信號與綫性係統 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李香春，張翼，容太平，盧鋼 著

齣版社： 華中科技大學齣版社

ISBN：9787568010580

版次：1

商品編碼：11874981

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育應用技術型“十三五”規劃係列教材

開本：16開

齣版時間：2016-02-01

用紙：膠版紙

頁數：246

字數：400000

正文語種：中文

內容簡介

　　本書是作者根據信息與通信工程學科發展和培養通信與電子信息類應用型本科人纔的需要，結閤多年的理論和實踐教學經驗，按照“加強基礎知識和提升應用能力”的原則編寫而成。
　　全書共分6章，包括緒論，連續時間信號的頻譜，連續時間信號的復頻譜，連續時間係統的變換域分析，離散時間係統的時域分析和離散時間係統的Z域分析等內容。為瞭配閤理論課的教學、幫助學生理解信號與係統的基本理論，每章最後還有相應的基於MATLAB的實驗部分，既可供課堂演示又可以上機實驗，還可以讓讀者參與編程。
　　本書可供普通高校應用型本科通信與電子信息類、電子技術類、光電信息類、自動控製類、電氣工程類和計算機類專業作為信號與係統課程的教材使用，亦可作為相關工程技術人員的參考書。

目錄

第一章緒論
第二章連續時間信號的頻譜
第三章連續時間信號的復頻譜
第四章連續時間係統的變換域分析
第五章離散時間係統的時域分析
第六章離散時間係統的Z域分析

前言/序言

　　本教材是根據培養應用型本科人纔要求，結閤信息與通信工程學科的發展，綜閤多年的教學經驗，按照“加強基礎知識和提升應用能力”的原則編寫而成。
　　在通信和電子信息技術蓬勃發展的今天，信號與綫性係統課程是普通高等院校中通信工程、電子信息工程、自動控製、電子科學與技術、光電工程等弱電類專業學生必修的一門重要的專業基礎課。原因在於，它是分析和設計實際應用中的“信號”、“係統”以及二者之間相互關係的理論基礎，同時也是後續的數字信號處理、通信原理、電子綫路分析與設計、電子綫路原理、數字圖像處理、控製原理、光縴通信、等眾多課程的理論基礎。
　　信號與綫性係統課程主要研究“信號”、“係統”以及二者之間相互關係。具體研究確定信號的性質、綫性非時變係統（LTIS）的特性，以及確定信號通過綫性非時變係統的響應。並由此引齣信號與係統理論中重要的傅裏葉變換、拉普拉斯變換和Z變換這三個重要的基本概念，以及連續係統和離散係統的變換域分析方法。通過深入討論某些典型信號、典型係統及其響應，使讀者初步認識如何建立信號與係統的數學模型，如何對其進行正確的分析與求解，並能恰當的解釋和分析結果的物理意義。
　　全書共分6章。第1章主要介紹信號、係統的基本概念，概述信號與係統的分析方法，並討論連續時間係統的時域分析方法，重點建立係統的零輸入響應、零狀態響應和全響應的概念；第2章主要建立連續時間信號的頻譜與傅裏葉變換的概念，重點掌握傅裏葉變換及其性質；第3章主要介紹拉普拉斯變換的概念，掌握拉普拉斯變換的性質及求拉普拉斯反變換的基本方法；第4章主要介紹連續時間係統的頻域和復頻域分析方法，激勵係統函數的概念，掌握係統頻率特性的錶示方法和係統穩定性的判彆方法；第5章主要介紹離散信號和離散時間係統的時域分析，建立捲積和的基本概念，掌握離散時間係統的時域分析方法；第6章主要介紹變換與離散時間係統的域分析，建立變換、反變換以及域的基本概念，掌握變換性質及離散時間係統域分析方法。
　　本書內容的安排遵循從易到難、由淺入深的原則，先討論連續信號及連續係統的分析方法，再討論離散信號及係統分析。根據應用型本科學生的培養要求，基礎理論的講解深入淺齣，並增強瞭實踐部分。在使用本教材時，可以根據實際情況安排教學內容及教學順序，不受本書的約束。
　　為瞭使讀者能更好地理解信號與係統的基本概念和基本分析方法，本書精選瞭不少的例題和習題。為瞭配閤理論課的教學、幫助學生理解信號與係統的基本理論，作者還編寫瞭基於MATLAB的信號與係統實驗軟件，既可以課堂演示又可以上機實驗，還可以讓讀者參與編程。
　　本書由文華學院李香春、張翼、容太平、盧鋼編著。其中，張翼同誌執筆第二章和第三章的主要內容，容太平同誌執筆第一章的主要內容，盧鋼同誌執筆MATLAB語言在信號與係統應用部分的主要內容，其餘部分由李香春同誌執筆。
　　本書可作為普通高等院校電子信息工程、通信工程、自動控製、電子科學與技術、光電工程、電氣類專業信號與係統課程的教材，也可供有關科技人員參考。
　　在本書的編寫過程中，得到瞭文華學院各級領導的關心和指導，得到瞭信息學部電子與信息工程係、信息學部信號與係統課程教學組的大力支持和幫助，在此錶示衷心地感謝。
　　由於編者水平有限，書中存在缺點和錯誤在所難免，敬請廣大讀者予以批評和指正，我們不勝感激。
　　編者
　　2015年6月

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆