陽光寶貝 0-6歲早教撕不爛全卡 新鮮蔬菜 [0-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

産品特色

內容簡介

　　《撕不爛全卡》是一套內容豐富、編排閤理的啓濛認知卡片。卡片采用白卡對裱、衝圓角的工藝，卡片厚，讓寶寶在安全翻閱時真正實現小手撕不爛。卡片的內容豐富，實現瞭啓濛認知全覆蓋，可以全麵適應寶寶在不同階段的學習需求。啓濛類：動物世界、動物樂園、交通工具、美味水果、新鮮蔬菜、生活用品等色彩鮮艷，圖片清晰，可以刺激寶寶視覺發展。卡片中朗朗上口的兒歌，適閤爸爸媽媽與寶寶一起閱讀，增進親子互動。認知類：寶寶認數、寶寶算術、看圖識字、國際音標、漢語拼音等，按照小學新課標由易到難、由淺入深編排，爸爸媽媽可以帶領寶寶一起學習這些基礎知識，刺激寶寶大腦發育，幫助寶寶打下紮實的學習基礎。更有三字經、弟子規和唐詩這些中華文明的經典作品，爸爸媽媽可以從小讀給寶寶聽，幫助寶寶培養良好的文化素養。
　　“陽光寶貝”是三采公司旗下的主要圖書品牌，始創於2001年，針對0～6歲嬰幼兒大腦的發育狀況、生理和心理特點，編寫、製作齣的可以滿足0-6歲寶寶成長過程中不同閱讀需求的早教讀物。
　　“陽光寶貝”倡導“綠色環保閱讀”，采用大豆油膠印油墨印刷技術，無毒環保印刷；針對不同年齡寶寶的特點，對圖書的邊角進行安全處理，時時保護寶寶的安全，讓寶寶安心，媽媽放心。

前言/序言

《童心繪彩：啓濛階段的藝術與想象力之旅》（0-6歲適用） —— 激發無限創造力，點亮思維的斑斕世界 【圖書定位】 本書是一套專為0至6歲嬰幼兒設計的全方位藝術啓濛與想象力培養的圖畫書係列，旨在通過豐富的視覺刺激、多元的藝術形式和富有層次的認知引導，為學齡前兒童搭建一個安全、有趣、富有探索性的學習平颱。我們深知，早期藝術教育不僅僅是學習繪畫技巧，更是培養觀察力、專注力、情緒錶達能力和解決問題能力的關鍵。 【內容特色與核心價值】 本套圖畫書係列突破瞭傳統認知卡片的局限，將藝術鑒賞、感官訓練和基礎認知內容深度融閤，形成一套完整的“感知—理解—錶達”的學習閉環。全套圖書分為五大主題闆塊，相互關聯，螺鏇上升： 第一輯：色彩的魔術與情緒的初探（1-2歲重點） 核心內容： 介紹基礎色彩（紅、黃、藍、綠等）與明暗對比。每一頁都采用高飽和度、對比強烈的色塊設計，符閤嬰幼兒初級視覺發展規律。 藝術形式： 主要運用塗鴉藝術和抽象錶現。我們不追求具象的描繪，而是讓孩子感受“紅色是熱烈的”、“藍色是平靜的”。書中包含大量可觸摸的紋理，如磨砂、絨麵、凹凸印刷，訓練寶寶的觸覺分辨能力。 認知點： 基礎的顔色名稱識彆，簡單的光影概念（亮與暗）。 互動設計： 采用厚實、耐撕扯的環保材質，邊緣圓角處理，並嵌入安全鏡麵，鼓勵寶寶進行自我認知與色彩的即時反饋。 第二輯：形狀的幾何與空間的構建（2-3歲重點） 核心內容： 引導孩子從具象世界中提煉齣基礎幾何圖形（圓形、方形、三角形、星形等），並理解它們如何組閤構成復雜物體。 藝術形式： 側重幾何構成主義和拼貼藝術。書中通過富有邏輯性的布局，展示“兩個三角形可以組閤成一個菱形”，或者“圓形是滾動的，方形是穩定的”。 認知點： 空間位置關係（上、下、裏、外），基礎的形狀名稱，對稱與不對稱的概念。 互動設計： 引入“翻翻頁”和“拉拉頁”機關，但機關設計並非簡單指嚮，而是演示形狀的分解與重組過程，培養孩子的空間想象力。材質上使用再生紙闆，強調環保與結構穩定性。 第三輯：綫條的敘事與運動的韻律（3-4歲重點） 核心內容： 探索綫條的不同運用方式，理解綫條如何錶達速度、方嚮和情感。 藝術形式： 大量藉鑒立體主義的結構綫條和錶現主義的動感綫條。例如，用粗獷、傾斜的綫條描繪“風吹過樹林”，用平滑、連續的綫條描繪“河流的流動”。 認知點： 理解動詞（跑、跳、停）與綫條形態的對應關係；培養對節奏感和韻律感的初步感知。 互動設計： 包含“迷宮”和“路徑追蹤”的小遊戲，要求孩子用手指或附帶的環保蠟筆（蠟筆需另購，但書中預留瞭書寫區域）沿著特定的綫條軌跡前進，強化手眼協調能力。 第四輯：材質的觸感與自然的紋理（4-5歲重點） 核心內容： 引導孩子觀察和觸摸自然界中各種事物的獨特質地，並將這種觸感體驗轉化為視覺感受。 藝術形式： 聚焦於環境藝術和肌理印刷。例如，模仿樹皮的粗糙、葉子的光滑、沙子的細膩。書中會使用特殊的油墨印刷，使特定區域的觸感與描繪的對象高度一緻。 認知點： 基礎的自然元素分類（石頭、木頭、水、泥土），環境中的多樣性與唯一性。 互動設計： 引入“氣味卡片”（使用食品級安全香精微封裝，散發如泥土、青草等自然氣息，但不含蔬菜或水果類氣味），加強多感官的學習體驗。材質更加注重紙張的厚重感和耐翻性。 第五輯：故事的搭建與想象力的飛躍（5-6歲重點） 核心內容： 將前四輯所學的色彩、形狀、綫條和紋理知識融會貫通，用於構建簡單的敘事場景，鼓勵孩子進行自我創作的嘗試。 藝術形式： 學習插畫敘事和符號化錶達。書中提供未完成的場景，引導孩子思考“如果這裏下雨瞭，應該用什麼綫條來錶達？”或“如果這個角色很開心，我們該用什麼顔色來點綴？” 認知點： 基礎的因果關係，序列理解，以及初步的情節發展構思。 互動設計： 包含大量的“開放式提問”和“空白創作區”，鼓勵傢長與孩子一起，用蠟筆或水彩在預留的區域完成屬於他們自己的“藝術作品”，真正實現從“閱讀”到“創作”的跨越。 【材質與安全承諾】 本係列圖畫書均采用歐洲EN71標準認證的環保油墨印刷，紙張邊角全部進行精細打磨處理，確保無毛刺、無尖角。所使用的所有粘閤劑和配件均符閤嚴格的嬰幼兒玩具安全標準。我們深知，0-6歲的寶寶探索世界的主要方式是通過“看、摸、啃”，因此，耐用性和安全性是我們的最高承諾。 【教育理念】 我們相信，藝術教育的起點是自由，而非規範。本套《童心繪彩》係列旨在成為孩子藝術旅程中的一位溫和的嚮導，而非嚴厲的老師。它不教授“標準答案”，而是鼓勵孩子在看到世界時，能夠用自己的眼睛去發現美、用自己的雙手去觸摸真、用自己的內心去創造新。通過係統而富有層次的視覺與觸覺訓練，我們希望為孩子未來的邏輯思維和情感錶達能力打下堅實而富有創造力的基礎。