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《2016年二级建造师 建设工程施工管理历年真题详解与专家预测试卷/梦想成真系列丛书》都附有详细的试题解析和参考答案,力求使考生全面了解试题考查的知识点及其出处;将问题按照知识点和考点加以归类,并对各考点命题采分点做了总结,有针对性地设置习题,是从考生的角度汇编的学以致考的辅导材料,适用于参加全国二级建造师执业资格考试的考生使用。
建设工程教育网,是正保教育旗下的品牌网站之一,成立于2005年,是国内目前领先的建筑工程行业执业资格考试网络培训企业,以其雄厚的师资力量、领先的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风、良好的辅导效果,为我国培养了大量建筑工程行业优秀人才,经过多年的发展,网站已与国内众多知名院校、协会、门户、行业出版社及其他知名网站建立了良好的战略合作关系,拥有丰富的各类建筑工程专业信息和考试信息,每日更新全新考试动态和复习资料,注册学员近百万人,是广大考生了解全新建筑工程类考试全新政策、动态和参加培训的网站之一,在考生中有着极其强大的影响力和号召力。
模拟试卷部分
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(一) 1
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(二) 15
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(三) 28
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(四) 42
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(五) 56
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》模拟试卷(六) 70
《建设工程施工管理》模拟试卷(一)参考答案 84
《建设工程施工管理》模拟试卷(二)参考答案 95
《建设工程施工管理》模拟试卷(三)参考答案 106
《建设工程施工管理》模拟试卷(四)参考答案 118
《建设工程施工管理》模拟试卷(五)参考答案 130
《建设工程施工管理》模拟试卷(六)参考答案 142
历年真题部分
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2010年真题 154
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2011年真题 168
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2012年6月真题 183
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2012年10月真题 198
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2013年真题 212
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2014年真题 226
全国二级建造师执业资格考试《建设工程施工管理》2015年真题 241
《建设工程施工管理》2010年真题参考答案 257
《建设工程施工管理》2011年真题参考答案 272
《建设工程施工管理》2012年6月真题参考答案 288
《建设工程施工管理》2012年10月真题参考答案 299
《建设工程施工管理》2013年真题参考答案 314
《建设工程施工管理》2014年真题参考答案 327
《建设工程施工管理》2015年真题参考答案 338
项目的目标控制是项目管理的( )任务。
A.关键 B.核心
C.基本 D.主要
设计方的项目管理工作一般不涉及( )。
A.设计前准备阶段 B.施工阶段
C.动用前准备阶段 D.决策阶段
在建设工程施工总承包管理模式下,施工分包合同的主体一般是施工分包方和项目( )。
A.总承包管理方 B.业主方
C.设计方 D.咨询机构
下列关于项目结构图、组织结构图和合同结构图的表述,正确的是( )。
A.项目结构图反映组成该项目的所有工作任务,矩形框之间的连接用单向箭线表示
B.组织结构图反映的是各部门之间的指令关系,矩形框之间的连接用直线表示
C.合同结构图反映一个建设项目业主和其他参与单位的合同关系
D.项目结图的形状为树状
项目组织结构图应反映( )和费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理,信息管理和组织与协调等主管部门或主管人员之间的组织关系。
A.项目经理 B.项目技术负责人
C.企业总经理 D.企业法人代表
……
这本所谓的“梦想成真系列丛书”,拿到手的第一印象是它的装帧设计非常……朴实。用比较委婉的说法就是“过于复古”,封面设计和内页的排版,都透露着一股浓浓的旧时代气息,这在如今这个追求效率和视觉体验的时代,多少有点让人提不起精神。更让我感到困扰的是,印刷质量似乎并不稳定。有些图表的线条就比较模糊,尤其是在涉及到工程量计算和网络图的关键部分,那些细小的数字和节点连接线经常需要我眯着眼睛反复确认,这极大地分散了我的注意力。学习建造师的资料,时间成本是非常宝贵的,每次都要因为看不清图表而浪费时间去猜测或查证,这无疑是一种效率杀手。我理解成本控制很重要,但学习资料的清晰度直接关乎学习效果,这是不能妥协的基本要求。而且,这本书的纸张手感也偏薄,如果需要反复翻阅或在上面做大量的标记和批注,我很担心它很快就会磨损或者被墨水洇透。一个好的学习工具,应该经得起高强度的使用,而这本书在这方面的表现,确实让人捏了一把汗。
评分从图书馆借阅这本资料时,就留意到它在某些章节的更新上存在滞后性。建设工程领域,规范和标准更新的速度非常快,尤其是涉及到安全生产和环保方面的要求,几乎每年都会有细微的调整或重大修订。尽管这本书标注的是“最新版”,但在对比我手头的官方最新规范文件时,发现其中引用的一些关键数据和条款,明显是旧版本的内容。这在选择题中是致命的,因为考试往往会精准地考察最新版本中的变化点。例如,关于某项材料的容许偏差范围,旧版和新版可能只差了0.5毫米,但在考试中,这个0.5毫米的差异就是对我们是否掌握最新规范的试金石。如果一本以“真题详解”为卖点的教辅材料,其引用的基础数据都不能保证绝对的实时性和准确性,那么考生将其作为学习的基石就潜藏着巨大的风险。我不得不花费额外的时间去交叉验证这些数据,这无疑增加了我的备考负担,也让我对整本书的权威性产生了动摇。购买教辅,买的就是一个放心和省心,这本书在这点上,没有完全做到。
评分这本书拿到手的时候,说实话,我期待值是比较高的。毕竟“历年真题详解”和“专家预测试卷”这两个标签摆在那儿,感觉就是通往成功路上的金钥匙。然而,真正翻开这本书后,那种“醍醐灌顶”的感觉并没有如期而至。比如,在讲解一些法规条文的理解和实际应用场景的结合上,我总觉得有些纸上谈兵的味道。它把知识点罗列得很清楚,这一点毋庸置疑,但对于那些真正考验临场应变和综合判断的难题,解析显得有些刻板,像是标准答案的复述,缺乏对出题人思维脉络的深入剖析。我更希望看到的是,如果遇到A情况和B情况的细微差别,哪些关键词决定了最终的选项,而不是仅仅告诉我“选C是因为它更符合XX规定”。施工管理的精髓在于现场的变数,而书中的解析似乎将现场的泥土和汗水都过滤掉了,留下的只有冰冷的文字和公式。那种在实战中反复揣摩才能获得的“顿悟”,这本书提供的实在有限。我花了大量时间去对照其他参考资料,才把一些关键概念吃透,这多少削弱了它作为“一站式”学习宝典的价值。或许是我的要求太高,但我相信,真正高效的学习资料,应该能预判到我们学习中的盲点,并提前设置陷阱和引导,而不是仅仅做知识的搬运工。
评分解析部分的逻辑跳跃性实在太强了,简直像在跟一个已经完全掌握了所有背景知识的人对话。对于一个基础不算牢固,需要步步为营理解概念的考生来说,这本书的“详解”简直是灾难。比如,它提到某个计算公式时,直接给出了公式和最终结果,中间关于参数的选取依据、公式推导的合理性,完全是一笔带过。当我不理解某个系数为什么取特定值时,翻遍了整个章节,也找不到明确的、基于现场案例的解释。这种“结果导向型”的解析,最多只能帮你记住答案,但无法帮你建立起完整的知识体系。我个人认为,优秀的解析应该包含“为什么这个选项是错的”的深度剖析,特别是那些设置得非常迷惑的干扰项,它应该揭示出命题人在哪里设置了思维陷阱,这样才能真正做到举一反三。这本书的解析更像是给“学霸”做快速复习用的笔记,对于像我这样的“工科小白”来说,它提供的支持力度远远不够,让人感觉自己像在努力攀爬一座陡峭的知识悬崖,却没有足够稳固的绳索辅助。
评分关于预测试卷的质量,是我最想吐槽的一点。我严格按照考试的时间和环境,完整做了一套模拟卷,结果出乎意料地发现,它的难度分布和侧重点与我从往年真题中总结出的考试风格偏差较大。真题往往更注重对管理原则的宏观把握和多学科知识的交叉运用,而这套预测试卷中的部分题目,却陷在了一些非常偏僻、或者说是过于基础的概念上打转,有些甚至感觉是不同年份真题的简单嫁接或改写,缺乏创新性和对未来趋势的预测。真正有价值的预测试卷,应该是紧跟行业最新政策、新技术标准的变化而命制的。比如近两年大力推行的BIM应用或者绿色施工管理的新要求,在这些预测试卷中几乎找不到有深度的体现。这就好比你备战一场现代战争,却还在用上个世纪的战术手册来训练,虽然基础素质重要,但脱离了时代背景的演练,效果大打折扣。我需要的是能帮我摸清未来考官“脉搏”的试卷,而不是一堆安全、但缺乏挑战性的“安慰剂”。
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评分2016年全国二级建造师 水利水电工程管理与实务应试指南及全真模拟试卷 梦想成真系列辅导丛书
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评分没啥用呢,考了还不知道能不能过呢
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评分还不错希望带来好运
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