从课本到奥数：三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

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☆每天25分钟+周末1小时 A版+B版
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☆奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单,而奥数太难无法入手，是不是还在为要不要学奥数犹豫不决?那么，此刻展现在你面前的这套书——《从课本到奥数》肯定适合你！使用这套书后，你将从课堂学习轻松过渡到奥数学习。你的数学成绩将会大幅提升，还可以在数学竞赛中获奖，为挤入名校早做准备。
此外，我们特意约请奥赛名师，为A版中稍难的题目精心录制了讲解视频，同学们扫描题目旁边的二维码，即可免费观看，无需家长和老师的指导，就可以轻松自学奥数了。这么好的书，岂容错过？！

内容简介

　　《从课本到奥数：三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练）》的设计分为以下五个栏目：
　　[题型概述] 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析、巧妙引导，简单通俗、易于掌握。
　　[典型例题] 挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维。
　　[举一反三] 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通。
　　[拓展提高] 紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。
　　[奥赛训练] 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，驾轻就熟。

作者简介

熊斌,第46届、49届、51届、52届、53届、54届、56届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任，上海市核心数学与实践重点实验室主任。.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。
金松武,中学高级教师，常州市数学特级教师后备人才，常州市数学名师工作室领衔人，常州市优秀教育工作者，中国数学奥林匹克中级教练员。从事数学教学二十多年，致力于研究让学生享受灵动而有趣的数学学习，追求让不同的学生在数学上得到不同的发展。

内页插图

目录

第一周 位置与方向
1.认识东、南、西、北（一）
2.认识东、南、西、北（二）
3.认识东、南、西、北练习
4.认识东北、东南、西北、西南
5.认识东北、东南、西北、西南练习
第二周 除数是一位数的除法（一）
1.口算除法
2.两位数除以一位数
3.两位数除以一位数练习（一）
4.两位数除以一位数练习（二）
5.和倍问题
第三周 除数是一位数的除法（二）
1.三位数除以一位数
2.三位数除以一位数练习
3.除法的验算
4.除法的验算练习
5.差倍问题
第四周 商中间、末尾有0的除法
1.商中间、末尾有0的除法（一）
2.商中间、末尾有0的除法练习（一）
3.商中间、末尾有0的除法（二）
4.商中间、末尾有0的除法练习（二）
5.植树问题（一）
第五周 除数是一位数的除法综合练习
1.除法估算
2.除法估算练习
3.综合练习（一）
4.综合练习（二）
5.植树问题（二）
第六周 复式统计表
1.复式统计表
2.复式统计表练习
3.平均数问题
4.平均数问题练习
5.巧算平均数
第七周 两位数乘两位数的不进位乘法
1.口算乘法
2.口算乘法练习
3.笔算两位数乘两位数的不进位乘法
4.笔算两位数乘两位数的不进位乘法练习
5.巧填符号

第八周 两位数乘两位数的进位乘法
1.笔算两位数乘两位数的进位乘法
2.笔算两位数乘两位数的进位乘法练习
3.整理与复习（一）
4.整理与复习（二）
5.整理与复习（三）
第九周 面积
1.面积和面积单位
2.面积和面积单位练习
3.长方形和正方形面积的计算
4.面积单位间的进率
5.面积趣题
第十周 年、月、日（一）
1.认识年、月、日
2.认识年、月、日练习
3.24时计时法
4.24时计时法练习（一）
5.24时计时法练习（二）
第十一周 年、月、日（二）
1.制作月历表
2.年、月、日趣题
3.时间和日期
4.年龄问题
5.最大和最小
第十二周 小数的初步认识
1.认识小数
2.小数大小的比较
3.认识小数练习
4.简单的小数加减法
5.还原问题
第十三周 数学广角
1.搭配
2.搭配练习（一）
3.搭配练习（二）
4.集合
5.等量代换
第十四周 解决问题
1.两步乘法计算的问题
2.两步除法计算的问题
3.解决问题的综合练习（一）
4.解决问题的综合练习（二）
5.集合、等量代换练习
第十五周 综合复习
1.位置与方向 乘、除法
2.统计 年、月、日
3.面积
4.小数的初步认识
5.解决问题
参考答案

前言/序言

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三年级第二学期（第二版 视频讲解版 A版天天练）

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结合校内课本和奥数，难以得当，适合大多数小学生来学

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挺好用的，和课本知识也能衔接上。

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