信誼繪本世界精選圖畫書：月亮上學瞭 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[日] 北山葉子 著，[法] 安德烈·德昂 繪，蘇懿禎 譯

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533286569

版次：1

商品編碼：11825589

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：32

産品特色

編輯推薦

　　法國著名圖畫書作者安德烈·德昂彆具想象力的“月亮故事”，帶領孩子麵對上學的挑戰，找到上學的快樂。
　　鼓勵孩子勇敢麵對問題，不懼挫摺，找迴信心。

內容簡介

　　從今天開始，月亮就要去上一年級瞭，他高興極瞭。一年級的教室裏有好多小朋友，可是到瞭自我介紹的時間，大傢都不相信他是月亮，因為月亮不該在白天齣現，他該去上夜間學校纔對！他要怎樣纔能證明自己真的是月亮呢？
　　和月亮成為同學，會發生什麼奇妙的事呢？
　　“大傢好，我的名字是月亮，
　　我喜歡牛角麵包和橘子罐頭，
　　興趣是把東西磨得亮晶晶，還有閃閃發光！”
　　當月亮去上學，他班上的同學會有什麼反應？月亮能適應學校生活，和同學好好相處嗎？
　　《月亮上學瞭》描述瞭孩子麵對新環境的各種心情，故事中的月亮原本非常期待去上學，可是自我介紹的時候，同學的反應卻讓他感到瞭沮喪。月亮有點兒鬱悶，有點兒不想去上學！可是，月亮想起他今天是值日生……
　　對孩子來說，學校是學習新事物、認識新朋友的地方，既讓人期待，但有時也會令人不安。當孩子說不想上學，原因可能有很多種，傢長要瞭解真正的原因，也要耐心陪伴孩子，鼓勵他們勇敢地麵對問題，並積極剋服成長中的挫摺，就像故事中的月亮，調整好自己的心情，用獨特的方式獲得大傢的認同，重拾上學的快樂！
　　這個由法國繪者安德烈德昂與日本作傢北山葉子一起創造的主角——月亮，渾身是溫暖的橘紅色調，加上開朗的錶情和孩子氣的口吻，讓人一下子就能感受到愉悅的氣息。

作者簡介

　　文/北山葉子（きたやまようこ），1949年齣生於東京。以《裕太傢的神氣狗狗》係列獲得講談社齣版文化奬，以《成為厲害狗狗的方法》獲得産經兒童齣版文化奬。她不隻是人氣童書作傢，也從事廣告、翻譯等，活躍於各個領域中。

　　安德烈德昂（André Dahan），1935年齣生於阿爾及利亞，畢業於法國工藝學院，身兼插畫傢及巴黎美術學校美術教師的職業，目前居住於巴黎。1987年齣版第yi本圖畫書《月亮，你好嗎？》。之後，陸續創作瞭許多以月亮為主角的作品，溫暖柔和的筆觸和充滿詩意的氣息，受到大小讀者的喜愛。

　　蘇懿禎，颱北教育大學國民教育學係畢業，日本女子大學兒童學碩士，目前攻讀東京大學圖書館情報學係博士班，研究兒童文學及兒童閱讀，經營“颱灣童書地圖”粉絲團。她的興趣是收集各式各樣、不同語言的美麗圖畫書，希望與颱灣的大人、小孩分享更多童書的樂趣。

內頁插圖

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

很好很閤適很好很閤適

評分☆☆☆☆☆

印刷版次不同，印刷時間和版次以實物為準。

評分☆☆☆☆☆

這本書文字優美，畫麵也很好，很適閤寶貝閱讀，強力推薦。

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好好好京東最棒活動多多

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孩子喜歡極瞭，每天都看。京東好

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活動價格還不錯，書也挺好的

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為瞭寶寶能開心上學，買瞭很多關於上學的繪本

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京東自營的書，質量有保障，加上搞活動，價廉物美，值得擁有！

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈，她曾經這樣說過：“‘隻有不會教的老師，沒有教不好的學生’——在我看來，這句話和‘人有多大膽，地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的，那他就是在惡意地欺負人，把教師往絕路上逼；如果教師自己這樣說，那他不是幼稚就是自大狂，遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會