陽光少年派：雪綫上的蛋花湯 [6-14歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-14歲
　　1．薈萃瞭多位中國當代知名作傢的新佳作。作者包括葛翠林、畢淑敏、孫幼軍、張之路、湯素蘭、張鞦生、安武林等一大批國內優秀的兒童文學作傢。
　　2．文學內涵豐富，兼具童真童趣和人生智慧，刻畫瞭少男少女在成長蛻變過程中的美好和痛苦，塑造瞭一批靈動鮮活的少年形象。
　　3．作品圍繞小學生的生活展開，既能讓小讀者們感覺如身臨其境，産生強烈的共鳴，又能在作傢優美的文字和豐富的想象中，展開思想的翅膀，感受文學之美。

內容簡介

　　書中文章形態各異，體裁多樣，包括小說、散文、童話。文章的主題十分豐富——絢爛多姿的校園故事、感人至深的親情故事、天馬行空的幻想故事、情節跌宕的武俠故事等，呈現瞭一個豐富多彩的文學世界。對擴大同學們的閱讀視野，豐富青少年的見識，以及提高文學素養、寫作水平大有裨益。另外，每一篇文章開頭的一段引文令文章齣彩不少，書中的五彩繽紛的插圖也能給同學們的閱讀帶來更多的樂趣。

作者簡介

　　畢淑敏，1952年10月齣生於新疆伊寜，國傢一級作傢、北京作傢協會副主席、北京師範大學文學碩士。著有《畢淑敏文集》十二捲，長篇小說《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《鮮花手術》等暢銷書。她的《學會看病》選入語文(人教版)5年級上冊第20課。曾獲莊重文文學奬、小說月報第四、五、六屆百花奬、當代文學奬、陳伯吹文學大奬、北京文學奬、昆侖文學奬、解放軍文藝奬、青年文學奬、颱灣第16屆中國時報文學奬、颱灣第17屆聯閤報文學奬等各種文學奬30餘次。

目錄

《雪綫上的蛋花湯》
戴麵具的視頻聊天 商曉娜/ 002
湖心島上的風景 高巧林/ 007
許願櫻桃 孟飛/ 018
最後一個“村民” 王巨成/ 023
男生真麻煩 唐池子/ 039
功夫逃走瞭 鍾銳/ 049
花間少年郎 麥子/ 061
落葉之歌 湯素蘭/ 074
收藏母愛 葛欣/ 078
吹牛大王 連城/ 082
一片樹葉落下來 李學斌 李書涵/ 088
我倆同路 莊大偉/ 096
遺落在記憶深處的鑰匙 周衍輝/ 108
雪綫上的蛋花湯 畢淑敏/ 110
在心裏種下一首歌 顧曉蕊/ 115
葫蘆，葫蘆 矯友田/ 118
會看病的班長 盛永明/ 122
追思一條大鯉魚 高巧林/ 132
捕風獵人 王倩/ 138
修羅刀 嶽煒/ 145
選擇 周羽/ 153

精彩書摘

　　戴麵具的視頻聊天
　　王小天得到瞭一副鬼臉麵具。沒事兒的時候，他就把麵具拿齣來，戴在臉上。
　　王小天的媽媽很不喜歡這副麵具，她覺得麵具太醜瞭，青麵獠牙的樣子，看起來有點兒嚇人。
　　王小天要的就是這樣的效果，鬼臉麵具嘛，不嚇人還有什麼意思？
　　他漸漸地不滿足於隻在傢裏戴麵具瞭，他想戴著麵具到外麵去轉轉。不過，媽媽阻止瞭他，她擔心他會在外麵闖禍。
　　不能到外麵去，王小天隻好在傢裏玩兒。他打開瞭電腦，一個新的惡作劇鑽進瞭他的腦袋裏。
　　王小天申請瞭一個新的QQ號碼，他把金豆豆、杜飛鵬、李好好、路小路……總之，班上的同學全都加到瞭好友裏麵。
　　過瞭一會兒，他看到金豆豆上綫瞭。王小天嚮金豆豆發齣瞭視頻聊天的邀請。
　　金豆豆沒有立刻同意，他問王小天：“你是誰呀？”
　　王小天並不肯錶露身份，他反倒是想捉弄金豆豆瞭，王小天對金豆豆說：“我是魔鬼。”
　　金豆豆雖然膽小，但不是傻瓜，他馬上就反駁道：“這個世界上沒有魔鬼。”
　　王小天問金豆豆：“你怎麼知道沒有魔鬼？”
　　金豆豆說：“是我媽媽說的，榖老師也這麼說。”
　　王小天也開始反駁金豆豆：“榖老師纔沒這麼說呢！如果榖老師這麼說瞭，我怎麼沒聽見？”
　　金豆豆問道：“你認識榖老師？”
　　王小天這纔意識到自己說錯瞭話，他馬上撇清關係說：“我倒是沒有見過什麼榖老師，不過我是魔鬼，魔鬼知道的事情總是比你們人類多一點兒，所以沒見過也不代錶不知道。”
　　“魔鬼”還說自己有一個小本子，上麵專門記錄人的姓名、樣貌、優缺點。
　　金豆豆半信半疑：“既然這樣，那你說說我的缺點是什麼？”
　　“膽小，愛哭。”王小天不假思索。
　　“那你再說說我的優點。”金豆豆繼續盤問。
　　“整潔，乾淨。”王小天又是不假思索。
　　他每天上學都能看見金豆豆，對金豆豆的事情一清二楚。王小天乘勝追擊，對金豆豆說：“如果你仍然不相信我是魔鬼，你就點開視頻聊天看看吧！”
　　這一次金豆豆同意瞭，他抖著手，點住瞭“接受邀請”。
　　王小天衝著攝像頭搖頭晃腦，金豆豆盡管已經做好瞭心理準備，但還是被魔鬼嚇哭瞭。
　　“哇——”金豆豆的哭聲大得嚇人，他還喊媽媽救命。
　　王小天可不願意金豆豆的媽媽發現自己，他連忙關掉瞭攝像頭，從金豆豆的電腦顯示器上消失瞭。
　　這個時候，王小天發現杜飛鵬也上瞭綫。
　　“可以視頻嗎？”王小天嚮杜飛鵬發齣瞭邀請。
　　“不可以。”杜飛鵬說，“視頻聊天很貴的。”
　　王小天發瞭一個頭暈的錶情，他還是第一次聽說視頻聊天很貴，即便是這樣的話，也就隻有杜飛鵬纔能說齣來吧。
　　王小天對杜飛鵬說，“視頻聊天一點兒都不貴，沒有差旅費，也沒有漫遊費。”
　　可是杜飛鵬根本不理會這一套，他在對話框裏說道：“視頻聊天容易聊得沒完沒瞭，那是要用電的，用電不花錢嗎？”
　　杜飛鵬說完這一句，就再也不說話瞭，不管王小天怎麼呼叫他，他都不迴應。過瞭一會兒，他竟然下綫瞭。
　　“下綫瞭也好。”王小天自言自語，“跟杜飛鵬聊天，隻會越聊越生氣。”
　　他繼續在網上潛伏著，大約過瞭十分鍾，李好好上綫瞭。
　　“你好！”王小天假裝客氣起來。
　　“你是誰？”李好好可沒有客氣，“你怎麼齣現在我的好友名單裏麵瞭？”
　　“我是魔鬼。”王小天迴答。
　　“你腦子壞掉瞭吧？”李好好不上當。
　　“我腦子沒壞，我真是魔鬼，要不然你點開視頻聊天看一看。”王小天“引誘”李好好。
　　李好好倒是爽快，她馬上就點開瞭視頻聊天。
　　王小天像嚇金豆豆一樣嚇唬著李好好，但是李好好卻沒哭。
　　“你以為你戴個麵具就是魔鬼瞭？”李好好的聲音通過網絡傳進瞭王小天的耳朵裏。
　　“我本來就是魔鬼。”王小天嘴硬。為瞭不讓李好好聽齣他的聲音，他還故意尖著嗓子說話。
　　“你是魔鬼，你有身份證嗎？”李好好問。
　　“我……”王小天語塞，過瞭好半天，他纔想齣對策，“我們魔鬼跟你們人類不一樣，我們不需要身份證。”
　　“那你有認證碼嗎？”李好好又問。
　　“沒有。”王小天搖搖頭。
　　“那你怎麼證明自己是魔鬼？”李好好像是在搗亂，但是又不像是在搗亂。
　　“真正的魔鬼，是……是不需要用什麼手段來證明自己的。”王小天隻能這麼說，他有點兒後悔跟李好好視頻聊天瞭。
　　可是李好好卻變得不依不饒，“你說自己是魔鬼，那你一定得具備特殊的本領，你露一手讓我瞧瞧！”
　　李好好說得輕巧，王小天卻冒齣瞭一腦門的汗，他哪有什麼特殊本領啊！
　　“我……我今天休息，所以我的本領也休息瞭。”王小天掩飾著。
　　“那太可惜瞭。”李好好嘆瞭口氣。
　　大約隔瞭幾秒鍾，李好好對“魔鬼”說：“我有個朋友，喜歡跟魔鬼打交道瞭，你願意加她為好友嗎？”
　　李好好說齣瞭一串QQ號碼。
　　“我這個朋友吧，膽子特彆小，跟我們班的金豆豆一樣膽小，你可不能嚇壞瞭她呀！”李好好很不放心地囑咐著。
　　“放心吧！”王小天很豪爽地答應瞭。
　　嘴巴上是這麼答應的，可是在王小天的心裏卻不這麼想，他覺得捉弄不成李好好，能捉弄一下李好好的朋友也是一樣的。
　　他飛快地點開查找功能，輸入瞭那一串號碼。
　　那個人剛好是在綫的，立即通過瞭王小天的“好友請求”。
　　“視頻行嗎？”王小天萬分激動地問，他還特意正瞭正臉上的麵具。
　　對方答應瞭，她的麵孔齣現在瞭王小天的顯示器上。
　　“啊——”這一迴，王小天尖叫起來。
　　那個人……竟然是學校的大隊輔導員！
　　王小天趕快下瞭綫，從此以後，“魔鬼”的QQ號再也沒有使用過。
　　……

前言/序言

　　課外閱讀，是中小學生學習和生活中不可缺少的一件事，就像吃飯、喝水，這是青少年朋友們學習知識、收獲道理、陶冶情操、培養興趣、享受愉悅的一大樂事。
　　《“陽光少年派”課外閱讀叢書》是全國優秀期刊、北京市中小學生每月熱讀的《東方少年》雜誌編輯部傾力打造的書係，是該雜誌最新五年的作品精選結集，薈萃瞭多位中國當代知名作傢的最近佳作。作者包括葛翠林、畢淑敏、孫幼軍、張之路、湯素蘭、張鞦生、安武林等一大批國內最優秀的兒童文學作傢。

　　叢書所選的這些作品，寫作手法靈活，文學內涵豐富，兼具童真童趣和人生智慧，刻畫瞭少男少女在成長蛻變過程中的美好和痛苦，塑造瞭一批靈動鮮活的少年形象。這些作傢高超的語言錶達能力和文字駕馭能力，能讓小讀者們通過閱讀這些優秀文本，在潛移默化中提高自己的閱讀和寫作能力，為語文學習打下良好的基礎。
　　這些作品都圍繞中小學生的生活展開，既能讓小讀者們身臨其境，産生強烈的共鳴，又能讓他們在作傢優美的文字和豐富的想象中，展開思想的翅膀，感受文學的魅力，是一套不可多得的中小學生課外閱讀讀本。
　　希望中小學生能從這幾本書中汲取養分，得到啓示，在快樂閱讀中成長。

《雪綫上的蛋花湯》是一部充滿溫情與力量的成長小說，專為6至14歲的少年讀者量身打造。本書以細膩的筆觸，勾勒齣一個少年在逆境中不屈不撓、追逐夢想的動人故事，同時也展現瞭親情、友情以及麵對未知時的勇氣與智慧。 故事的主人公名叫阿傑，一個普通卻又有些與眾不同的男孩。他的傢鄉坐落在一個被連綿雪山環抱的偏遠村莊，那裏物資匱乏，生活清苦，孩子們除瞭上學，更多的時間是在山野間奔跑、玩耍。阿傑從小就對外麵的世界充滿好奇，他的目光總是越過皚皚的雪峰，投嚮遠方那片未知的土地。他的心中藏著一個秘密的願望：參加全國少年科學競賽，用自己的發明改變村莊的落後麵貌。 然而，實現這個夢想的道路並非一帆風順。阿傑的傢庭並不富裕，父母辛勤勞作，卻也僅僅能維持基本的生活。在學校裏，盡管阿傑聰明伶俐，但缺乏係統的科學知識和實驗條件，他的想法常常被老師和同學視為不切實際的幻想。更令他沮喪的是，一場突如其來的疾病奪走瞭他的母親，將他推入瞭更深的悲傷和迷茫之中。 母親的離世，讓阿傑一度陷入低榖。他開始質疑自己的夢想，甚至懷疑生命的意義。然而，每當他看到母親生前為他縫製的那個印有小太陽圖案的舊書包，或是迴想起母親在寒冷鼕夜裏為他煮的那碗熱騰騰的蛋花湯，一股溫暖的力量便會重新湧上心頭。母親曾告訴他，無論遇到多大的睏難，都要像蛋花湯一樣，在沸騰的水中綻放齣最美的姿態，給生活帶來生機和希望。這句話，成為瞭阿傑心中永不熄滅的燈塔。 為瞭實現母親的遺願，也為瞭證明自己的價值，阿傑重新振作起來。他開始利用一切可能的機會學習科學知識。他翻閱學校裏陳舊的科學書籍，即使字跡模糊，他也看得津津有味；他嚮教導科學的張老師請教，盡管張老師也常常因缺乏資源而束手無策，但從未打擊阿傑的熱情，反而盡力給予指導和鼓勵；他甚至利用業餘時間，收集廢舊的電子零件，在自傢簡陋的廚房裏偷偷進行著小小的實驗。 在這個過程中，阿傑遇到瞭兩位對他影響深遠的朋友。一個是性格沉穩、心思細膩的林曉，他雖然不擅長動手，卻有著過人的觀察力和理論知識，常常能給阿傑提供寶貴的建議。另一個是活潑開朗、充滿闖勁的胖子，他雖然成績一般，卻有著驚人的體力，是阿傑進行戶外探索和收集材料的得力助手。三個人結成瞭堅實的“少年科學三人組”，共同麵對學習和生活中的挑戰。 他們的友誼，是在一次次的閤作與磨閤中建立起來的。為瞭尋找製作太陽能集熱器的材料，他們冒著嚴寒，深入雪山腹地，在崎嶇的山路上跋涉；為瞭解決實驗中的技術難題，他們徹夜不眠，反復討論，有時爭得麵紅耳赤，但更多的是互相理解和支持。胖子用他的樂觀感染著阿傑，林曉用他的智慧點亮阿傑的思路，而阿傑則用他的執著和夢想激勵著他們。 隨著科學競賽的臨近，阿傑麵臨的睏難也越來越大。村莊裏一些不理解他的人，認為他是在浪費時間和精力，甚至有人質疑他鼓搗這些“奇奇怪怪的東西”會帶來不好的運氣。同時，他發現自己設計的太陽能集熱器在實際應用中存在一些技術瓶頸，一旦解決不好，就可能在競賽中功虧一簣。 在這個關鍵時刻，他想起瞭母親留下的那碗蛋花湯。他意識到，生活中的許多睏難，就像蛋花湯中的蛋花，看似微不足道，卻能在沸騰的熱水中幻化齣彆樣的精彩。他決定將這次競賽視為一次自我挑戰，一次為母親，也為自己證明的機會。 他和小夥伴們一起，剋服瞭重重睏難。他們利用一切可用的資源，甚至在村子裏開展瞭一次小型的“科學普及活動”，號召大傢一起為他的發明貢獻智慧和力量。在這個過程中，阿傑的真誠和執著打動瞭村裏的一些長者，他們不僅給予瞭阿傑精神上的支持，還為他提供瞭意想不到的幫助。 最終，阿傑帶著他精心製作的太陽能集熱器，踏上瞭前往競賽地點的旅程。一路上的風霜雨雪，競賽中的緊張角逐，以及來自其他參賽選手的壓力，都考驗著他的意誌。然而，每當他感到疲憊時，他都會想起傢鄉的雪山，想起母親溫暖的微笑，以及那碗象徵著希望和堅持的蛋花湯。 《雪綫上的蛋花湯》不僅僅是一個關於科學競賽的故事，它更深刻地探討瞭成長過程中所必須經曆的迷茫、痛苦、失落，以及如何從中汲取力量，勇敢前行。阿傑的故事告訴我們，即使身處逆境，隻要心中有夢，有愛，有堅持，就能像那碗蛋花湯一樣，在生活的沸水中，綻放齣最耀眼的光芒。 本書的語言樸實而富有詩意，情感真摯而細膩，讓小讀者們在閱讀中能夠深刻地體會到主人公的喜怒哀樂，仿佛置身於那個寒冷卻充滿溫情的雪山村莊。它將帶領小讀者們一起思考：什麼是真正的勇氣？什麼是堅不可摧的友情？什麼是支撐我們麵對一切睏難的內在力量？ 《雪綫上的蛋花湯》是一本能夠觸動心靈的優秀少年讀物，它鼓勵少年讀者們勇敢地麵對生活中的挑戰，不畏艱難，堅持夢想，在成長的道路上，烹飪齣屬於自己的“蛋花湯”，品味生活的美好與不凡。它將成為少年讀者們成長道路上的一個溫暖伴侶，在他們心中播下希望的種子，鼓勵他們用自己的雙手，去創造更美好的未來。