西方诠释学史(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

作  者:潘德荣 著 定  价:89 出 版 社:北京大学出版社 出版日期:2016年09月01日 页  数:549 装  帧:精装 ISBN:9787301272879 ●导论
●一、诠释学：概念翻译及其定义
●二、诠释学的三个向度
●三、诠释学的形态分类
●上篇 古典诠释学
● 古代希腊：从神迹到智慧
●第二章 属灵的语言与属人的语言
●第三章 斐洛：从叙事到隐喻
●第四章 从《旧约》到《新约》——诠释与经典
●第五章 奥利金：信仰与知识
●第六章 奥古斯丁：神圣的光照与真理
●第七章 宗教改革运动：诠释学与人文主义精神
●第八章 诠释方法论意识之觉醒
●中篇 现代诠释学
●第九章 从浪漫主义诠释学到现代诠释学
●第十章 体验诠释学
●第十一章 此在诠释学
●第十二章 语言诠释学
●……

内容简介

《西方诠释学史（第二版）》为作者多年来研究诠释学的一本厚积之作。该书完整地论述了西方诠释学的发展史，时间跨度从古代希腊到后现代，通过大量可靠的靠前、二手研究资料完整地勾画出了西方诠释学发展史的主流线索；通过梳理阐明了诠释学发展的内在逻辑，突出强调了古典阐释学和方法论诠释学的意义和价值；该书特别关注到目前靠前学界较少涉及的《》阐释学，以及贝蒂、赫施和马克思主义阐释学，裨补了靠前多年只关注本体论和存在主义诠释学的片面性和局限性，打破靠前将阐释学等同于海德格尔、伽达默尔的诠释学的误区。 潘德荣 著 潘德荣，男，1951 年生，德国鲁尔大学哲学博士，华东师范大学教授，博士生导师，华东师大诠释学研究所所长，“靠前本体论诠释学学会”副秘书长。2006-2012年任华东师范大学哲学系系主任。

探寻意义的源泉：一部关于理解的史诗 自人类意识觉醒之初，我们便踏上了对意义不懈追寻的旅程。从古老的口头传说到浩如烟海的典籍，从哲人的沉思到艺术家的创作，无不闪烁着人类渴望理解世界、理解自身的光辉。而“诠释学”，作为一种探究理解本身奥秘的学问，其历史悠长，内容宏富，宛如一条蜿蜒流淌的河流，滋养着人类文明的土壤。本书将带领读者深入这场跨越千年的思想探索，追溯西方诠释学思想的源流与发展，展现其如何在不同的历史时期、面对不同的挑战，不断演进和深化，最终形成今日我们所见的丰富图景。 从神圣文本到世俗文本：诠释学的黎明与早期探索 诠释学的种子，早在古希腊哲学家的论述中便已悄然埋下。柏拉图对理念世界的阐释，亚里士多德对词语意义的分析，以及斯多葛学派对逻辑和语言的精细梳理，都为后来的诠释学奠定了理论基础。然而，真正将“诠释”推向一个独立思考领域的，却是那些致力于理解和阐释神圣文本的学者。 在犹太教和早期基督教的传统中，圣经作为承载神圣启示的载体，其意义的理解至关重要。如何解读那些古老、晦涩、充满象征的文本，使其在当下具有生命力，成为了一项艰巨的任务。奥古斯丁的思想，特别是他对语言与意义之间关系的探讨，以及他关于“符号”的理论，为后来的文本阐释提供了重要的启示。他强调，理解文本不仅需要掌握其字面意思，更需要洞察其深层寓意，需要信仰的引导和神圣恩典的启迪。 随着罗马帝国的扩张和希腊罗马文化的传播，古典文献的保存与传承也面临着诠释的挑战。学者们需要辨别文本的真伪，修复残缺的部分，并将其在新的文化语境中得以理解。这种对古典文本的精细解读，也为诠释学的发展积累了宝贵的经验。 中世纪的经院哲学与文本的权威 进入中世纪，经院哲学成为欧洲思想的主流。神学和哲学紧密结合，而对圣经和亚里士多德著作的解读，成为经院哲学家们工作的核心。托马斯·阿奎那是这一时期的代表人物，他试图将亚里士多德的哲学体系与基督教神学融为一体。他的著作，如《神学大全》，本身就是一部宏大的诠释学工程，其中蕴含着严谨的逻辑推理和对文本的细致分析。 在中世纪，文本的权威性往往被置于至高无上的地位。对文本的解释，需要遵循一定的规则和方法，以确保其符合教会的教义和传统的权威。这种对文本的尊重和对解释规则的强调，构成了中世纪诠释学的重要特征。然而，也正是在这种严格的框架下，对文本意义的探索，依然展现出其内在的复杂性和深度。 文艺复兴与宗教改革：文本的解放与多元解读的萌芽 文艺复兴的到来，标志着欧洲思想史上一个重要的转折点。人文主义者们重新发掘和推崇古希腊罗马的经典，他们强调人的价值和理性的力量，对中世纪的经院哲学提出了挑战。在文本解读方面，人文主义者们更加注重文本的原文、历史语境和作者意图。他们试图摆脱经院哲学的束缚，以更加自由和批判的态度对待古代文献。 宗教改革时期，马丁·路德等人的出现，更是对文本诠释学产生了革命性的影响。路德强调“唯独圣经”，主张每个人都有权直接阅读和理解圣经，而无需教会的居间解释。他反对教会对圣经的垄断解释权，倡导通过个人信仰和对圣经的直接解读来获得救赎。这种“回到圣经本身”的呼吁，极大地推动了圣经翻译的普及，并催生了对文本意义进行更广泛、更个人化解读的倾向。 宗教改革时期，不同教派之间的论战，也促使人们更加深入地思考文本意义的确定性问题。当不同的人们根据同一部文本得出截然不同的结论时，诠释学的难题便更加凸显。如何确立一种普遍接受的解释原则，成为这一时期需要解决的重要课题。 启蒙运动与现代诠释学的奠基 启蒙运动时期，理性主义和科学精神成为时代的主流。哲学家们将目光投向人类的认知能力，对语言、符号和意义的理解提出了新的思考。德国哲学家施莱尔马赫被誉为现代诠释学的奠基人之一。他将诠释学从神学和法学的领域解放出来，将其视为一种普遍的理解活动。 施莱尔马赫提出了“理解”和“阐释”的关键概念。他认为，理解不仅仅是认识一个词语或句子的意思，更是一种“心智的共振”，是一种将自己置于作者的境遇中，去感受和理解其思想的过程。他强调“历史的同情”和“语法的、批判的”两种解释方法，认为理解必须同时考虑文本的历史背景和语言结构。施莱尔马赫的诠释学，开启了对“理解”这一人类根本活动的深度反思。 紧随其后，狄尔泰进一步发展了施莱尔马赫的思想，并将诠释学视为“理解科学”（Hermeneutics of understanding）。他区分了自然科学的“解释”（explanation）和人文科学的“理解”（understanding），认为人文科学的研究对象是具有主观意义的生命活动，而理解则是把握这些意义的唯一途径。狄尔泰强调，理解是通过“生活体验”和“人生类比”来实现的，需要深入到文本所处的历史和文化环境中去。 海德格尔与伽达默尔：存在主义与现象学的诠释学转向 20世纪，诠释学迎来了其最深刻的变革。马丁·海德格尔的存在主义哲学，对理解的可能性和本质提出了全新的质疑。在他的《存在与时间》中，海德格尔将理解视为“此在”（Dasein）的基本存在方式。他认为，理解并非是一种独立于存在之外的认知活动，而是“此在”在世界中“筹划”和“展开”自身意义的方式。 海德格尔提出的“前理解”（pre-understanding）和“视域”（horizon）概念，极大地影响了后来的诠释学。他认为，我们并非是带着一张白纸去理解文本，而是带着我们已有的历史、文化和生存经验进入理解活动。这种“前见”（prejudice）并非是负面的偏见，而是理解得以可能的基础。 汉斯-乔治·伽达默尔，作为海德格尔的学生，将他的思想发扬光大，并建立了“普遍诠释学”。在《真理与方法》中，伽达默尔系统地阐述了他的诠释学理论。他继承了海德格尔的“前理解”和“视域”概念，并进一步强调了“视域融合”（fusion of horizons）在理解中的核心作用。 伽达默尔认为，理解是一个动态的、历史的过程。当我们在理解一个文本时，我们是在将我们自身的视域与文本的视域进行碰撞和融合。这个过程并非是简单地将过去与现在连接起来，而是在一个持续的对话中，创造出新的意义。他强调了“历史性”（historicity）和“传统”（tradition）的重要性，认为我们总是身处历史之中，并被传统所塑造。 伽达默尔还提出了“游戏”作为理解的类比。如同游戏中的参与者，我们在理解中也是主动的、创造性的，并在游戏规则（文本和语境）的约束下进行互动。他反对将理解视为一种可以完全客观化的科学过程，认为理解总是带有主观性，并且是永无止境的。 后现代的挑战与诠释学的未来 20世纪后期，后现代主义的思潮对传统的诠释学提出了新的挑战。福柯、德里达等人的思想，对文本的稳定意义、作者的权威以及语言的透明性产生了深刻的质疑。 福柯对“话语”（discourse）的分析，揭示了知识、权力和意义之间的复杂联系。他认为，意义的生成并非是自由的，而是受到权力结构和话语体系的制约。德里达的“解构”（deconstruction）方法，则试图揭示文本内部的矛盾和张力，挑战了文本的统一性和确定性。 这些后现代的批判，促使诠释学进一步反思其自身的局限性，并开始关注文本的多元性、权力关系以及意义的不确定性。新的诠释学理论，如关注读者反应的“读者反应理论”，以及强调权力在文本解读中作用的“批判性诠释学”，都在不断地拓展和深化着诠释学的疆域。 结语：理解的永恒探索 从古老的宗教文献到现代的文学作品，从古代的法律条文到当下的社会现象，理解无处不在，而诠释学便是研究理解本身的学问。本书所梳理的西方诠释学史，是一部关于人类如何认识世界、认识自我、认识彼此的宏大叙事。它展现了人类在面对意义的谜题时，所展现出的智慧、创造力和不懈的探索精神。 这部思想史，并非是线性发展的教科书，而是充满了争鸣、碰撞与融合。每一位重要的诠释学家，都站在前人的肩膀上，却又以其独特的视角，为理解的奥秘增添了新的维度。从对神圣文本的敬畏解读，到对世俗文本的理性分析，再到对存在本身的深层关照，诠释学始终在叩问那个最根本的问题：我们如何才能真正地理解？ 理解，是人类生存的基本需求，也是文明发展的动力。在信息爆炸、文化多元的今天，如何有效地理解他人、理解不同的文化、理解复杂的世界，显得尤为重要。本书旨在提供一个广阔的视角，帮助读者认识到理解的复杂性，并从中汲取智慧，以便在自己的生活和学习中，更加自觉、更加深刻地去进行那永恒的理解探索。