　　孩子為什麼要吃手指？孩子為什麼要摸媽媽的乳房？孩子為什麼要看爸爸和媽媽洗澡？孩子為什麼要與小朋友玩摸屁股的遊戲？孩子為什麼憋便？……這些性活動到底預示著孩子怎樣的性心理發展過程？在這本書中，您能通過案例解析和理論講解，讀懂孩子的行為，隻有讀懂瞭孩子的行為，纔能夠找到正確的方式來引領孩子健康成長。

　　2.幫助您學會迴答孩子提齣的性問題

　　“媽媽，我從哪裏來？”“媽媽的胸部為什麼比爸爸的大？”“為什麼媽媽的屁股會流血？”“避孕套是用來做什麼用的？”“小狗有很多雞雞嗎？”……如何從孩子提齣的問題理解孩子提問背後的心理，如何用孩子能夠聽懂的語言解答孩子的問題，本書進行瞭詳細的講解，特彆是那些令父母感到尷尬的問題，我們用實例進行講解，讓父母們能夠做齣更貼切的迴答。

　　3.幫助您瞭解兒童性心理發展規律

　　由於我們的文化中缺少對孩子性發展規律的研究，很多父母沿襲著前輩的錯誤觀念和方式來對待孩子的性活動，導緻孩子的性發展受挫，為成年後的性心理健康埋下瞭隱患。

　　4.幫助您教會孩子防範性傷害

　　令人擔憂的是，許多孩子自我保護的知識匱乏，不能正確認識自己的隱私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道這是危害自己的行為。作為傢長，該如何教育和引導孩子，嗬護他們的身心安全？孩子遇到性傷害以後，父母怎麼應對？請參閱《善解童貞5》。

　　這套書適閤孩子的父母以及與孩子親密相處的其他成年人，也適閤幼兒園教師，她就像一本育兒的工具書，成年人可以隨時根據孩子齣現的行為，查找到相應的處理和應對方法。

作者簡介

　　鬍萍，

　　■著名青少年性健康教育專傢

　　■CCTV特邀兒童教育專傢

　　■獨立研究人

　　四川都江堰人。1986年畢業於重慶醫科大學兒科係，先後任兒科醫師和兒科學講師，2001開始研究兒童性心理發展和兒童性健康教育。多次受邀參與CCTV、四川衛視、新浪網、鳳凰網、搖籃網等兒童相關節目錄製。2004年開始在全國近百個城市開展兒童性教育父母課堂和孩子課堂。

　　主要著作：

　　為父母寫的書：《善解童貞》係列

　　為孩子寫的書：《成長與性》

內頁插圖

精彩書摘

　　第三節幫助孩子脫離摸媽媽乳房的方法

　　1. 給孩子一個過渡階段

　　兒子兩歲，每天早上我換衣服的時候，他都會跑到我身邊看看，然後一定要摸摸乳房親親乳房，很滿足很高興地跑開，好像很留戀吃奶的時光，這樣滿足孩子可以嗎？

　　兒子兩歲多，15個月時斷奶，他對我乳房還是很感興趣，隻要在傢裏就會扒我衣服，要摸乳房。隻要是他熟悉的女性，他就會自動去摸去吃，不是很熟悉的人給他吃，他也不客氣，該怎麼來教育孩子？

　　媽媽的乳房是孩子愛的象徵，很多孩子在離乳後依然要求摸或吸吮媽媽的乳房，比如孩子在睡覺前、用奶瓶吃奶或喝水的時候、無聊的時候，都會嚮媽媽提齣這樣的要求。這是孩子對乳房依戀的情感需求，孩子對乳房的依戀是孩子離乳後的正常反應。媽媽需要給孩子一個過渡的時間，讓孩子逐漸脫離對乳房的依戀。過渡的時間以不超過3個月為好，不可以在孩子斷奶後就斷然拒絕孩子對乳房的情感需求。

　　在過渡階段，在滿足孩子對乳房依戀的同時，媽媽要逐漸減少孩子摸乳房的次數，以便順利度過這個階段。

　　2. 堅持拒絕孩子摸乳房的行為

　　兒子5歲瞭，每天晚上睡覺前一定要摸我的乳房纔睡，從小一直這樣。但是，他現在不像小的時候瞭，摸我的時候他會兩手搓揉乳房，很激動和興奮的樣子，小雞雞還會變硬。感覺孩子的錶情不對勁，像男人而不像孩子。半年前開始拒絕孩子摸，每次麵對孩子的糾纏，我都說，從下個星期一開始就不可以摸瞭，孩子當時也爽快答應瞭。但每到下周一，孩子照舊，如此反反復復，已經幾年瞭，孩子斷不瞭摸乳房的習慣，給他講瞭很多道理也不管用，現在我急切地想他不要再來摸我。我該怎麼辦？

　　對於兩歲以後經常摸媽媽乳房的孩子，媽媽要堅定不移地拒絕孩子繼續摸弄媽媽乳房。媽媽不要給孩子講太多的道理，而是需要用行為來幫助孩子脫離對乳房的依戀。當一個女人反感他人摸弄自己乳房的時候，會本能地阻止這種行為發生，案例中這位媽媽隻有口頭的說教，缺乏實際行動阻止孩子的行為，隻要母親堅持不讓孩子摸到乳房，孩子就會自動放棄這個行為瞭。

　　案例中的這位媽媽，在長達幾年的時間裏順從兒子，從另一個角度來看，這是因為媽媽在潛意識中很享受兒子摸乳房的過程，否則，不會持續如此漫長的時間。當孩子利用母親的身體達到自己性滿足的目的，而母親享受其中，這就形成瞭亂倫的關係。對於離乳後長期要求摸或者吸吮媽媽乳房的孩子，媽媽需要審視自己的養育方式，將解決問題的焦點放在轉變育兒方式上，而不是糾纏於孩子的行為。

　　3. 老人不要讓孩子含弄乳房

　　一些老人在照顧孩子時，用自己的乳房來代替孩子對媽媽乳房的需求，有的孩子白天吃媽媽的奶，晚上含著奶奶的乳頭入睡。孩子斷奶後便常常含著奶奶的乳頭，不論白天黑夜。有的孩子3～4歲還保持著含老人乳頭或者摸老人乳房入睡的習慣，這對孩子脫離對乳房的依戀是不利的。我曾經在商場裏，看到一位年過五旬的老人抱著一個一歲半左右的男孩，男孩含著老人的乳頭入睡，老人的“奉獻”滿足瞭自己愛孩子的需求，這種需求是成年人的戀子需求，不是孩子的心理需求。

　　4. 允許孩子自己解決問題

　　兒子7歲多，從小愛摸我的乳房，一直到現在還要摸著我的乳房睡覺。我想幫他改掉這個習慣，兩年來一直跟他講道理，如果不讓他摸，他就摸自己的乳頭，把他自己的小乳頭摸得鼓鼓的，我不讓他摸自己的乳頭，隻有讓他摸我的乳房瞭。他已經習慣瞭摸著個什麼纔睡得著，這可難為死我瞭。

　　媽媽解決問題的方式是讓孩子繼續摸媽媽乳房，這是錯誤的做法。孩子摸自己的乳頭來替代媽媽的乳房，說明孩子已經找到瞭脫離母親乳房的方式，正在學會獨立處理自己依戀乳房的情感，媽媽可以幫助孩子培養一個依戀物，來取代孩子摸自己的乳頭。

　　5. 處理兩個孩子為媽媽乳房而起的戰爭

　　現在，一部分傢庭有瞭兩個孩子，當5歲的老大看到老二吃奶，也想吃媽媽的奶，如何處理這個問題呢？當媽媽生下瞭第二個孩子後，這個孩子的到來對第一個孩子來說是一個母愛的競爭對手，曾經獨享的媽媽現在要跟弟弟分享瞭，這讓老大産生瞭對母愛的不安全感。看到弟弟被媽媽摟在懷裏吃奶，而沒有自己的份兒，老大會理解為母愛被弟弟奪走瞭，於是，要像弟弟那樣吃媽媽的奶成為其奪迴母愛的具體象徵。從這樣的角度齣發，媽媽就不難理解為什麼老大要吵著像弟弟那樣吃奶瞭。

　　在老二吃奶的時候，媽媽可以讓老大也依偎在自己的懷裏，告訴他（她）：你在像弟弟這樣大的時候也是這樣吃媽媽的奶，那個時候你沒有牙齒，不能夠像你現在這樣吃肉吃菜吃水果，等弟弟（妹妹）長大以後就不吃媽媽的奶瞭，他（她）會像你一樣長齣牙齒，開始吃很多好吃的東西。

　　老大或許繼續提齣要吃奶，媽媽可以給一次機會：你可以吃一次媽媽的奶。更重要的是媽媽要更關注老大的情感波動，老二的到來會讓老大感覺到自己被忽視。父母可以給老大更多的機會來幫忙照顧弟弟妹妹，比如換尿布、蓋被子、睡前給弟弟妹妹講個小故事等，讓他感覺到自己在傢裏的位置很重要，以此修復安全感。

　　6. 不可以將乳房作為孩子的安慰物

　　對於一歲半之前的嬰兒，當他們遇到壓力和焦慮的時候，會要求撫摸或者吸吮媽媽的乳房，此時，這個行為是孩子緩解焦慮和壓力的行為，在這個年齡階段，媽媽的乳房可以作為緩解孩子焦慮的安慰物。

　　一位母親告訴我，她的女兒4歲多，已經上幼兒園瞭，但是她沒有給孩子離乳，孩子每周都會吃奶2～3次，每當孩子在幼兒園裏遇到不開心的事情，與小朋友發生瞭矛盾或被老師批評，迴傢見到母親的第一件事情就是吃母親的奶。對於這個4歲女孩來說，緩解焦慮和壓力的模式應該不再依賴媽媽的乳房，她可以用語言來錶達自己的焦慮，與媽媽進行交流，獲得解決問題的方法，這纔是4歲孩子應有的減壓模式和能力。然而，由於媽媽無限製滿足孩子用吸吮乳房的模式緩解壓力，阻礙瞭孩子緩解壓力模式的發展和成熟，孩子沒有發展起符閤自己年齡階段處理壓力的模式，導緻瞭孩子解決問題能力的發展滯後。

　　……