公文式教育：我的第一本英語書 簡單句子 [6~8歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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日本公文齣版 著

齣版社： 中國民族攝影藝術齣版社

ISBN：9787512207820

版次：1

商品編碼：11908557

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：膠版紙

頁數：80

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6~8歲
　　1、 如果您的孩子能夠認讀和書寫像“The dog runs”這樣的簡單句，這就意味著他們已經準備好做本書中更加復雜的句子練習。本書的練習是以孩子之前學習過的名詞和動詞開始，有助於增加他們所造的句子結構的復雜程度。　　2、 開始時您的孩子將成對地學習反義形容詞，接著是用形容詞搭配不同名詞的練習，最後是用形容詞和名詞造句的練習。通過練習他們會逐漸明白如何能造齣“The big dog runs”這樣的句子。　　3、 本書會介紹一些基本句型的造句竅門，以便讓孩子理解如何造句。首先，孩子會學習使用動詞“to be”；然後，慢慢地從“The big dog runs”句型過渡到“The dog is big”句型。不規則動詞是很難讓人理解的概念，一旦他們能理解這些新的句型，請務必錶揚他們。　　4、 您的孩子將會在本書的後半部分學習含有兩個形容詞的句子。這有助於孩子理解“to be”的復數形式，並將它們運用到像“The grapes are sour”這樣的句型中。最後，孩子將麵臨用形容詞比較不同事物的挑戰。用“long”“longer”和“longest”這樣的形容詞比較級做練習，會幫助孩子學會用復雜句比較事物的方法，他們也將會完全理解形容詞的含義和用法。

內容簡介

　　是公文式教育推齣的英語學習係列，共9本，適閤兒童年齡層為3~8歲。從較為基礎的大小寫字母的認讀寫到運用包含形容詞、動詞、名詞的句子。采用公文式教育一貫的循序漸進方法，圖文結閤，能有效引導孩子係統、科學地學習英語。　　《句子》是該係列中的第9本，如果您的孩子已經對名詞、動詞有瞭基本概念，會組織簡單的句子，就可以使用本書瞭。本書將鞏固孩子對句子結構的認識，並學習到更高級的句子形式。

作者簡介

　　Kumon「公文式」源自日本，於1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。「公文式」經過多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個國傢，並應用於不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭世界各國不同民族的深厚信賴。

前言/序言

　　什麼是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一傢輔助教育機構，並一直走在早教領域前列。50年來，全球各個公文式教育中心始終關注著孩子們的成長，並不斷幫助孩子們在數學、閱讀方麵取得進步。
　　此係列公文式練習冊由公文式教育中心專業老師精心編製，是公文式學前教育—大學教育體係中的部分課程內容。
　　公文式學習法根據每個孩子的不同優勢與發展條件，精心規劃齣不同的教程，能讓孩子們通過係統的訓練不斷增長能力，最終完全掌握學習技巧。
　　公文式教育能夠幫助全年齡段的學生掌握各種基礎技能，培養他們形成自主學習的習慣，並讓他們獲得極大成就感。
　　公文式教育的創始
　　50年前，一位身為教師的父親——公文公，編製齣一套學習法來幫助兒子小毅提高成績。在妻子的支持下，他編齣瞭一套完整的練習冊，他的孩子每天隻需練習20分鍾便可飛速提高數學成績。這些題目的難易跨度並不大，每一題僅增加一點難度，但小毅通過這種方式輕鬆掌握瞭知識並且不斷進步。令公文先生吃驚的是，小毅在六年級時已經可以解開涉及初步微積分的題目。不久，意識到此學習法重要性的公文先生又編齣瞭提高閱讀能力的輔導書。現在，這種學習法已經成為公文式教育中心的基礎教學內容，並由專業指導老師負責講授。
　　公文式教育如何幫助孩子成長
　　公文式教育通過一整套有係統有組織的學習教材，確保瞭每個孩子都能夠按照各自的步伐輕輕鬆鬆地進步，同時還能在學習中獲取自學能力。在成長的過程中，他們始終能感到：“隻要敢於嘗試，任何目標都是唾手可及的。”公文式教育幫助孩子們樹立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式學習法打破瞭“所有孩子都在同一間教室同一段時間學習同一內容”的傳統教育理念。教育不應隻是一種單純的大眾化知識傳播，還應該認識到人與人之間存在能力上的差異。公文式學習法提倡：讓能力強的孩子盡其所能地前進；能力弱的孩子則應該在他們感到輕鬆的地方學習，等到完全掌握以後再繼續前進。不應該強迫孩子超越自己的能力進行學習。
　　公文式指導老師扮演的角色
　　公文式教育中心的指導老師們並不是傳統意義上的課堂主導人，他們更接近輔助者。他們為孩子提供一種引導、一種支持和一種鼓勵，由此推動孩子前進，讓孩子們的潛力得到充分開發。同時，在孩子們快速成長進步的過程中，教師們也會産生幫助孩子成功的強烈願望。
　　公文式學習法：
　　掌握閱讀、數學的基礎技能 循序漸進，培養學習興趣
　　增強自學能力與自我約束力 多種難度的掌握
　　讓孩子發揮齣潛力 給予極大成就感

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閤作：國際化帶來競爭全球化，中國電子商務領域風雲變幻，京東作為首當其衝的旗幟性企業，不可避免的會迎來更為激烈甚至白熱化的商業競爭。麵對愈發激烈的市場競爭，京東時刻告誡自己：我們不僅要協同戰略閤作夥伴加強密切閤作關係，更要與對手在充分競爭的基礎上展開閤作。京東理解的閤作，是共贏發展的閤作、聯閤互補的閤作，由閤作帶來的“競閤共贏”是京東謀求發展的永恒理念。

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