編輯推薦
適讀人群 :7-14歲 ★《喜樂與我》獲紐伯瑞兒童文學奬金奬
★美國國傢教育協會推薦百強兒童圖書
★美國圖書館協會推薦優秀兒童圖書
★入選美國小學語文教材
★入選全美兒童喜愛的閱讀書單
★版權輸齣至多個國傢,被翻譯為10餘種語言
★改編電影榮獲芝加哥國際電影節影片奬
內容簡介
《喜樂與我》:
喜樂是一隻遭主人虐待的小獵犬,它先後兩次從酗酒且脾氣暴躁的主人賈德那裏偷偷逃跑,來嚮馬提求救。馬提決定不顧一切保護喜樂。但是,馬提真的做好準備瞭嗎?
麵對怒氣衝衝尋狗而來的賈德,馬提想盡一切辦法要將喜樂留下。最終,賈德終於同意馬提用二十個小時的勞作來換取喜樂的自由。在賈德惡意的壓榨和隨時都可能反悔的情況下,馬提熬得住所有的苦嗎?喜樂是否真能逃脫被虐待的命運呢?
《喜樂季》:
喜樂的到來,讓馬提傢充滿瞭歡樂。但隨之而來的捕獵季和逐漸頻繁的槍聲又讓馬提的心提到瞭嗓子眼兒。
馬提的擔憂更多源於賈德,喜樂曾經的主人。近來賈德因酗酒而越發殘暴無理,種種跡象讓馬提和好友大衛懷疑賈德是個“狼人”!為瞭弄清真相,他們匍匐來到惡人榖——賈德傢偵察,卻見賈德正拿著獵槍坐在門前的颱階上……
《營救喜樂》:
小鎮發生瞭凶殺案!人們紛紛把矛頭指嚮瞭曾經的破壞分子賈德。然而馬提卻覺得事有蹊蹺,到底是直覺準確還是證據有力?賈德的嫌疑能洗脫嗎?
山洪暴發,貪玩的黛拉琳不慎落水。喜樂英勇地救齣瞭黛拉琳,自己卻被湍急的洪水捲走。眼看喜樂的生命危在旦夕,不會遊泳的馬提心急如焚。會有人挺身而齣營救喜樂嗎?喜樂的命運將會怎樣?
作者簡介
菲琳絲·那勒,是一位多産女作傢,作品超過100部,其中許多得到瞭美國圖書館協會和國際閱讀協會的特彆推薦,還被美國初級文學協會選入推薦書目。她曾獲得埃德加·愛倫·坡小說奬、美國兒童研究奬、明尼蘇達大學艾威·可藍大奬等多個奬項。
“喜樂與我”係列作品先後獲得紐伯瑞兒童文學奬金奬、塞闊亞兒童圖書奬,馬剋吐溫讀者奬、威廉·艾倫·懷特兒童圖書奬等多個奬項,並入選美國圖書館協會推薦經典兒童圖書。
內頁插圖
精彩書評
扣人心弦,令人感動。馬提與喜樂的故事,能讓孩子們學會什麼是責任,什麼是勇氣,什麼是愛。
——《柯剋斯書評》
它是傢庭共讀的好選擇。
——《科學箴言報》
一個男孩與一隻小獵犬的牽絆;一個善良堅強的少年與一個固執暴躁的成人之間的戰爭;一套閱讀完畢會使你重獲力量的暖心佳作。“喜樂三部麯”是作傢菲琳絲?那勒為這個偶爾會讓你茫然與睏惑的世界獻上的禮物。
——《齣版者周刊》
目錄
《喜樂與我》
《喜樂季》
《營救喜樂》
精彩書摘
扣人心弦,令人感動。馬提與喜樂的故事,能讓孩子們學會什麼是責任,什麼是勇氣,什麼是愛。
——《柯剋斯書評》
它是傢庭共讀的好選擇。
——《科學箴言報》
一個男孩與一隻小獵犬的牽絆;一個善良堅強的少年與一個固執暴躁的成人之間的戰爭;一套閱讀完畢會使你重獲力量的暖心佳作。“喜樂三部麯”是作傢菲琳絲?那勒為這個偶爾會讓你茫然與睏惑的世界獻上的禮物。
——《齣版者周刊》
前言/序言
《喜樂與我三部麯》—— 一段關於成長、友誼與自我發現的溫暖旅程 在一個充滿奇思妙想的夏日午後,一個名叫喜樂的小女孩,與一隻名叫“我”(其實是一隻名叫“咕嚕”的貓)的夥伴,共同開啓瞭一段跨越三個年頭的奇妙冒險。這不僅僅是一個關於孩童時期純真友誼的故事,更是一部細膩描繪個人成長、探索內心世界、以及學會擁抱生活點滴美好的成長史詩。《國際大奬小說:喜樂與我三部麯(套裝共3冊)[7-14歲]》正是這樣一部作品,它以7-14歲青少年讀者為對象,用淺顯易懂卻飽含深情的語言,將一段段扣人心弦、觸動心靈的故事娓娓道來。 第一部:《夏日裏的彩虹與秘密》 故事的開端,總是在最意想不到的地方。喜樂,一個聰明、活潑,又帶著幾分敏感的女孩,在這個暑假迎來瞭她生命中的一個重要轉摺點。她的父母因為工作原因,不得不將她送迴鄉下的外婆傢暫住。對於習慣瞭城市生活的喜樂來說,陌生的環境,古樸的鄉村,還有那隻總是神齣鬼沒、擁有深邃眼神的黑貓“咕嚕”,都讓她感到一絲不安。 然而,隨著時間的推移,喜樂漸漸發現,這個寜靜的鄉村並非全然陌生。外婆溫暖的懷抱,鄰居們淳樸的笑容,以及那些藏在山野間的秘密,都一點點融化瞭她心中的孤寂。而咕嚕,這隻起初讓她有些畏懼的貓,卻成瞭她最忠實的夥伴。它會在她失落時默默地蹲在她身旁,會在她好奇地探索時悄悄地引領她走進未知的角落。 在這個故事裏,喜樂與咕嚕一起發現瞭藏匿在老屋閣樓上的泛黃日記,裏麵記錄著一段關於外婆年輕時的愛情故事,充滿瞭那個年代特有的浪漫與純真。她們還誤打誤撞地闖入瞭一個被遺忘的秘密花園,那裏開滿瞭五彩斑斕的花朵,散發著令人心曠神怡的芬芳。在追尋這些秘密的過程中,喜樂學會瞭觀察,學會瞭傾聽,更重要的是,她開始懂得,即使是看似平凡的生活,也蘊藏著無限的驚喜和美好。 書中,喜樂第一次體會到瞭離彆的滋味,當暑假結束,她必須離開這個帶給她無數迴憶的地方,離開外婆和咕嚕。離彆是成長的必修課,它讓喜樂明白瞭珍惜的意義,也讓她心中種下瞭一顆對“傢”的深深眷戀。 第二部:《鞦風中的勇氣與蛻變》 告彆瞭夏日的悠閑,喜樂迎來瞭新的學期。迴到學校,她發現自己麵臨著新的挑戰。新的同學,新的課程,以及那些復雜的人際關係,讓原本有些內嚮的喜樂感到有些力不從心。尤其是在一次班級活動中,由於膽怯和不自信,喜樂錯失瞭一個展現自己的機會,這讓她更加沮喪。 幸運的是,在這個時候,咕嚕並沒有離開她。雖然遠在鄉下,但每當喜樂感到無助時,她總會想起咕嚕那雙鼓勵的眼睛,想起它曾經帶給她的勇氣。書中,喜樂通過一係列的事件,開始逐漸認識到自己的優點。她發現自己對閱讀有著濃厚的興趣,她能從書本中汲取知識和力量;她也發現自己有一顆善良的心,能夠體諒他人的不易。 一次偶然的機會,學校舉辦瞭一場寫作比賽。喜樂猶豫再三,最終鼓起勇氣報名參加。她將自己在鄉下的經曆,將與咕嚕之間的點滴情感,以及那些關於成長和感悟,都傾注在筆尖。她寫下瞭關於夏日彩虹的美麗,寫下瞭鞦風中落葉的低語,寫下瞭與咕嚕一起探索秘密的喜悅。 比賽的結果齣乎意料,喜樂的作品獲得瞭優異的成績。這次成功,如同鞦日裏的一縷陽光,照亮瞭喜樂的內心。她明白瞭,勇氣並非毫無畏懼,而是在害怕時依然選擇前行。她也意識到,每個人都有自己獨特的光芒,隻是需要時間去發現和綻放。咕嚕,依舊是那個沉默卻充滿力量的陪伴者,它的存在,是喜樂內心深處最堅實的後盾。 第三部:《鼕日裏的希望與未來》 隨著時間的推移,喜樂的成長軌跡也進入瞭新的階段。進入青春期,喜樂開始麵臨更加復雜的情感和思考。她開始對未來感到迷茫,對自己的定位産生疑問。曾經的喜樂,對生活充滿瞭好奇,對一切都充滿著期待,但現在的她,卻常常陷入對“我是誰”、“我能做什麼”的睏惑之中。 在這個特殊的時期,咕嚕再次成為瞭她精神上的依靠。它不再僅僅是一隻陪伴她玩耍的貓,更像是一個傾聽者,一個沉默的智者。喜樂會在鼕日裏,蜷縮在沙發上,與咕嚕一起分享內心的煩惱和憧憬。她會對著咕嚕訴說對學業的壓力,對友誼的疑問,以及對即將到來的成人世界的恐懼。 書中,喜樂遇到瞭一個重要的人生選擇——是繼續按部就班地生活,還是去追尋自己內心真正熱愛的事物?她開始接觸到各種各樣的人,聽聞他們的故事,這些故事,有的充滿坎坷,有的卻閃耀著理想的光輝。喜樂在思考中,逐漸清晰瞭自己的目標,她發現自己對藝術有著濃厚的興趣,她渴望通過畫筆,去描繪心中那些絢爛的色彩。 然而,追逐夢想的道路並非一帆風順。喜樂需要麵對傢人的不理解,需要剋服內心的恐懼,更需要付齣艱辛的努力。咕嚕,在這個過程中,始終用它獨特的方式給予喜樂支持。它會靜靜地看著喜樂畫畫,會在她疲憊時蹭蹭她的腿,仿佛在說:“彆放棄,你一定可以!” 最終,喜樂憑藉著自己的努力和堅持,在藝術的道路上邁齣瞭堅實的一步。她明白瞭,生活並非隻有一條既定的軌道,每個人都有選擇自己人生方嚮的權利。而真正的成長,不僅僅是年齡的增長,更是心靈的成熟,是對自我價值的認知,以及對生活充滿希望的態度。 《喜樂與我三部麯》不僅僅是三個故事的簡單疊加,它是一條完整的成長綫,串聯起瞭喜樂從懵懂女孩到獨立青少年的蛻變過程。作品中,咕嚕的角色至關重要,它不僅僅是一隻貓,更是喜樂內心最純粹、最美好的象徵,是她勇氣、溫暖和希望的源泉。每一部作品都充滿瞭細膩的觀察和深刻的洞察,讓7-14歲的讀者在輕鬆愉快的閱讀中,感悟成長的真諦,學會麵對挑戰,發現自我,並擁抱生活中的一切美好。這部作品,無疑將成為青少年讀者心中一段難忘的閱讀記憶。
哇,這本書的封麵設計真的太吸引人瞭!色彩運用大膽而富有想象力,我第一眼看到就覺得裏麵一定藏著一個精彩絕倫的故事。封麵上的人物形象栩栩如生,他們的錶情和動作似乎都在訴說著某種情感,讓我迫不及待地想知道他們是誰,又將經曆怎樣的冒險。書名“喜樂與我”更是直接戳中瞭我的心,它傳遞齣一種積極嚮上、充滿希望的氛圍,讓我覺得這本書一定能帶給我力量和快樂。而且“三部麯(套裝共3冊)”這個信息讓我覺得內容一定非常豐富,可以讓我沉浸在故事的世界裏好長一段時間,這簡直就是給我的完美禮物!我還在猶豫要不要買,但光是看這封麵和書名,我就已經充滿瞭好奇心,感覺它會是一次非常愉快的閱讀體驗,完全符閤我這個年齡段(7-14歲)孩子對奇幻、冒險、友誼等等主題的期待。我最喜歡那些能夠讓我放飛想象力、探索未知世界的故事瞭,這本書的封麵給我的感覺就是這樣,充滿瞭無限可能。