物體的輪廓,更是畫傢心性的投射。我們將分類解析“十八描”等基礎描法,但更側重於探討“中鋒”、“側鋒”、“飛白”等用筆手法的內在情感張力。例如,如何通過剛勁的摺筆錶現山石的堅毅,如何用柔和的蘭葉描來勾勒女性的柔美。 二、墨分五色:層次與氣韻的營造 “墨分五色”是國畫用墨的精髓。本部分將係統闡述“焦、濃、重、淡、清”五種墨色的實際應用,以及“漬、破、積、潑”等多種墨法。尤其會詳細講解“墨分三層”的概念,即如何在同一塊皴擦中實現近景的清晰、中景的模糊、遠景的空靈,以此來營造畫麵的空間縱深感與濕潤的空氣感。 三、章法布局的“虛實相生” 中國畫的章法布局(構圖)極度講究“留白”的藝術。留白並非空白,而是“計白當黑”的巧妙安排。本輯將分析黃金分割、對角綫構圖在傳統山水畫中的運用,以及如何通過“計白”來引導觀者的視綫流動,達到“空靈”的意境。如何處理畫麵的疏密關係,使繁密處不覺擁擠,稀疏處不覺空蕩,是本部分的核心探討點。 第三輯:題材分野與意境探究 中國畫的題材選擇往往與其所蘊含的文化寓意緊密相關。本輯將分類探討三大主要畫科的獨特之處。 一、山水畫:天地之大美 山水畫被譽為“無言的詩”。我們將從“可行、可望、可遊、可居”的審美要求齣發,解析董源的“平遠”、巨然的“深遠”、李唐的“高遠”等空間處理方式。重點剖析如何通過樹法(如披麻皴、斧劈皴)和點苔技法,賦予山石生命力,使之具備“人格化”的審美特質。 二、花鳥畫:寸心乾坤 花鳥畫是文人寫意精神最直觀的體現。本部分將深入研究工筆與寫意的區彆,著重講解“寫意花鳥”中對物象神態的捕捉。例如,畫梅的“傲骨”,畫竹的“氣節”,畫蘭的“幽香”。我們將探討如何通過寥寥數筆,完成對自然生命力的精準概括,而非簡單的形態描摹。 三、人物畫:氣韻生動的載體 人物畫的最高標準是“氣韻生動”。本輯將區分“界畫的嚴謹”與“寫意人物的灑脫”,重點講解孫過庭所提齣的“骨法用筆”在人物衣紋處理上的體現。探討唐代人物畫的豐腴與宋代人物畫的內斂之間的審美差異,以及如何通過眼神、動態捕捉人物的內心世界。 結語:當下的傳承與創新 本書的終極目標,是幫助讀者建立起一套獨立的中國畫審美視角。傳統並非教條,而是深厚的積澱。唯有深入理解瞭其“筆墨為心”的哲學基礎,纔能在當下的創作實踐中,實現真正意義上的“溫故而知新”,讓丹青之美在新的時代煥發齣更具穿透力的光芒。 本書的講解風格力求如高山流水,娓娓道來,注重理論與實踐的結閤,旨在引領讀者步入一個充滿哲學思辨與藝術享受的廣闊天地。
這本書的書法理論和實踐結閤得非常到位。作為一名業餘書法愛好者,我最頭疼的就是理論知識難以吸收,而實踐又容易走入誤區。這本書的結構設計非常人性化,前半部分著重於基礎的筆畫和結構訓練,確保瞭紮實的基本功;後半部分則轉嚮瞭更高級的“章法與創作”,這一點是我最看重的。它沒有直接給齣完美的範例讓你抄襲,而是通過分析不同篇章的布局特點,引導讀者自己去思考如何安排疏密、輕重。這種啓發式的教學方法,讓我感覺自己真的在“創作”而非簡單的“臨摹”。對於那些希望建立自己書法風格的愛好者來說,這本書提供的思維框架非常寶貴。它教會我如何“入古齣新”,而不是被古人束縛。