纸人 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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殷健灵 著

图书标签:

• 儿童文学
• 悬疑
• 奇幻
• 冒险
• 中国传统文化
• 民间传说
• 纸人
• 友谊
• 勇气
• 成长

出版社： 长江少年儿童出版社

ISBN：9787556043408

版次：1

商品编码：11906762

包装：平装

丛书名： 百年百部中国儿童文学经典书系

开本：32开

出版时间：2016-04-01

用纸：轻型纸

编辑推荐

适读人群 ：6-12岁
　　★一部破译青春期成长密码的心灵关怀小说
　　★步入青春期别茫然，正确的态度和方式看这里
　　★陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、“《儿童文学》首届十大青年金作家”殷健灵经典之作
　　★中国儿童文学的世纪长城
　　★中小学生必读的文学经典

内容简介

　　本书以亦真亦幻的手法，甩开掘心灵的妙笔，塑造 了丹妮的形象。处于青春期的苏了了，在纸人丹妮的 引领下，虽历经伤痛，最终完成情感、心灵诸方面的 成长。
　　小说中有十分古板严苛的女老师Y，勾动少女情 思的男老师L，处于青春期内心萌动的男孩莫克，和 在青春道路上走了一条弯路的秋子……字里行间散发 着独特的神秘气息与青春美感，充满了独到的人生发 现。作者似乎掌握了一支“魔笔”，让读者身不由己 深陷其中，与书中人物一起感动与思索，从中破译成 长路途中的密码。
　　本书曾获《巨人》*受读者欢迎奖。

作者简介

　　殷健灵，1971年10月生于上海，在南京近郊度过童年和少年时代。做过女性杂志主编，现为《新民晚报》首席编辑，上海作家协会主席团委员。
　　曾获陈伯吹国际儿童文学奖、冰心图书奖大奖、“巨人”中长篇小说奖、台湾“好书大家读”少年儿童读物奖、第四届“上海市十大文化新人”、第八届上海幼儿文学奖一等奖、“《儿童文学》首届十大青年金作家”等，获2013和2014年度国际林格伦纪念奖提名。
　　18岁在《少年文艺》（上海）发表处女作，从此与儿童文学结缘。以青少年文学创作为主。写作体裁涉及诗歌、散文、小说、报告文学、评论等。
　　主要作品：长篇小说《纸人》《月亮茶馆里的童年》《轮子上的麦小麦》《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《风中之樱》《千万个明天》《1937??少年夏之秋》和《甜心小米》系列，散文《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》《致成长中的你——十五封青春书简》等。部分作品被译成瑞典文、英文、日文、韩文、法文、西班牙文等。

精彩书评

　　【专家推荐】殷健灵一直都在写少女小说，她总是以自己成长的直觉在把握着此类写作的精神要素，纯真明朗而富有生气。

　　——萧萍（上海师范大学教授，著名作家）

　　我相信，读过《纸人》的女孩，没有不爱丹妮的，这位梦想的种子幻化成的青春的引渡者，对于在青春的河流中跋涉的女孩们来说有着多么不同寻常的意义。

　　——彭学军（著名儿童文学作家）

目录

1再版说明
3总序
10.时间深处的眼睛
101.我丢失了我的纸人游戏
272.谁告诉我女孩自己的事
483.抱抱我，丹妮
574.我是谁
715.恐怖地带的男孩
926.木溪
1117.趟不过的女儿河
1338.北京夏天的阳光
1499.开启的门
17310.终生难弃的书
附录
182作家相册
185作家手迹

精彩书摘

　　每个星期，我和久儿都会玩两次纸人游戏。一个人得为几个角色配音，情节、对白都是临场发挥，我们扶着纸人在想象中的房子里、街道上、郊外行走，我们沉浸在纸人们的故事里。那是超出我们生活的生活，是成年人的生活，我们在想象中演习，沉浸而满足。
　　丹妮一直是我偏爱的主角，当我扶起她的时候，心里的忐忑总会一点点安谧宁静下来，然后便生出不知从何而来的契合感，仿佛，她总能给我一种脆弱的希望，犹如潜伏在我内心深处的梦。丹妮在我们的编织中尝试各种不同的生活，每一次，她扮演的角色都是善良纯洁的。
　　见到桌面上的这些纸人，我在书法课上的委屈慢慢淡去。我从他们中间找出丹妮，我说，我们把Y老师编到戏里去吧。
　　这次的故事是这样的：
　　在风光旖旎的S河畔，一栋乳白色的别墅里，住着性情浪漫、纯情温柔的丹妮。丹妮父母双亡，独自一人过着悠闲快乐的日子。老年女人湘是丹妮的洗衣妇（在我们眼里，恶毒的湘是Y的化身），她表面上对丹妮毕恭毕敬，心里却燃烧着嫉妒和阴险的火苗。年轻男人冰爱恋着丹妮，他们是世界上最相爱的情侣，他们即将成为最幸福的夫妻。
　　可是就在他们结婚前夜，蓄谋已久的湘却买通黑社会将丹妮劫走，用巫术将自己丑陋刁钻的女儿变成丹妮的模样。从此，湘的女儿和冰生活在一起，丹妮却在地狱里饱受摧残。后来，起了疑心的冰终于在朋友们的帮助下，弄清了真相，历经险情和磨难，找回了丹妮，湘和她的丑女儿自然也得到了应有的下场。
　　我演的是丹妮和冰，我轮换着用想象中的圆润的成年女人和浑厚的年轻男人的声音说话。久儿演湘和她的女儿，她努力卡着嗓子说话，听起来像是砂皮在来回搓动，让人浑身起鸡皮疙瘩。湘是个十恶不赦的形象，演到最后她跪在地上涕泪纵横地向丹妮求饶的时候，我觉得特别解气和过瘾。
　　就这样，很长的时间里，纸人游戏成了我们心中的“秘密花园”，每每觉得压抑和紧张的时候，便可以躲到那个世界里去进行精神上的游历或者休息。那真是一种奇妙的感觉，生活因为有了这种奇妙的感觉而变得奇妙。
　　那个时候，纸人游戏是由久儿保存的。她的书包比我宽大，而且她的妈妈从来不检查她的书包。我们秘密地玩着纸人游戏，内心充满快感。
　　就在玩过“洗衣妇”故事的第二天一大早，我在走道上碰到迎面走来的Y老师。因为刚刚有过对老师不敬的心思和举动，一想到昨天背地里对Y老师的丑化，我竟心虚地瑟缩在墙边不敢挪步。
　　Y老师走过来了。正是秋末，随着树木叶子的凋零，走廊外的天空醒目地袒露在视野里。Y老师在那一小片天空的映衬下，显得格外威严，她穿着一件绿色的夹袄（绿色是她的标志色），抱着一叠讲义，走得不紧不慢。因为Y老师有个歪着脑袋看人的习惯，看起来便好像总是在心存芥蒂地斜睨你，就在我们擦肩而过的一瞬间，一个细细的声音从我的嗓子眼里冒出来——Y老师早！我感到自己的身体仿佛被什么无形的东西所触碰，不由自主地晃动了一下。我那么不情愿地对这个不喜欢的人打了招呼，竟是如此谦卑和恭敬，仿佛是从内心里尊重她爱戴她，我为自己的虚伪而愧疚。但是我必须这样，我觉得自己是牧羊人看管的绵羊，面对高高挥舞的羊鞭，我只有谄媚地发出“咩咩”的叫声以示顺从和乖巧。
　　Y老师在我的身边停住，一言不发地朝我看了几秒钟，我仰望她，觉得她的表情背后掩藏着深不可测、危险无比的内容。她的沉默于我是最大的不安，她没有笑，也没有提昨天书法课的事，朝我面无表情地点了点头，走了过去。
　　早晨第二节课是Y老师的语文课。我们的教室在一楼，外面就是一个绿色玻璃钢搭就的自行车棚，本不明亮的教室又给遮去了一部分光线。我们坐在有些幽暗的教室里仰望威严的Y老师。有一束明亮的光线从天窗里射进来，光柱里无数微尘上下翻飞，这样的光线和孩子们身上发出的暖烘烘的气息融在一起，营造了一种暧昧宁静而神秘的氛围。
　　忽然的，Y老师闭上嘴停止了讲课，空气如同断流的河凝滞下来，大家循着Y老师的目光望过去。
　　天，可怜的久儿！她正埋头在桌肚里专心地干着什么，对气氛的突然变化浑然不觉。
　　Y老师坚定而急速地朝久儿走去——她迅雷不及掩耳地从还没缓过神的久儿手里夺下一个盒子形状的东西，那东西在幽暗中发出玻璃般令人绝望的光泽。——我们的纸人游戏！我几乎要晕过去。
　　Y老师拿着它噔噔噔走到讲台边，揭开盒子，将里面的纸人纸房子统统倒在台面上。她像捞垃圾一样将纸人们捏在手里，这是什么东西？这么大的人还玩这些玩意儿？她说。
　　你给我站起来！她指着久儿。
　　久儿低下头。
　　Y老师继续查看那些纸人，我慌张得难以自已，因为我忽然想起，我们昨天在老年女人湘的背后写上了Y老师的名字。这一次一定是在劫难逃，我只能闭上眼睛绝望地等待噩梦的开演。
　　Y老师仿佛触电一样，神经质地抽回手去，她一定是看到了那个名字。我猜，可是Y老师却什么也没说，只是脸色越发难看起来，她首先拎起了湘，将她迅速地撕成了碎片，然后是丹妮、冰……然后是纸房子，Y老师的手下很快积了一堆雪样的东西，我的眼里早已泪光莹莹，久儿更是大声哭泣起来。
　　Y老师调过头，吼道：还哭，敢画老师，看你以后还敢不敢！
　　久儿把哭声压到喉咙里，不再发出声音。这个时候，我对久儿充满感激和感动，因为她始终没有供出我。
　　下课了，Y老师扔下那堆碎片扬长而去。同学们却拥了上去，他们在纸片里寻找纸人们的断臂和脑袋，好奇地拿起来在太阳底下观看。我挤了进去，我要寻找我的丹妮。
　　调皮的蔡宾手里拿的正是丹妮，他站在黑板跟前，把丹妮的脑袋按在黑板上让大家观赏。
　　给我。我冲蔡宾伸出手去。
　　凭什么？蔡宾把脸一横。
　　这是我画的。
　　你告诉我用他们来干什么，我就还给你。蔡宾涎着脸说。
　　我不想说，那是我画的，还给我。我说。
　　对，那是苏了了画的，你还给她。久儿也在边上附和。
　　我偏——不！你拿我怎么样？蔡宾干脆将丹妮高高举起，然后用力地掷在地上，一脚踩上去……
　　哦……有人趁势起哄，他们将碎纸片抛上天，然后纷纷扬扬地落下，像六月里的雪。我们的纸人被鞋踩着，被粉笔灰淹没着，污迹斑斑。而我和久儿从此落下笑柄：都二年级了，还办家家，丢人！
　　我们没法让那些支离破碎的纸片复原了，最后只是伤心地将他们扫进了簸箕。我只捡回了丹妮不复美丽的脑袋，当我和久儿看着我们璀璨的梦与肮脏的垃圾混同在一起的时候，我们的心底都发出了长长的心痛的叹息，这是我们童年时代的最后一次游戏，纸人，他们的消失仿佛正预示着我们随风而逝的童年。
　　2.谁告诉我女孩自己的事
　　湮没的灰楼，在人们的视线里消失；
　　迷路的我跌跌撞撞，走上花木掩映的台阶，
　　面对突兀的灰楼，不禁怀疑自己身在梦中，
　　是谁建造了灰楼？丹妮来自哪里？
　　没有人知道确切的答案。
　　而我却在这里寻找
　　关于自己的答案。

前言/序言

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结，用以承前启示，借鉴历史，促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。
　　第一，《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学最大规模的系统梳理总结。由七位最负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会，通过多轮认真筛选，精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面：一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度，是否具有历久弥新的艺术魅力，穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献，包括语言上的独特创造，文体上的卓越建树，艺术个性上的鲜明特色，表现手法上的突出作为，儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态，是否出于高度的文化担当与美学责任，是否长期关心未成年人的精神食粮，长期从事儿童文学创作。
　　第二，《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学最齐全的原创作品总汇，这表现在：囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物；入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色，同时又有海峡两岸三地的全景式呈现；这些作品涉及现代儿童文学的所有文体，因而也是文体类型最齐备的中国儿童文学原创总汇。
　　第三，精品的价值在于传世久远，经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合，必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。
　　《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

纸人 [6-12岁] 奇妙的纸艺世界，点亮想象的翅膀 “纸人”不仅仅是一本书，它是一扇通往奇妙纸艺世界的任意门，为6至12岁的孩子们开启一段充满创意与惊喜的探索之旅。想象一下，一张张平淡无奇的纸张，在灵巧的小手中，如何幻化出栩栩如生的精灵、威风凛凛的战士、憨态可掬的小动物，甚至是充满神秘色彩的建筑？这本书正是这样一本，它将带领读者们一步步走进纸艺的殿堂，用最简单、最直接的方式，感受纸张的魔力，释放内心的无限创意。 为什么是“纸人”？ 选择“纸人”作为核心元素，并非偶然。纸，作为一种触手可及、经济环保的材料，承载着人类文明的悠久历史，也承载着无数孩子的童年梦想。从简单的折纸游戏，到复杂的剪纸艺术，再到充满艺术感的纸雕，纸的形态万千，玩法无穷。而“纸人”，作为纸艺的一种具象化表现，它既可以是一个独立的作品，也可以是故事的载体，更是一个激发想象力的起点。这本书中的“纸人”，是被赋予了生命和个性的，它们可以是孩子们脑海中闪现的任何形象，是他们内心世界的具象化表达。 内容亮点，精彩纷呈 本书的内容设计，充分考虑到了6-12岁孩子的认知特点和兴趣爱好，力求在趣味性和知识性之间找到最佳平衡。 从入门到精通，循序渐进的学习路径： 基础篇：认识纸张的魔力。 我们将从最基础的纸张认识开始，了解不同纸张的特性，例如卡纸的厚实、彩纸的鲜艳、手揉纸的纹理，以及它们在不同纸艺创作中的作用。我们会介绍一些基本的纸艺工具，如剪刀、胶水、尺子、铅笔等，并强调安全使用。 折纸入门：指尖上的舞蹈。 折纸是纸艺最经典的入门方式。本书将从最简单的折纸模型开始，例如纸飞机、小船、千纸鹤等，通过清晰易懂的图解和步骤分解，让孩子们轻松掌握折纸的基本技巧。随着难度的提升，我们会引入一些更复杂的折纸模型，例如动物、花卉、甚至是一些简单的机械结构，让孩子们在折叠中体会数学的奥秘和结构的精妙。 剪纸艺术：刀尖下的奇迹。 剪纸是中国传统的民间艺术，具有极强的观赏性和文化传承价值。本书将引导孩子们学习剪纸的基本技巧，例如对折、多层剪裁、镂空等。我们将提供一些精美的剪纸图案，从简单的雪花、窗花，到复杂的生肖、花鸟，让孩子们在剪裁中感受线条的流畅和画面的灵动。同时，我们也会鼓励孩子们发挥想象，创作属于自己的独特剪纸作品。 纸粘贴与拼贴：色彩的游戏。 纸张的颜色和纹理是创作的宝贵资源。本书将引导孩子们学习如何利用不同颜色、不同材质的纸张进行粘贴和拼贴，创作出丰富多彩的画面。我们可以制作纸板拼贴画，用不同形状的纸片组合成动物、风景；也可以尝试立体拼贴，将纸片堆叠出层次感，创造出更具空间感的作品。 纸雕探索：三维空间的想象。 对于年龄稍大的孩子，本书将引入更具挑战性的纸雕技法。通过简单的切割和折叠，将平面的纸张变成立体的艺术品。我们将从最基础的纸雕图案入手，例如简单的几何图形、植物的叶片等，逐步引导孩子们尝试更复杂的造型，例如人物、建筑等。纸雕不仅考验耐心和技巧，更能极大地锻炼孩子的手眼协调能力和空间想象力。 主题创意，激发无限灵感： 我的纸艺朋友：制作个性纸人。 这是本书的核心内容之一。我们将提供多种不同风格的纸人制作指南，例如： “奇趣动物园”纸人： 孩子们可以亲手制作各种可爱的纸质小动物，从憨态可鞠的小熊，到威风凛凛的老虎，再到展翅欲飞的小鸟。每一种动物都将有详细的制作步骤，鼓励孩子们用不同颜色、不同纹理的纸张来表现它们的特点。 “魔法童话”纸人： 这是一个充满想象力的主题。孩子们可以制作来自童话故事的纸人角色，例如勇敢的小王子、美丽的公主、神秘的巫师，甚至是各种奇妙的精灵和怪物。我们将提供一些基础的纸人骨架设计，并鼓励孩子们在此基础上自由发挥，为他们的纸人朋友添加独特的服饰、发型和表情。 “小小建筑师”纸艺模型： 我们可以利用纸张搭建微缩的房屋、城堡、甚至是一个完整的微缩城镇。这不仅能锻炼孩子的手部精细动作，还能帮助他们理解建筑的结构和空间布局。 “节日庆典”纸艺装饰： 随着各种节日的到来，孩子们可以利用书中的纸艺技巧，制作各种精美的节日装饰品，例如圣诞老人的纸偶、复活节的彩蛋、中国春节的灯笼和剪纸等，为家庭增添浓厚的节日氛围。 故事创作：纸人与我。 纸人不仅仅是手工的产物，它们更是故事的讲述者。本书将鼓励孩子们为自己制作的纸人赋予生命和故事。我们可以引导他们思考： 我的纸人叫什么名字？ 它有什么样的性格？ 它喜欢做什么？ 它会遇到什么样的冒险？ 本书将提供一些简单的故事框架和引导性问题，帮助孩子们将创作的纸人融入到自己的故事世界中，从而激发他们的语言表达能力和想象力。 拓展与互动：让学习更有趣。 “纸艺小百科”： 在书中穿插介绍一些与纸艺相关的知识，例如纸的起源、不同国家的纸艺特色、著名纸艺大师的作品欣赏等，拓展孩子的视野。 “创意挑战”： 每章设置一些有趣的创意挑战，例如“用一张纸制作最大的动物”、“只用一张纸制作能站立的物品”等，激发孩子们的探索精神和解决问题的能力。 “环保小贴士”： 强调纸张的环保性，鼓励孩子们利用废旧纸张进行创作，培养他们的环保意识。 “家长互动指南”： 为家长提供一些指导建议，帮助他们更好地引导孩子进行纸艺创作，例如如何激发孩子的兴趣、如何处理孩子遇到的困难、如何评价孩子的作品等，促进亲子间的互动与沟通。 本书的价值与意义 “纸人”这本书，不仅仅是教会孩子制作纸艺的技巧，更重要的是它能够： 激发创造力与想象力： 在自由创作的过程中，孩子们的想象力得以驰骋，思维得以拓展，他们不再局限于已有的模式，而是敢于尝试，勇于创新。 培养动手能力与专注力： 精细的手部动作，如折叠、剪裁、粘贴，能够有效地锻炼孩子的手眼协调能力，培养他们的耐心和专注力。 提升审美能力与艺术感知： 通过接触不同颜色、形状、纹理的纸张，学习构图和色彩搭配，孩子们能够逐渐提升自己的审美能力和艺术感知力。 增强自信心与成就感： 当孩子们亲手完成一个精美的纸艺作品时，那种发自内心的喜悦和自豪感，能够极大地增强他们的自信心和自我价值感。 促进亲子关系与情感交流： 亲子共创的纸艺活动，能够为家长和孩子提供一个共同的兴趣点和交流平台，增进彼此的理解和感情。 学习环保理念： 鼓励使用回收纸张进行创作，将环保的意识融入到日常活动中。 送给每一个小小创作者的礼物 “纸人 [6-12岁]”是一份送给每一个怀揣梦想、渴望创造的小小创作者的礼物。它不设门槛，只欢迎一颗颗好奇而充满灵感的心。在这里，纸张是画布，双手是画笔，想象力是无限的色彩。让我们一起，用指尖的温度，折出梦想的形状，剪出童年的色彩，粘贴出无限的可能。从一张简单的纸开始，孩子们将收获的，不仅是动手的能力，更是那份发现美、创造美的能力，这份能力，将伴随他们一生，点亮他们的人生旅程。 这本书，是给孩子的一份邀请，邀请他们走进一个充满惊喜与可能性的纸艺世界，去探索，去发现，去创造，去成为自己想象力王国里最棒的创造者。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本《纸人》实在是太有趣了！我刚开始翻开的时候，还以为会是一本很普通的关于手工制作的书，毕竟书名里有“纸人”嘛。结果完全出乎我的意料，它讲了一个超级精彩的故事！故事的主人公是一个叫小小的男孩，他生活在一个很古老很古老的村子里。村子里的每一个人都有一种特别的能力，就是他们可以用纸折出各种各样的东西，而且折出来的纸东西还能变成真的！我的天哪，这简直太不可思议了！小小的家里也有一本代代相传的“纸语秘籍”，里面记载着各种各样神奇的折纸方法。但是，这本书好像丢了一页，所以小小的很多绝技都学不会。直到有一天，村子里出现了一个神秘的黑影，开始偷走村子里所有美好的东西，让一切都变得灰暗。小小的为了保护自己的家园，决定踏上寻找失落纸语秘籍的冒险之旅。他遇到了很多古怪但善良的朋友，比如会飞的纸鹤、会说话的纸兔子，还有一群会唱歌的纸蝴蝶。他们一起经历了很多惊险又好玩的挑战，克服了很多困难，甚至还和黑影斗智斗勇！我最喜欢的部分是他们利用纸的特性，制作出各种各样的道具来解决问题，比如用纸船渡过大河，用纸风筝飞越山崖，还有用纸做的陷阱抓住敌人。整个故事充满了想象力，让我觉得纸不仅仅是普通的材料，还可以是神奇的魔法！这本书的插画也非常精美，每一页都像一幅画一样，把故事中的场景描绘得栩栩如生，让我仿佛置身其中。我每次读到这里，都会忍不住想象自己也能像小那么一样，用一张纸创造出无限的可能！

评分☆☆☆☆☆

这本书《纸人》简直太精彩了！我原本以为它就是一本简单的儿童读物，结果它是一个充满奇思妙想的冒险故事！故事发生在一个叫做“折叠之城”的奇幻国度，那里的居民们都生活在一本巨大的、可以不断折叠展开的书中。这本书本身就是一个活着的生命，它的每一个折页都代表着一个故事，一个世界。主角是一位名叫“纸匠”的年轻人，他身负重任，需要修复一本被撕裂的古老乐谱，因为这本乐谱一旦残缺，整个“折叠之城”就会崩塌。在修复乐谱的过程中，纸匠遇到了各种各样的人物，有的帮助他，有的阻碍他。我最喜欢的情节是，纸匠需要穿越书页的缝隙，进入不同的故事里去寻找丢失的音符。每个故事的世界都非常独特，有的地方像一个巨大的迷宫，有的地方则充满了危险的陷阱。为了完成任务，纸匠必须学会如何利用纸张的特性，比如将纸张变成梯子爬上高墙，或者用纸片制作出能够迷惑敌人的幻象。他还遇到了一位神秘的老人，他教纸匠如何“阅读”书中的语言，如何理解那些隐藏在文字背后的秘密。我特别喜欢书中对“折叠”这个概念的运用，它不仅仅是一种物理的折叠，更是一种思维的拓展，一种看问题的不同角度。纸匠在修复乐谱的过程中，也逐渐理解了“折叠之城”的真谛，那就是无论多么复杂的世界，都存在着连接和和谐。最终，纸匠成功地修复了乐谱，保住了“折叠之城”，也学会了如何用自己的智慧和勇气去面对生活中的挑战。这本书让我觉得，生活就像一本厚厚的书，充满了未知和惊喜，只要我们愿意去探索，去理解，就能发现其中隐藏的美好。

评分☆☆☆☆☆

天哪！《纸人》这本书简直是为我量身定做的！我一直对各种各样的手工艺品都很感兴趣，特别是那些看起来很精致，但背后却有着奇妙故事的。这本书就满足了我所有的幻想！故事的主人公是一个名叫小雨的男孩，他住在一年四季都笼罩在薄雾中的神秘山村。这个村子的村民有一个特别的习俗，那就是在每年的“纸祭”这一天，用亲手折叠的纸人来祭祀山神，祈求风调雨顺。但是，最近几年，村子里的收成越来越差，村民们也变得越来越忧愁。小雨认为，这都是因为他们忘记了最古老的祭祀方式，所以他决定要找回那些失传的纸人折法。然而，事情并没有那么简单。村子里的长辈们都警告他，那些古老的纸人拥有自己的意识，非常危险，不让他去触碰。但小雨不信邪，他偷偷溜进了村子里的禁地——一座被遗忘的纸神庙。在那里，他发现了很多古老的纸卷，上面记载着各种各样的纸人形态，有守护村庄的，有带来好运的，甚至还有……能够改变时间的！但是，这些纸卷都被一种神秘的符咒封印着。小雨必须找到解开符咒的方法，才能让这些古老的纸人重新焕发生机。他遇到了一位神秘的老妇人，她自称是“纸之守护者”，她帮助小雨 decipher 符咒，并教会他如何与纸人沟通。我最喜欢的部分是，当小雨成功折叠出第一个古老的纸人时，那个纸人竟然活了过来，而且还能和他说话！这个纸人成为了小雨最忠实的伙伴，他们一起经历了无数次的冒险，一起对抗那些企图破坏纸祭的邪恶势力。这本书让我看到了纸的无限可能，它不仅仅是一种材料，更是一种承载着希望、力量和记忆的载体。

评分☆☆☆☆☆

这本《纸人》简直让人欲罢不能！我一开始以为它会是那种教你折纸的说明书，结果它是一个充满奇幻色彩的冒险故事！故事发生在一个人与纸精灵共存的古老王国，那里的居民们都拥有将纸张赋予生命的神奇能力。我们的主角，一个名叫艾莉的小女孩，她是一个非常有天赋的纸艺师，但她却有一个很大的烦恼：她最心爱的纸龙不见了！这只纸龙不仅仅是她最棒的作品，更是她和已故母亲之间最后的羁绊。艾莉相信，只要找到失踪的纸龙，她就能解开母亲留下的一个古老谜团。于是，她带着满腔的勇气和决心，踏上了寻找纸龙的旅程。她遇到了很多形形色色的人物，有些是帮助她的，有些是阻碍她的。我特别喜欢一个住在巨大纸城堡里的老爷爷，他教了艾莉很多关于纸的古老知识，还告诉她，纸不仅仅是用来折的，还可以用来记录情感、传递信息，甚至承载记忆。在旅途中，艾莉学会了如何用纸来伪装自己，如何用纸做的工具来破解机关，甚至如何用纸做的武器来对抗敌人。最让我印象深刻的是，艾莉在寻找纸龙的过程中，逐渐发现自己身上隐藏着一种特殊的纸之力量，这种力量比她想象的要强大得多。她需要学会如何控制它，才能找到纸龙，并最终揭开母亲的秘密。这本书让我明白了，即使是最普通的东西，只要赋予它爱和想象力，也能创造出非凡的奇迹。每一次翻开它，我都会被艾莉的勇气和智慧所打动，也更加热爱生活中的一切。

评分☆☆☆☆☆

这部《纸人》读起来真是让人心潮澎湃！我一开始是因为好奇书名，想着会不会是关于怎么折纸小人的，结果它竟然是一个惊心动魄的奇幻故事！故事发生在一个名为“纸境”的奇妙世界，那里的居民都是由纸张构成的，他们拥有独特的折叠能力，可以改变形态，甚至能够创造出各种各样的生命。我们的主角，一个名叫“白羽”的纸战士，他肩负着保护纸境不受“墨影”侵蚀的重任。“墨影”是一种来自外界的黑暗力量，它会吞噬纸境的光明，让一切都归于虚无。白羽的任务是找到传说中的“天纸”，这是一种拥有无穷力量的纸张，只有集齐了所有散落的“天纸碎片”，才能拯救纸境。在这个过程中，白羽遇到了一群个性鲜明的伙伴，有擅长飞行和侦察的纸鹰，有能改变地形的纸山，还有能够发出强大治愈之光的纸花。我特别喜欢他们每一次与“墨影”作战的场面，想象一下，由纸片组成的战士们，利用自己独特的折叠技巧，变幻出各种武器和招数，与黑色的墨汁进行殊死搏斗！书中的一些折纸技巧描述也很有趣，虽然不是真的教你怎么折，但通过文字的描述，你能想象出那些纸片在手中飞舞，瞬间变成威武的战甲，或是锋利的刀剑。白羽和他的伙伴们经历了无数次的生死考验，他们互相扶持，克服了重重困难，最终找到了“天纸”，打败了“墨影”。这本书让我觉得，即使是用最简单、最普通的材料，只要拥有坚定的信念和团队的力量，也能战胜看似不可战胜的敌人。它也让我明白了，无论遇到什么样的困难，都不要放弃希望，要像纸一样，即使被揉皱，也能再次舒展开来。

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正版

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书还不错，孩子很喜欢，物流也很及时到位

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正常情况，还能接受。

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很好！！！！物流快

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好啊啊啊啊啊

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搞活动买的书，优惠多多，又是正版，书很好，买了很多本，囤积起来慢慢看。