现代西班牙语 学生用书3(配MP3光盘) 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

编辑推荐

《现代西班牙语 学生用书》属外研社“现代西班牙语”系列教材，为高等院校西班牙语专业精读课程设计编写。在99版《现代西班牙语》基础上，作者董燕生、刘建与外研社编辑团队再度合作，同时由秘鲁文学家Juan Benedicto Morillo悉心审订，历经三年打磨，两轮试行，新编《现代西班牙语 学生用书》一册最终问世。较老版“蓝宝书”，“现西新经典”具有如下特点：

经典与交际融合：在全新编排的语法讲解基础上贯彻交际法原则，使语言学习更加精准且实用。

“现代”特点突出：提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇。让精读学习与时俱进。

练习丰富多样：为强化听、说、读、写各方面能力，设置丰富且形式多样的练习。给教师及学习者提供自主使用及发挥的空间，充分调动练习语言的主动性。

社会文化点击：配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块，为学习者了解西班牙语国家及地区的社会文化提供课外阅读思路。

语言纯正地道：内容由西语外籍专家审订。课文、语音、词汇及部分练习由西班牙和拉美外教进行录音，使学习者领略不同地区西班牙语语音的特点。

内容简介

《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第三册适用于大学西班牙语专业二年级上学期。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是国内一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。

作者简介

董燕生，北京外国语大学西葡语系教授，博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的“伊莎贝尔女王勋章”；2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的“第二届鲁迅文学奖”、“1995-1998年全国优秀文学翻译彩虹奖”；2006年获西班牙“西中协商基金会”颁发的“西中交流贡献奖”；2000年7月在马尼拉“亚洲西班牙语语文工作者协会”代表大会上被选为该协会主席。刘建，北京外国语大学西葡语系教授，系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项，独立完成2007年教育部“新世纪人才”项目。

内页插图

目录

UNIDAD 1 第一课 1
交际：叙述故事；描述感受
常用词汇例句：al cabo de， antes， asustar(se)， averiguar， impedir， reconocer
语法：
虚拟式过去未完成时（I）
中动句
双重补语IR + adj． o p．p．
社会文化常识：
体育文化

UNIDAD 2 第二课 23
交际：叙述故事；评说法律和道德问题
常用词汇例句：darse cuenta， examinar， faltar， hacer(se)， hallar(se)， intentar
语法：
虚拟式过去未完成时（II）
COMO SI与虚拟式过去未完成时的搭配使用
自复夺格代词PARA Sí， CONSIGO MISMO
关系代词EL[LA， LO， LOS， LAS] CUAL/CUALES
不规则动词VALER的变位
社会文化常识
各国的教育体制

UNIDAD 3 第三课 43
交际：叙述事件，阐述观点
常用词汇：aceptar， enviar， incluir， mantener(se)， recibir， valerse
语法：
虚拟式过去未完成时和简单条件式在条件句中
形容词相对最高级
副动词表示原因
社会文化常识：西班牙语国家的政治体系

UNIDAD 4 第四课 59
交际：描述事件，阐述观点
常用词汇例句：anunciar， crear， equivocarse， merecer， referir(se)， registrar(se)， único，ca
语法：
连词SI引导的愿望句
陈述式过去完成时表示未遂意愿
分数
社会文化常识：西班牙语国家饮食文化点滴

UNIDAD 5 第五课 77
交际：谈论各地天气及全球气候变化
常用词汇例句：además， caer， cubrir， debido a， dividir(se)，excepto， producir
语法：
关系代词EL(LA， LOS， LAS) QUE
冠词的指代功能
过去分词用法小结
社会文化常识：地中海食谱

UNIDAD 6 第六课 99
交际：叙述历史事件
常用词汇例句：desesperar(se)， en vano， evitar， mandar， negar(se)， resultar， suponer
语法：
让步从句中的虚拟式
形容词名词化的方式之一：LO + adj．
介词SIN的用法
社会文化常识：西班牙语国家的电影艺术

UNIDAD 7 第七课 121
交际：回答询问；陈述观点
常用词汇例句：adaptar， compromiso， disculpar， observar， preferir， probar， quedar
语法：
简单条件式的一些用法
虚拟式在某些复合句中的用法
一些介词的用法
社会文化常识：西班牙语国家的博物馆

UNIDAD 8 第八课 143
交际：陈述观点
常用词汇例句：agitar， alzar， construir， destruir， inventar， mover， sostener
语法：
虚拟式过去完成时和复合条件时
虚拟式过去完成时和复合条件时在条件句中的应用
虚拟式过去完成时在COMO SI引导的从句中的应用
形容词的绝对最高级（MUY， -íSIMO）
社会文化常识：拉丁美洲的自然资源

UNIDAD 9 第九课 167
交际：回答询问；陈述观点
常用词汇例句：aficonar(se)， componer， convencer， curiosidad， guiar， humano，na
语法：
虚拟式过去完成时的时值
关系形容词CUYO的用法
过去分词在从属和绝对结构中的应用
社会文化常识：西班牙的世界文化遗产

UNIDAD 10 第十课 191
交际：讲述历史
常用词汇例句：actuar， adquirir， agregar， ceder， destacar， disminuir， en medio (d

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为我的西语大计迈进了一步，虽然才刚开始学西班牙语，但是买回来对自己来说也是一种督促，留着以后用吧。

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