稻草人 [6-12岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

编辑推荐

　　★教育部指定语文必读书目，多次入选中小学语文教材，影响了几代人的传世之作！

　　★一部为儿童所写的现代童话集，系统展现了中国童话奠基者和著名儿童教育专家叶圣陶的文学成就和儿童教育理念。

　　★“散文式”童话，堪称美文典范，诗意盎然！

　　★曾获全国少年儿童文艺创作荣誉奖。

内容简介

　　【本书简介】

　　本书是一本为儿童而写的童话集。作者叶圣陶是中国儿童文学的奠基人，是中国现代童话创作的拓荒者。

　　本书写于20世纪上半叶，集中反映了当时的时代脉络以及那个时代人们的生活、理想和追求。《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20世纪20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。被刻成英雄像的大石块受到人们的敬仰，骄傲起来，看不起垫在它底下的小石块；石像终归倒下来摔成碎石，被人们铺成一条有用的小路。

　　叶圣陶的童话现实感强，构思新颖，富有散文色彩，诗意盎然，有强烈的听觉、视觉美和冲击力，能给孩子以爱的熏陶和美的享受。他的作品不少被收入了中小学语文课本，可以说影响了几代人。

　　【丛书简介】

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》精心选择20世纪初叶至今百余年间的一百二十多位中国儿童文学作家的一百二十多部优秀儿童文学原创作品，是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程。

　　本书系面世至今，受到广大小读者、老师和家长的衷心喜爱，被誉为“中国儿童文学的世纪长城”“中小学图书馆的镇馆之宝”“中小学语文课外阅读必备文库”，成为常读常新、传世久远的中国儿童文学经典阅读品牌图书。

作者简介

　　叶圣陶（1894―1988），现代著名作家、教育家。原名叶绍钧，曾用笔名叶、郢、郢生、秉丞、翰先等。江苏省苏州人。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾编辑《小说月报》《妇女杂志》《中学生》等刊物。曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长等职，并当选为第五届全国人大常委、第五届全国政协常委和民进中央主席。是我国现代童话的创始人，主要作品有《稻草人》《古代英雄的石像》等。鲁迅曾于1935年在《表·译者的话》里指出：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”

精彩书评

　　【专家及媒体评论】

　　叶圣陶先生的《稻草人》，给中国的童话开了一条自己创作的路。

　　——鲁迅（著名文学家、思想家、教育家，中国现代文学的奠基人）

　　你要从他的作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。

　　——茅盾（著名作家、评论家，中国革命文艺的奠基人）

　　叶圣陶小说的材料，是旧日的储积；童话的材料有时却是片刻的感兴。他写文字时，往往拈笔伸纸，便手不停挥地写下去，开始及中间，停笔踌躇时绝少。

　　——朱自清（著名散文家、诗人、学者）

目录

1 再版说明

3 总序

1　　 小白船

10　　 傻子

17　　 一粒种子

23　　 地球

29　　 芳儿的梦

38　　 新的表

45　　 梧桐子

52　　 旅行家

60　　 富翁

66　　 鲤鱼的遇险

76　　 眼泪

84　　 画眉

94　　 花园外

102　 祥哥的胡琴

113　 瞎子和聋子

124　 克宜的经历

132　 跛乞丐

141　 快乐的人

149　 小黄猫的恋爱故事

155　 稻草人

167　 牧羊儿

175　 聪明的野牛

183　 古代英雄的石像

190　 皇帝的新衣

199　 书的夜话

208　 含羞草

219　 蚕和蚂蚁

226　 熊夫人幼稚园

235　 将来做什么

247　 月姑娘的亲事

250　 最有意义的生活

254　 “鸟言兽语”

附录

266　 作家相册

269　 作家手迹

精彩书摘

　　小白船

　　一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。

　　水面上有极轻微的声音，是鱼儿在奏乐，他们会用他们的特别的方法，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌……”好听极了。他们邀小红花跟他们一起跳舞；绿萍要炫耀自己的美丽的衣服，也跟了上来。小人国里的睡莲高兴得轻轻地抖动，青蛙看呆了，不知不觉随口唱起歌儿来。

　　小溪上的一切东西更加有趣更加可爱了。

　　小溪的右岸停着一条小小的船。这是一条很可爱的小船，船身是白的，它的舵和桨，它的帆，也都是白的；形状像一支梭子，又狭又长。胖子是不配乘这条船的。胖子一跨上船，船身一侧，就掉进水里去了。老人也不配乘这条船。老人脸色黝黑，额角上布满了皱纹，坐在小船上，被美丽的白色一衬托，老人会羞得没处躲藏了。这条小船只配给活泼美丽的小孩儿乘。

　　真的有两个孩子向溪边走来了。一个是男孩儿，穿着白色的衣服，脸色红得像个苹果。一个是女孩儿，穿着很淡的天蓝色的衣服，脸色也很红润，而且更加细嫩。他们俩手牵着手，用轻快的步子穿过了小树林，来到小溪边上，跨上了小白船。小白船稳稳地载着他们两个，略微摆了两下，好像有点儿骄傲。

　　男孩儿说：“咱们在这儿坐一会儿吧。”

　　“好，咱们看看小鱼儿。”女孩儿靠船舷回答。

　　小鱼儿依旧奏他们的音乐，青蛙依旧唱他的歌。男孩儿摘了一朵萍花，插在女孩儿的辫子上。他看着笑了起来，说：“你真像个新娘子了。”

　　女孩儿好像没听见，她拉了拉男孩儿的衣袖，说：“咱们来唱《鱼儿歌》，咱们一同唱。”

　　他们唱起歌儿来：

　　鱼儿来，鱼儿来，

　　我们没有网，我们没有钩儿。

　　我们唱好听的歌，

　　愿意跟你们一块玩儿。

　　鱼儿来，鱼儿来，

　　我们没有网，我们没有钩儿。

　　我们采好看的花，

　　愿意跟你们一块玩儿。

　　鱼儿来，鱼儿来，

　　我们没有网，我们没有钩儿。

　　我们有快乐的一切，

　　愿意跟你们一块玩儿。

　　歌还没唱完，刮起大风来了，小溪两岸的花和草，跳舞的拍子越来越快了，水面上也起了波纹。男孩儿张起帆来，要乘风航行。女孩儿掌着舵，手按在舵把上，像个老船工。只见两岸的景物飞快地往后退，小白船像一条飞鱼，在小溪上一直向前飞。

　　风真急呀，两岸的景色都看不清楚了，只见一抹一抹的黑影向后闪过。船底下的水声盖过了一切声音。帆盛满了风，好像弥勒佛的大肚子。小白船不知要飞到哪儿去！两个孩子着慌了，航行了这许多时候，不知到了什么地方。要让小白船停住，可是又办不到，小白船飞得正欢哩。

　　女孩儿哭了，她想起她的妈妈，想起她的小床，想起她的小黄猫，今天恐怕都见不着了。虽然有亲爱的小朋友跟她在一起，可是妈妈、小床、小黄猫，她都舍不得呀。

　　男孩儿给她理好被风吹散的头发，又用手盛她流下来的眼泪。他说：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀。大风总有停止的时候，就像巨浪总有平静的时候一个样。”

　　女孩儿靠在他的肩膀上，哭个不停，好像一位悲伤的仙女。

　　男孩儿想办法让船停住。他叫女孩儿靠紧船舷，自己站了起来，左手拉住帆绳的活扣，右手拿着桨；他很快地抽开活扣，用桨顶住岸边。帆落下来了，小白船不再向前飞了。看看岸上，却是一片没有人的旷野。

　　两个孩子上了岸。风还像发了狂似的，大树摇得都有点儿累了。女孩儿才揩干眼泪，看看四面没有人，也没有房屋，眼泪又像泉水一样涌出来了。男孩儿安慰她说：“没有房屋，咱们有小白船呢。没有人，咱们两个在一起，不也很快活吗？咱们一同玩儿去吧！”

　　女孩儿跟着他一直向前走。风吹在身上有点儿冷，他们紧紧靠在一起，互相用手搂住腰。走了几百步远，他们看见一棵野柿子，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球，有的落在地上。女孩儿拾起一个，掰开来一尝，甜极了，她就叫男孩儿也拾来吃。

　　他们俩坐在地上吃柿子，把一切都忘记了，忽然从矮树丛里跑出一只小白兔来，到了他们跟前就伏着不动了。女孩儿把他抱在怀里，抚摩他的柔软的毛。男孩儿笑着说：“咱们又有了一个同伴，更不寂寞了。”他掰开一个柿子喂给小白兔吃，红色的果浆涂了小白兔一脸。

　　远远地有个人跑来了，身子特别高，脸长得很可怕。他看见小白兔在他们身边，就板起了脸，说他们偷了他的小白兔。

　　男孩子急忙辩白说：“他是自己跑来的。我们喜欢他。一切可爱的东西，我们都爱。”

　　那个人点点头说：“既然这样，我也不怪你们。把小白兔还给我就是了。”

　　女孩儿舍不得，把小白兔抱得更紧了，脸贴着他的白毛，好像要哭出来了。那个人全不理会，伸手就把小白兔夺走了。

　　这时候，风渐渐缓和了。男孩儿想，既然遇到了人，为什么不问一问呢？他就问那个人，这儿离家有多远，该从哪条河走。

　　那个人说：“你们家离这儿二十多里呢，河水曲折，你们一定认不得回去的路了。我可以送你们回去。”

　　女孩子快活极了，她想：这个人长得可怕，心肠原来很慈善，就央告说：“咱们快上船吧，妈妈和小黄猫都在等着我们呢！”

　　那个人说：“这可不成。我送你们回去，你们用什么酬谢我呢？”

　　男孩子说：“我送给你一幅美丽的图画。”

　　女孩子说：“我送给你一束波斯菊，红的白的都有，真好看呢！”

　　那个人摇头说：“我什么也不要。我有三个问题，你们能回答出来，我就送你们回去；要是答不出来，我抱着小白兔就管自走了。你们愿意吗？”

　　“愿意。”他们一同回答。

　　那个人说：“第一个问题，鸟儿为什么要唱歌？”

　　“他们要唱给爱他们的人听。”女孩儿抢先回答。

　　那个人点点头说：“算你答得不错。第二个问题，花儿为什么香？”

　　男孩儿回答说：“香就是善，花是善的标志。”

　　那个人拍手说：“有意思。第三个问题，为什么你们乘的是小白船？”

　　女孩儿举起右手，好像在课堂上回答老师似的：“因为我们纯洁，只有小白船才配让我们乘。”

　　那个人大笑起来，他说：“好，我送你们回去。”

　　两个孩子高兴极了。他们互相抱着，亲了一亲，就跑回小白船。

　　仍旧是女孩儿掌舵，男孩儿和那个人各划一支桨。女孩子看着两岸的红树、草屋、田地，都像神仙的世界，更使她满意的是那只小白兔没有离开她，这时候就在她的脚边。她伸手采了一枝蓼花让他嗅，逗着他玩儿。

　　男孩儿说：“没有这场大风，就没有此刻的快乐。”

　　女孩儿说：“要是咱们不能回答他的问题，此刻还有快乐吗？”

　　那个人划着桨，看着他们微笑，只不开口。

　　等到小白船回到原来停泊的地方，小红花和绿叶早已停止了跳舞，萍叶盖着睡熟了的小鱼儿，只有青蛙还在不停地唱歌。

　　1921年11月15日写毕

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前言/序言

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》是对已经过去的20世纪初叶以来中国儿童文学现代化进程的百年回顾、梳理和总结，用以承前启示，借鉴历史，促进新世纪儿童文学的发展繁荣。经典性、权威性、可读性和开放性是本丛书的主要特点。

　　第一，《百年百部中国儿童文学经典书系》是有史以来中国儿童文学最大规模的系统梳理总结。由七位最负盛名的儿童文学专家和作家组成的高端选编委员会，通过多轮认真筛选，精心选择了121部优秀儿童文学原创作品。《百年百部中国儿童文学经典书系》的入围尺度界定在以下几个方面：一是看其作品的社会效果、艺术质量、受少年儿童欢迎的程度和对少年儿童影响的广度，是否具有历久弥新的艺术魅力，穿越时空界限的精神生命力。二是看其对中国儿童文学发展的贡献，包括语言上的独特创造，文体上的卓越建树，艺术个性上的鲜明特色，表现手法上的突出作为，儿童文学史上的地位意义。三是看作家的创作姿态，是否出于高度的文化担当与美学责任，是否长期关心未成年人的精神食粮，长期从事儿童文学创作。

　　第二，《百年百部中国儿童文学经典书系》是现当代中国儿童文学最齐全的原创作品总汇，这表现在：囊括了20世纪五四新文化的运动前后以来中国五代儿童文学作家中的代表人物；入围的121部作品体现出中华民族的多民族特色，同时又有海峡两岸三地的全景式呈现；这些作品涉及现代儿童文学的所有文体，因而也是文体类型最齐备的中国儿童文学原创总汇。

　　第三，精品的价值在于传世久远，经典的意义在于常读常新。编委们以符合当代少年儿童审美习惯与阅读经典的整体设计和策划组合，必将让新世纪的小读者和大读者接受并喜欢这些曾经深深感动过、滋养过一代又一代少年儿童的中国原创儿童文学经典作品。

　　《百年百部中国儿童文学经典书系》既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

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