發表於2024-12-24
微博導讀·整體感知
通過動畫、圖文創設情景,生動引入本專題的知識點,激發學習興趣,明確學習目標,做到有的放矢。
知識迴顧·溫故知新
迴顧初中知識,梳理知識重點,理清知識脈絡,夯實學習基礎,達到溫故知新的目的。
真題引路·課標對接
精選真題作為銜接點,整體感知不同學習階段在知識上的不同要求,輕鬆找到知識的盲點和需要加強點。
知識拓展·深度講解
緊扣教學體係,補充知識盲點、斷層,銜接初中知識,指引學習方嚮,到達學習彼岸。
典例解析·歸類探秘
設置新穎例題,引導探究,巧妙切入更高階段的知識點和學習方法、解題技巧,滲透思維方法,由易到難、由簡到繁。
高效演練·鞏固創新
搭建演練平颱,強化試題訓練,迴顧教學過程,鞏固學習成果,提升思維能力。
新課標銜接教學研究題組,由20多位特高級教師組成,主要分布於全省著名重點小學、初中、高中,長期居於教學一綫,具有豐富的教學經驗和備考經驗,教學效果特彆優異,在銜接教學領域均取得瞭豐碩的成果。
該課題組研究的內容主要為:1.梳理升學中缺漏或薄弱的知識、技能、思想方法和學習方法;2.分析升學後的學習障礙、思想障礙和心理負擔;3.形成有效進行銜接教學的可操作性方法和引導新生適應新的學習的具體做法。
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評分老師推薦的,五年級的題做完瞭,準備學習六年級。
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