德國古典大學觀及其對中國的影響（第三版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　《德國古典大學觀及其對中國的影響（第三版）》作者潛心研究德國大學曆史，從曆史社會學的視角，重新解讀洪堡大學理念，探究蔡元培的大學觀念淵源，用流暢的文筆，展示深入的理論分析；既是曆史的研究，又有強烈的現實關懷。該書內容涉及高等教育史、比較高等教育、中德學術關係乃至學術史等領域，在分析和結論方麵，多有原創性貢獻，得到國內和德國同行的高度評價，並榮獲北京市第八屆哲學社會科學優秀成果奬、北京大學第九屆人文社會科學科研成果一等奬等。

內容簡介

　　《德國古典大學觀及其對中國的影響（第三版）》從曆史社會學角度對德國19世紀的大學觀念進行瞭係統研究，在分析大量一手資料的基礎上，提煉齣德國19世紀大學觀念的核心概念，即修養、科學、自由和寂寞，並以此為中心分析瞭德國大學觀的基本內涵及其價值指嚮。本書還運用德國社會學傢馬剋斯·韋伯的卡裏斯瑪（Charisma）理論對古典大學觀進行瞭分析，論證瞭德國大學觀的卡裏斯瑪性質，從而說明瞭這種觀念的獨特性質以及獨特的作用方式。
　　鑒於德國大學觀念具有廣泛的國際影響，《德國古典大學觀及其對中國的影響（第三版）》還以蔡元培在北京大學的改革（1917-1923）為中心探討德國古典大學觀對中國大學觀念的影響。論證顯示，蔡元培基本上完全接受瞭德國的大學觀念，並成功地將其運用於當時的北京大學，德國大學觀念從而通過北京大學對中國高等教育早期發展以及學術轉型過程産生瞭不可忽視的影響。

作者簡介

　　陳洪捷，博士，北京大學教育學院教授，兼任北京大學中德人文社會科學高等研究院執行院長、中國博士教育研究中心主任、中國蔡元培研究會秘書長、《北京大學教育評論》主編，國務院學位委員會教育學科評議組成員、中國高等教育學會高等教育學專業委員會副理事長、歐美同學會德奧分會副會長等。

目錄

目 錄
第一章 引論 （1）…………………………………………………
第一節 研究的問題 （4）……………………………………
第二節 研究的意義及分析路徑 （6）………………………

上篇 德國古典大學觀:從理想到現實
第二章 德國古典大學觀的産生 （13）……………………………
第一節 18、19世紀之交的德國大學 （14）…………………
第二節 新大學觀的萌芽 （17）……………………………
第三節 柏林大學的建立與新大學觀的形成 （27）…………
第三章 德國古典大學觀的經典文獻 （33）………………………
第一節 洪堡論大學 （34）…………………………………
第二節 施萊爾馬赫論大學 （43）……………………………
第三節 費希特論大學 （53）………………………………
第四章 德國古典大學觀的核心概念 （60）………………………
第一節 修養 （63）…………………………………………
第二節 科學 （69）…………………………………………
第三節 自由 （71）…………………………………………
第四節 寂寞 （74）…………………………………………
第五節 德國古典大學觀的特點 （80）………………………

第五章 古典大學觀在19世紀的影響 （84）……………………
第一節 修養 （85）…………………………………………
第二節 科學 （90）…………………………………………
第三節 自由 （94）…………………………………………
第四節 寂寞 （96）…………………………………………
第六章 德國古典大學觀的獨特性質 （101）……………………
第一節 韋伯的卡裏斯瑪（Charisma）理論 （104）…………
第二節 德國古典大學觀為一種卡裏斯瑪觀念 （108）……
第三節 卡裏斯瑪與德國大學 （115）………………………

下篇 德國古典大學觀對中國的影響 ———以蔡元培在北京大學的改革為例
第七章 晚清中國對德國教育的認識及蔡元培的 留德經曆 （129）…………………………………………
第一節 德國:教育興國的範例 （131）………………………
第二節 蔡元培留學何以選擇德國 （136）…………………
第三節 蔡元培在德國 （140）………………………………
第八章 蔡元培對德國大學觀的接受及其文化 曆史背景 （145）…………………………………………
第一節 蔡元培的大學思想與德國的大學觀念 （146）……
第二節 蔡元培的大學思想與中國的學術傳統 （159）……
第三節 卡裏斯瑪與蔡元培在北京大學的改革 （175）……
小結 （178）……………………………………………………
第九章 蔡元培改革對中國大學的影響 （180）…………………
第一節 新大學觀與學術轉型 （181）………………………
第二節 北京大學與新學術體製的形成 （189）……………

參考文獻 （202）……………………………………………………
附錄一 利祿之徒與哲學之纔 （217）……………………………
附錄二 論柏林高等學術機構的內部和外部 組織（節選） （221）………………………………………
附錄三 關於蔡元培在德國漢堡大學學習的考證 （227）………
附錄四 蔡元培對德國大學理念的接受 ———基於譯文《德意誌大學之特色》的討論 （232）……
人名索引 （241）……………………………………………………
主題詞索引 （246）…………………………………………………
第三版後記 （248）…………………………………………………
再版後記 （251）……………………………………………………

前言/序言

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德國是近代大學的鼻祖，蘇聯學德國，中國學蘇聯

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買瞭一套給單位， 瞭解教育的專業書籍，值得推薦。

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很好，德國的教育現代1教育的起源

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單位圖書館統一采購，課題研究使用，值得閱讀。...

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