产品特色
编辑推荐
适读人群 :3-10岁 ★台湾中小学生众推优良课外儿童读物,看绘本学历史,在绘本中感受中华文化,读懂上下五千年,十年珍藏纪念版
★不是枯燥的课本教材史实呈现,不写缺乏整体感的趣味历史小故事,挑选从唐朝末年到清朝年间影响后世的事件,以“事件史”方式编撰历史知识,培养孩子的人文史观
★“专题式”讲述具有推动历史进程的故事,由浅入深,适合儿童阅读,加深孩子对中国历史、朝代更替的理解,对中华文化和古代的风土人情有整体了解
★三位画家倾心打造,插画创作历经考证,并非凭空想象,卷轴式连图、色铅笔、粉蜡笔、水彩等各种手绘方法并用,丰富儿童的色彩感官,提高审美水平
内容简介
大多数的中国历史读物会以历史事件或政治变革作为编撰的题材,重点在史实呈现,是课本教材的基本结构;而民间的一些历史读物,多以趣味生活性历史小故事为主要内容,缺乏整体性和全局观。
《儿童历史绘本》在编辑上选取各朝代中对后世有深远影响的事件,以故事的方式编辑成书,不但适合儿童阅读,同时能让孩子学到课本外的历史知识,更加有条理地理解历史,看待历史,使孩子学会独立思考,建立完整的历史观和全局观。
《儿童历史绘本》的插图创作历经考证,并非凭空想象,色铅笔、水彩等多种绘画手法渲染,融合了传统国画和电影分镜头的创作方式,有些甚至采用儿童历史读物中从未有过的卷轴连图的形式,细腻描绘历史事件、人物不同的情绪,孩子在读书的过程中,宛如身临其境,更好地体味上下五千年文化。
分册介绍:
《唐宋江山》:皇权至上的国家,在位者的清明或昏庸,起着至关重要的作用。唐玄宗初年,出现了“开元之治”的盛景,但后期的安于作乐,以致“安史之乱”,加速了唐朝的灭亡;赵匡胤陈桥兵变,黄袍加身,建立北宋。到南宋年间,金兵多次进犯中原,岳飞带领岳家军奋起抗金。本册插画作者宫铭,笔触苍劲,在水彩技法上十分熟练,很受日本读者喜欢。
《元明王朝》:铁木真从小胸怀大志,统一蒙古后远征欧洲。他如何建国,运用智谋对外征讨,都值得后人深思。其孙子忽必烈建立元朝,横跨欧亚,成为强大帝国;意大利人马可·波罗在元朝生活十七年,其口述作品《马可·波罗游记》影响了西方对中国的印象;明成祖时期,郑和下西洋,建立海上丝绸之路,中国从此声名远播。本册插画参照历史资料,如马可·波罗的真实照片,当时的历史文献,郑和的服饰等。在绘制成吉思汗图像时,用了许多科幻的手法,又不离开该有的考究流程,充满科技化的现代感。
《明清帝国》:明清是如何走向封闭?怎样看待封建帝国的盛极而衰?有什么必然的命运?明朝时期,戚继光带领戚家军大败倭寇,让倭寇不敢再入侵;清圣祖康熙开创了清朝的盛世,盛世延续了整个雍正时期,直到乾隆时期,清朝盛世开始起了变化;慈禧太后是怎样开始“垂帘听政”的呢?本册插画用仰视的角度由下而上取景,单独针对主角,在图旁画出体现真实内心的表情。画作力求真实,如晚年慈禧太后的面貌,即以其生前照片做参考,家长可以陪孩子在网上寻找查看。
内页插图
精彩书评
我们离我们的原典,我们的谱系,我们的历史,非常、非常遥远……我们不可能知道所有人走过的路,但是对于过去的路有所认识,至少是一个追求。
——龙应台
目录
《唐宋江山》
《元明王朝》
《明清帝国》
前言/序言
《小小探险家:穿越时空的奇遇》 书籍类型: 儿童历史启蒙绘本 适读年龄: 3-10岁 系列定位: “小小探险家”系列旨在通过引人入胜的故事和精美的插画,带领孩子们踏上一场跨越时空的奇妙旅程,在玩乐中激发他们对历史的好奇心,培养探究精神和初步的历史认知。本套装共三册,分别为《金字塔的秘密》、《长城的守护者》和《航海家的梦想》。 内容简介: 第一册:《金字塔的秘密》 准备好,小小探险家们!我们的第一站是古老而神秘的埃及,一个充满智慧与传奇的国度。你是否曾对巍峨的金字塔感到好奇?它们究竟是谁建造的?为什么会有如此庞大的规模?在《金字塔的秘密》中,我们将跟随一个名叫小艾的勇敢男孩,他意外获得了一块神奇的古埃及护身符,这块护身符竟然能带他穿越时空,亲身体验古埃及的生活。 孩子们将跟随小艾的脚步,来到尼罗河畔,感受古埃及人民的日常生活。他们会看到农民们辛勤地耕种,用灌溉技术滋养着这片土地;他们会惊叹于工匠们精湛的技艺,如何一块块搬运巨大的石块,堆砌成雄伟的金字塔;他们还会了解古埃及人的信仰,感受他们对来世的敬畏,以及他们如何为法老建造宏伟的陵墓。 书中将详细描绘金字塔的建造过程,从采石、运输到吊装,每一个环节都充满了智慧和汗水。我们会揭示金字塔内部复杂的通道和神秘的墓室,让孩子们了解古埃及人精密的测量和建筑技术。同时,也会介绍古埃及的日常生活,包括他们的服饰、食物、娱乐方式,以及古埃及的象形文字,让孩子们对这个古老文明有一个更直观的认识。 书中还会穿插一些关于古埃及神话和传说的小故事,例如太阳神拉、守护神荷鲁斯等,让孩子们在了解历史的同时,也能感受到古埃及文化的魅力。小艾在旅途中还会遇到一位友善的古埃及祭司,他将耐心解答小艾的各种疑问,并向他讲述关于法老、金字塔和来世的古老故事。 《金字塔的秘密》不仅仅是一个关于建造奇迹的故事,更是一次关于人类智慧、勤劳和信仰的探索。孩子们将了解到,伟大的成就并非一蹴而就,而是需要无数人的共同努力和不懈追求。通过小艾的眼睛,孩子们将亲身感受古埃及文明的辉煌,并为之惊叹。 第二册:《长城的守护者》 我们的下一站,是壮丽的东方巨龙——中国!在《长城的守护者》中,我们将走进秦朝,跟随一位名叫乐乐的小女孩,她阴差阳错地进入了一个古老的军事营地,并结识了一位英勇的小士兵。乐乐将亲眼见证万里长城是如何在战火纷飞的年代被建造起来,并了解它在抵御外敌入侵中扮演的重要角色。 孩子们将跟随乐乐,了解长城的历史背景。他们会知道,长城并非一夜之间建成,而是历经多个朝代,一代代劳动人民和士兵共同修建而成的。书中会生动地描绘修筑长城时的艰辛,包括运输砖石、挖筑地基、夯实城墙等过程,让孩子们体会到建造这一伟大工程所付出的巨大代价。 我们将深入了解长城的结构和军事功能,包括烽火台、敌楼、关隘等,并解释它们在传递信息、驻扎士兵、抵御进攻方面的作用。孩子们还会了解到,长城不仅是军事防御工事,更是中华民族坚韧不拔、众志成城的象征。 书中将穿插一些关于秦始皇统一中国、修筑长城的历史故事,以及一些关于古代战争的片段,让孩子们了解长城修建的历史背景和意义。乐乐还会和那位小士兵一起,体验在长城上巡逻、放哨的日常,感受士兵们的辛劳与奉献。 《长城的守护者》不仅仅是一个关于防御工事的故事,更是一次关于民族精神、国家荣誉和人民智慧的赞歌。孩子们将了解到,伟大的文明背后,离不开无数普通人的付出和牺牲,以及他们守护家园的决心。通过乐乐的视角,孩子们将深刻理解长城作为世界奇迹的非凡意义,并为中华民族的智慧和勇气而自豪。 第三册:《航海家的梦想》 告别宏伟的陆地奇迹,我们将扬帆起航,前往神秘的大海!在《航海家的梦想》中,我们将跟随一位充满好奇心的少年——里奥,他生活在探索新大陆的伟大时代。一次偶然的机会,里奥加入了一艘探险船,开启了一段充满未知与惊喜的航海之旅。 孩子们将跟随里奥,了解地理大发现时代的背景。他们会知道,在那个时代,人们对世界充满了好奇,渴望探索未知的领域,寻找新的贸易路线和富饶的土地。书中将描绘当时先进的航海技术,如罗盘、星盘、航海图等,以及它们如何帮助勇敢的航海家们穿越茫茫大海。 我们将跟随里奥的船队,经历惊涛骇浪、风雨交加的严酷考验。孩子们将了解到航海家的勇气、智慧和毅力,他们如何在陌生的海域中辨别方向,如何与恶劣的自然环境搏斗,如何克服船员的恐慌和绝望。 书中将介绍一些著名的航海家和他们的伟大发现,例如发现美洲的哥伦布,以及环绕地球航行的麦哲伦等,并穿插一些关于不同地域风土人情的小故事,让孩子们感受到世界的辽阔和多样性。里奥还会遇到一位经验丰富的船长,他会向里奥讲述航海的技巧、辨别天气的方法,以及如何处理船上的突发状况。 《航海家的梦想》不仅仅是一个关于航海冒险的故事,更是一次关于探索未知、挑战极限和追求梦想的颂歌。孩子们将了解到,伟大的发现往往源于无畏的勇气和坚定的信念,以及人类对美好生活的向往。通过里奥的视角,孩子们将感受到探索精神的无穷魅力,并激发起他们对世界的好奇心和对未来的憧憬。 系列特色: 故事性强,引人入胜: 以儿童喜爱的冒险故事为载体,将历史知识融入情节,让孩子们在阅读中自然而然地吸收知识,避免枯燥乏味。 图文并茂,视觉享受: 精心绘制的插画,色彩鲜艳,细节丰富,既能准确还原历史场景,又能激发孩子们的想象力,让阅读过程充满乐趣。 知识性与趣味性相结合: 涵盖历史事件、人物、文化、科技等多个方面,并以浅显易懂的语言进行解释,让孩子们在轻松愉快的氛围中认识历史。 价值导向,寓教于乐: 强调勤劳、勇敢、智慧、探索、合作等优秀品质,引导孩子们树立正确的价值观,培养积极向上的人生态度。 循序渐进,适合不同年龄段: 故事语言和内容难度适中,能够满足3-10岁不同年龄段儿童的阅读需求,随着年龄增长,孩子们可以从中获取更深层次的理解。 “小小探险家”系列,期待与您的孩子一起,开启一段段精彩绝伦的历史探索之旅!
这套关于基础逻辑思维训练的图册,简直是开启了我家“为什么”模式的终极武器。它不是传统的“看图说话”或简单的数学练习,而是围绕着“因果关系”“归纳推理”和“排除法”等核心逻辑概念,设计了一系列极具挑战性的视觉谜题。每一组练习都构建在一个看似荒谬却又自洽的场景中,比如一个只有三条腿的动物如何行走,或者一片混乱的玩具房中如何找到丢失的零件。解决这些问题,迫使孩子必须跳出表象,去分析事物之间的内在联系和限制条件。书中的引导语非常聪明,它不会直接给出答案,而是通过一连串富有启发性的设问,引导孩子自己去构建逻辑链条。我发现,我的孩子在做完这些练习后,在日常生活中也表现出了更强的条理性和分析能力,比如在搭积木时会先规划结构,在整理房间时会先分类。这套书真正做到了“寓教于乐”的最高境界——让孩子在全神贯注的“玩”中,不知不觉地锻炼了最宝贵的思维工具。