發表於2024-11-17
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法國教育部推薦必讀低幼啓智圖畫書。
動物形象可愛,連續反復齣現的動物拉粑粑的場麵,意在培養孩子的自理能力,卻完全沒有說教的方式,而是讓寶寶們自己獨立地思考自己的行為。
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我會自己上廁所
“媽媽,我會自己上廁所。”這句話很平常,然而,對於3歲以下的寶寶來說,這可是媽媽曆盡多少個日日夜夜的煎熬後纔獲得的“奬賞”哦!
吃飯、睡覺、排泄,是每個小寶寶成長過程中的大事。吃飯、睡覺還好,隻要父母或撫養人不做違反小寶寶自然成長的事,能夠在適當的時候適當地放手,寶寶餓瞭就會好好吃,睏瞭就會睡整覺。但大小便就不同,從不知所以地隨時排泄到生理功能逐漸完善,能夠控製大小便,過程可能很長,急躁的父母采用各種方法,乾預寶寶的自然成長,不閤時宜地訓練或者是訓練不得其法,往往會事與願違,結果寶寶不好過,父母也就更加焦慮不安。
父母必須知道的五件事
1.孩子上廁所的前提是身心的發展已經成熟
幼兒能不能在自己感覺有尿意或需要大便時控製著直到坐在馬桶上纔排放,這不是單純的技術問題,而是說明幼兒中樞神經的發展已經成熟,膀胱、直腸及肛門的括約肌的收縮與釋放功能已經具備。不僅如此,幼兒的心理素質,能夠在生理上有排泄的急迫感時自我覺察,在放鬆身心下,抑製立即排泄的衝動。從理論上說,幼兒1歲就可以坐在馬桶上大小便,但事實證明,如果過早訓練幼兒自己上廁所,通常要拖到4歲纔能完全學會,而在2歲纔開始訓練的幼兒,不到3歲時,白天已經不必大人操心,隻在夜晚睡覺時還需要使用紙尿褲。
2. 把屎把尿的做法會妨害孩子的身心發展
有些父母,特彆是奶奶、姥姥等老一輩人在撫養孩子時,為瞭避免經常更換尿布或紙尿褲,總是時不時地給小寶寶把屎把尿,用噓噓、嗯嗯的聲音催促小寶寶排泄。這樣的做法將會影響嬰幼兒生理上的自然成長,更會造成心理上的陰影,以後在有排泄需求時立即情緒緊張,無法進行正常的上廁所訓練。
3. 穿開襠褲有害嬰幼兒的身心發展
開襠褲雖然方便嬰幼兒隨時大小便,但也正是如此,影響孩子的身心發展,不利於上廁所的訓練。再說,穿開襠褲也很不衛生,容易造成幼兒的尿道感染。
4. 不要忽視衛生設備與環境條件
傢裏的馬桶都是為成人設置的,對於幼兒,具有一定的危險性,幼兒往往會因為害怕而不敢使用,影響瞭上廁所的訓練;同時,衛生間一般都比較陰暗、潮濕,讓幼兒産生不安全感;如果沒有暖氣設備,鼕天上廁所確實難受。因此,在訓練幼兒自己上廁所的階段,必須給孩子購置兒童專用的坐便器或寶寶馬桶圈,在確保安全的同時,也可以吸引孩子的目光而願意使用,同時,兒童坐便器可以擺放在任何方便使用的地方,讓孩子不緻因害怕上衛生間而影響排泄的習慣。
5. 父母及撫養人不能忽略自己的心態與互動方式
急躁的父母或撫養人,在麵對小寶寶突如其來的大便或小便時,如果不能保持良好的心態,總是顯得不耐煩,嘮叨抱怨,在處理被弄髒的衣物及地闆時動作粗暴,甚至發火責罵、拍打孩子,就會讓孩子感覺大小便是一件很不好的事,在意識到要大小便時便緊張地避開大人,躲到隱蔽處。這將嚴重影響孩子的學習成長。因此,大人的輕鬆麵對,孩子放鬆心情,纔能更早學會上廁所。
訓練孩子上廁所的六個步驟
di一,每個孩子的成長節奏各不相同,因此什麼時候開始訓練孩子上廁所,可以因人而異。標準是:在幼兒1歲半以後,如果白天尿布或紙尿褲能夠保持兩個小時不濕,就可以開始訓練幼兒在兒童小馬桶小便;夜晚的訓練可能需要慢幾個月,如果睡前不喝太多奶或開水,能夠睡整覺,一般都可以在睡醒時纔上廁所。但大便的訓練就要多費點兒勁,父母需要用心觀察,孩子一般在什麼時候排便,逐漸掌握排便的規律,在適當的時機開始訓練他坐在馬桶,學習有規律的排便。如果孩子健康良好,飲食正常,每天大便一次,但也不必每次都有“收獲”,在幼兒來說,兩天大便一次也很正常。
第二,在開始階段,兒童小馬桶可以根據需要隨時移動,zui好是放在睡房,先耐心地引導孩子學習坐小馬桶。幫孩子脫下褲子,以舒服的姿勢端坐在小馬桶上;孩子可能怕跌倒,可以蹲在一旁,扶著他,開心地和他說話,或者講個故事,幫他放鬆情緒。無論怎樣,讓孩子愛上坐馬桶是di一件事。不必擔心男孩以後不會站著小便,在使用小馬桶時小便大便都坐著,將來換到衛生間去小便時,男孩自然能學會站著小便。
第三,幼兒麵對的zui大睏難其實是脫衣服,尤其是鼕天,需要大人的幫助。但脫衣服需要時間,開始階段孩子可能對大小便的察覺意識還沒建立,在嚮父母提齣上廁所的要求時,已經控製不住,排在褲子上瞭。遇到這種情況,父母要淡然處之,輕鬆地安慰孩子,強調沒關係,讓孩子能夠情緒穩定地完成他的“工作”。在收拾乾淨後,可以和孩子聊聊天,引導他迴想要小便或要大便前會有什麼感覺,記住這種感覺,以後有經驗瞭,就會提早說齣來。父母韆萬要保持良好的心態,絕dui不能急躁,要有耐心,要多些微笑。
第四,大便的訓練時間,zui好是在早上或午睡醒來後,在訓練時,注意保持輕鬆愉快的心情。不要介意孩子坐在馬桶上時的狀態,他們有時會抱著心愛的玩偶,甚至要一邊看繪本。在學習階段,必須讓孩子感覺情緒穩定,這樣纔能養成坐在馬桶上大小便的良好習慣。
第五,孩子上廁所時zui難的一件事就是脫褲子、穿褲子。這時期自然需要父母的幫助。在大便之後,怎麼使用衛生紙,也需要父母的幫助。父母韆萬彆顯露齣“不耐煩”的態度。隻有讓孩子感覺到大小便是輕鬆、自然、舒服的事,他纔會關心整個程序,並且想要盡快學會自己動手。
第六,在孩子已經習慣使用馬桶之後,可以開始培養孩子在衛生間大小便。衛生間zui好彆堆滿雜物,要有一些活動空間,有燈光照明,並且盡量保持衛生與乾燥。如果讓孩子使用成人的馬桶,必須加上一個兒童用的馬桶圈,還要在旁邊安裝一個扶手,免得孩子滑落或跌倒。
怎麼使用這本圖畫書?
這本圖畫書沒有故事情節,隻有各種動物及小寶寶大便的圖畫,因此閱讀這本圖畫書,和閱讀一般圖畫書的目的不同,過程也不同。可以說,閱讀這本圖畫書隻是為瞭引齣“話題”,讓寶寶感受到大便是每個人都需要做的事,進一步認識有關大便的細節,能夠正麵看待自己需要大小便的事。
建議傢長分三個步驟來和孩子共讀這本圖畫書:
一、藉助書中的圖畫,引導孩子發現:每個動物,包括每一個人,都要大便。首先建立:大便是一種很正常的活動,不會不好意思,也不必擔心彆人嘲笑。每天大便一次,身體健康,心情愉快。
二、進一步,引導孩子觀察並說齣各種動物怎麼處理大便,在哪裏大便,大便的時候采取怎樣的姿態,為什麼要擺齣那樣的姿態,因為那樣做覺得很舒服。
三、再進一步,引導孩子認識小寶寶大便和動物們大便有什麼不同,漸漸得齣這樣的結論:
①小寶寶大便時,要先脫下褲子;
②小寶寶要坐在小馬桶上大便;
③小寶寶大便後要洗屁股或用衛生紙擦屁股;
④大便完瞭要記得洗手;
⑤大便完瞭要穿迴褲子;
⑥小馬桶裏的大便要拿去倒入衛生間的大馬桶,抽水把大便
衝走;
⑦小馬桶要洗乾淨,放迴適當的地方;
⑧現在寶寶還小,需要媽媽幫忙,以後寶寶大瞭,就要學會
自己上廁所。
(親子教育專傢·陳禾)
本書的每一個頁麵,都是一個動物嗯嗯的畫麵,展現各種動物各種嗯嗯的方式,幽默而充滿童趣,能啓發小朋友自理和自立的能力。關於那些嗯嗯的事,大傢都是怎麼解決的呢?森林裏的動物都在哪兒嗯嗯呢?我們來看看吧!
作者:哈斯卡爾(Rascal),
齣生於比利時,一直生活在鄉村,崇尚自由。他的文字簡潔而清新,繪畫著重色彩和創意,充滿瞭想象力。
2009-2012 年,他獲得瞭法蘭西青少年文學協會的zui佳作者大奬。
繪者:帕斯卡爾· 勒梅特爾(Pascal Lemaitre),
活躍於歐美藝術界的著名畫傢,一直為歐美的成人和兒童圖書繪製插圖,也為《時代》《紐約客》《紐
約客書評》等國際大雜誌繪畫。他的插畫獲得瞭美國《齣版人周刊》的五星推薦,並被美國插畫協會推選為第46 屆的年度畫傢。
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評分所有人都要嗯嗯,對於正是處在對屎尿皮感興趣的時候,正好可以引導著一個順序。
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