中学生物理思维方法丛书4:图示与图像

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王溢然,王亮 著,束炳如 编



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发表于2025-03-10

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图书介绍

出版社: 中国科学技术大学出版社
ISBN:9787312036309
版次:1
商品编码:11878800
包装:平装
丛书名: 中学生物理思维方法丛书
开本:32开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:318
字数:272000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《图示与图像》先通过典型史料,展示了图示与图像对科学发展的意义。接着,探讨了图示与图像的思维特点。然后,围绕中学物理教学,介绍了中学物理中常用的图示与图像,剖析了它们的教学功能。后,通过列举丰富的典型实例,阐明了它们的具体应用。

内页插图

目录

序1
序2
前言
1 思维的工具——图
1.1 笛卡儿坐标
1.2 法拉第力线

2 图示与图像的思维特点
2.1 形与数的统一
2.2 动与静的结合
2.3 抽象与形象的联系
2.4 过程和结果的交融

3 中学物理中常用的图示
3.1 矢量图
3.2 力线图
3.3 流线图
3.4 谱线图
3.5 能流图
3.6 流程图

4 中学物理中常用的图像
4.1 正比例函数图像
4.2 反比例函数图像
4.3 一次函数图像
4.4 二次函数图像
4.5 三角函数图像

5 图示与图像对学习和运用物理知识的指导作用
5.1 描述物理现象
5.2 反映动态特性
5.3 提供诠释基础
5.4 启发科学思维
5.5 充当实验助手

6 物理图示在中学物理解题中的应用
6.1 力三角形
6.2 力多边形
6.3 速度三角形
6.4 电场的图示
6.5 径迹图
6.6 光路图
6.7 电压三角形

7 物理图像在中学物理解题中的应用
7.1 位移图像
7.2 速度图像
7.3 加速度和力的图像
7.4 恒定电流的图像
7.5 电磁感应和交流电的图像
7.6 分子动理论和理想气体的图像
7.7 振动图像和波动图像
7.8 光电效应的图像
7.9 透镜成像的图像
参考文献
后记

前言/序言


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用户评价

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一气买了七本,差一件全套!印刷清晰。

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快递送货速度很快,点个赞,内容很丰富,不过拓展内容很多,也不知道对高考是不是使用,不过嘛就当做思维锻炼啦。守恒的部分是我的大弱点,需要加强攻破,这是物理的核心,希望这本书能给我发挥巨大的作用。

评分

纸张很好,应该是正品,理论讲解透彻

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期待很久的一套书,值得推荐。强烈推荐

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讲解清楚细致,解题思维不仅可以用于物理,对其他理科也有帮助

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商品满意,价格实惠,物流满意。

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以为是16开的书,结果是32开的,总体还不错。

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包装不错,内容好,非常满意。

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