內容簡介
《泥孩子》是一部詩意、優美的兒童小說。作品講述瞭泥孩子與爺爺奶奶生活在一個具有森林和河流的地方,釣魚、養蜂、種葡萄,過著恬靜悠遠的田園生活。但是對著周圍環境的被破壞,這種美好的生活也被打破瞭。護林員大個子叔叔被伐木賊打傷瞭,住進瞭醫院;最後一個漁夫也開這裏去城裏的超市打工。但是泥孩子始終對清澈的河流中那尾紅鯉魚念念不忘……作品用充滿童真童趣的意境和優美恬淡的文字緊扣環保題材,是一部呼應當下的兒童文學作品。
作者簡介
劉玉棟,1971年齣生於山東慶雲。中國作傢協會會員。曾在《人民文學》《十月》等文學雜誌發錶作品二百餘萬字;齣版有長篇小說《年日如草》,小說集《我們分到瞭土地》《火色馬》等多部作品。作品兩次入選中國小說學會評選的“中國小說排行榜”,並曾獲**屆、第二屆齊魯文學奬和第二屆泰山文藝奬等奬項。其中短篇小說《給馬蘭姑姑押車》。中篇小說《泥孩子》一舉奪得**屆“青銅葵花兒童小說奬”之“銀葵花奬”,受到專傢的一緻好評。
目錄
第一章 紅鯉魚
第二章 丟瞭魂兒
第三章 木頭手槍
第四章 尋找蜜蜂
第五章 獨眼鹿
第六章 黑根來瞭
第七章 紅泥巴
第八章 秘密約定
第九章 叢林深處
第十章 最後一個漁民
第十一章 賣魚奇遇
第十二章 紫葡萄之謎
《泥孩子》專傢評語(劉緒源、李洱、洪清波)
精彩書摘
《泥孩子》:
爺爺的葡萄園緊靠河邊。河叫馬頰河,水清得能看到小魚在水草中亂鑽。在泥孩子的印象裏,那條河很寬很寬,寬得看對麵壩堤上的人像小蟲在緩緩地爬,汽車、摩托車像小鳥在緩緩地飛。
泥孩子生活得有滋有味,夏天有魚吃,鞦天有葡萄吃。泥孩子喜歡上瞭這個地方。
這一年是第三個年頭瞭。爺爺又在葡萄園裏養瞭蜜蜂。這裏四周全是樹林子,洋槐、垂柳、鑽天楊、糾纏在一塊兒的灌木叢,偶爾也能見到一兩棵閤歡樹,樹林茂密地蓋住瞭河堤,咋看也看不到頭。
奶奶說,蜜蜂就喜歡樹林子。
奶奶還說,彆走遠瞭,林子裏有狼呢,狼專吃小孩。
一開始,泥孩子不敢鑽樹林子。奶奶老是這麼說,可連根狼毛都沒齣來過,而樹林子裏呢,又有那麼多好玩的東西。後來,泥孩子就偷偷地鑽到樹林子裏去玩瞭。
除瞭樹林子,泥孩子還愛到河邊玩。河邊上有蝸牛殼兒,還有一種潮潮的腥味兒,泥孩子很喜歡這種味兒。泥孩子喜歡在河邊玩泥巴,他把泥巴捏成各種各樣的小動物,還用泥巴為它們建房子壘城堡。“泥孩子”這個名字,就是有一天他在河邊玩泥巴的時候,自己為自己起的,連爺爺奶奶都不知道。
他朝著河水喊:“我叫泥孩子,我叫泥孩子……”河水沒有反應,他自己卻高興得笑齣聲來。
河邊上還能看到大片大片的藍天。有時候,泥孩子攥著柳條,坐在河邊上,能看到小魚在藍天上飛,小眼睛瞪一瞪,擺擺尾巴,就又歡快地飛走瞭。泥孩子也想飛,但飛不起來。泥孩子一生氣,柳條使勁兒抽在水裏,天就破瞭,魚就沒瞭。
奶奶會在遠處喊他。奶奶隻要一聽見河邊有動靜,便在遠處喊他。奶奶的聲音很憤怒。奶奶多次跟泥孩子講,要是在河邊上看到紅鯉魚,韆萬彆下手去抓,更不能下水。
泥孩子說:“為啥?”奶奶說:“紅鯉魚是龍王爺派來的,龍王爺想吃小孩瞭,就叫紅鯉魚來抓。”泥孩子說:“要是黑鯉魚呢?”奶奶說:“黑鯉魚也不能抓!”泥孩子說:“那為啥?”奶奶不理他。奶奶養瞭一群老母雞,她把它們放在林子裏吃螞蚱。老母雞在院子裏“咯咯嗒”一叫,奶奶就要去拾雞蛋瞭。
泥孩子來纏爺爺。爺爺蹲在籬架下給葡萄苗定枝抹芽。爺爺的手指頭又粗又黑,上麵裂著幾道血口子,泥孩子看瞭心裏疼疼的。爺爺乾起活兒來利落得很。兩個指頭往上一湊,“啪”一聲,枝斷瞭,比剪刀還快。
“爺爺,你見過紅鯉魚嗎?”“見過,爺爺當然見過紅鯉魚。”“紅鯉魚會吃人嗎?”“紅鯉魚不會吃人,紅鯉魚可愛極瞭。”泥孩子很納悶。奶奶說紅鯉魚那麼可怕,爺爺卻說紅鯉魚可愛極瞭。大人的話真是想不透。泥孩子還想問爺爺什麼,但說不齣來。泥孩子皺起眉頭,斜著眼兒瞅一隻鳥在天上飛。泥孩子還是相信爺爺的話。
泥孩子也是覺得紅鯉魚可愛,跟天上的鳥一樣可愛。
泥孩子知道奶奶是在騙他,他在動畫片裏,沒看到過龍王派紅鯉魚來抓孩子。
傍晚,泥孩子跟爺爺去河邊洗手。太陽把所有的光都倒進河裏,河水金光閃閃,耀花瞭泥孩子的眼睛。泥孩子看到河上麵歸巢的鳥兒都變成金色的瞭,高興地拍起巴掌。
“爺爺,河裏有金子嗎?”“有,”爺爺說,“河裏全是金子。”
……
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★塑造瞭圖將軍這一生動的人物形象,圖將軍是一個破落的八旗子弟後代,但是在那個特殊的曆史時期,他身上的大義被激發齣來。這一人物形象在兒童文學人物圖譜中罕見而又獨特,是一位“立得住”的人物。
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彆人推薦買的,孩子看瞭能增加一些對當年那段曆史的真切感受,這點上比隻讀曆史強。
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這本書呢?雖然沒有仔細看,但是各個名傢都推薦說明內容,實在是非常好